ta瞬间漫画

什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。

第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。

第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！

然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。

最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！

你们肯定都有一个自己想描述的物品，可能是一个宠物、树木、花草等等。我呢，也有，那就是手机。现在，我要给手机画一副“漫画”。

之所以“漫画”手机，是因为它是成年人的兜里无时无刻不携带着的“圣品”，可谓是“贴身保护神”。它有时诡计多端，有时也会祸害人，也有时在小学生手里也很有用。还有它那反光的屏幕，随意百搭的手机壳，但……这都不是重点。

先讲一下它的不好，不好就是让人们沉迷于手机之中而不能自拔，它让人陷入深渊，对身体，对眼睛，身心健康都有害，而且它让人越来越依赖，让人失去独立思考！

再讲一下它的好，当然，没有条件的时候，它可以充当一下老师教你做题，帮你导航道路去往目的地，也可以帮你记录美好瞬间。

这就是我心目中所想象的“漫画”手机。

今天，我在网上查资料的时候无意间看到了一幅名为《大材小用》的漫画，令我深有感触。

这幅漫画主要讲的是：一个中年男子拿着一把斧头，对着一棵很粗壮的大树砍去，这棵树本来可以做成家具，但却被这个人砍去，做成了一双一次性筷子。

看到这里，我趴在桌子上，陷入了沉思。这个人如此的浪费资源，这棵树本来可以制成家具，供人们所用，但却被他做成了筷子。我们总说当今社会浪费严重，可人们所不知的是，当今社会的人才浪费才是最严重的。人们常说：“是金子总会发光的！”可社会上就是因为有这样的人，才使那些“金子”们永远埋没在平庸的土壤中，永远无法对社会做出自己应有的贡献，永远无法奉献出自己的力量，永远无法发出自己的光和热。

如果他是一株树苗，请让他长成一棵参天大树；如果他是一朵小花，请让他长成美丽的花朵；如果他是一株小草，请让它自由自在地生长。

想到这儿，我在一本杂志上看到的一篇文章突然浮现在了我的脑海中。那篇杂志上是这样写的：有一位少年，他上学的时候不管每次考试都能取得很优异的成绩，可当这位被老师成为“天才”的他找到工作后居然只是一名最最普通的基层工人！他曾多次向老板讲述了他的工作计划，并且很希望得到认可。但

人有多少次回眸呢？一次次懦弱、哭泣、颓废、分别，在那回眸瞬间，是否有人肯给你一个灿烂微笑，或是一个大大的拥抱？

懦弱瞬间

刚来到这所陌生的学校，我仿佛置身世外，一切喧闹与嘈杂都与我无关。形形色色的人、景，全都是我不熟悉的。害羞、胆怯的我犹豫着，要不要去和别人交个朋友呢？才刚刚步入小学的我，并不善于交际，连和别人说话都会紧张。

突然，一个人拍了拍我的肩膀，我仓促回头，迎上的却是美丽的笑颜。“你好，我……我想和你交朋友。”这就是紧张，却勇敢的她。

“好。”我也笑了。

颓废瞬间

没发挥好的一场考试，刺眼的“70”血红地印在洁白的试卷上，崩塌了我的所有骄傲和自尊。我的大脑一片空白，想哭却声音沙哑。是你，轻轻拍了拍我的肩膀。

我回过头去，对上她的眼睛，鼻子一阵泛酸。“别哭。”她笑，“一次失败算不了什么，你还有我。”

在所有鼓励下，我撕掉了那张试卷，撕掉了所有颓废和失败。

分别瞬间

三年又三年，匆匆又夏天，转眼毕业季，我们将要分别。按耐不住失落，又是你，让我体会到了温暖。那么就在离别前，分享我最后一次回眸的瞬间吧。

回眸，又是你那

【漫画同学作文500字】

丁舟童

每个人都有他自己独特的风格，每个人也都是独一无二的。而我们班上，就有一个拥有着“双重面孔”的人。她有着一头乌黑靓丽的青丝儿，发际线上还长着几根杂乱的头发，只好用头箍掩盖住了。她还有两条浓黑的眉毛，没错，她就是徐叶馨。

徐叶馨的面孔可真是多变啊，你可千万别被她那上课时一脸正经的样儿给蒙蔽了。曾经我还坐在徐叶馨后面的时候，有一天中午吃完饭回教室，教师里吵吵闹闹的，仿佛过年时吃年夜饭时的情景，又像一壶烧开的水，怎么也停不下来。而徐叶馨呢，也跟众人一样，不停地在说话，还时不时露出带点贱的笑容，让我看的特别想打人，并且徐叶馨的同桌“豪猪plus”朱佳豪，也在旁边添油加醋般地诉说，常常绽放出属于朱佳豪特有的”豪猪牌假笑“，引得徐叶馨在那儿捧着肚子拍着我的桌子，发出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑声，一声比一声高。突然，某位坐在门旁的同学叫道”老师来啦！老师来啦！“徐叶馨和我首先反应了过来，一秒从搞笑脸变成了正经脸，随后，每位同学的声音都突然静止，教室一片安静，然后，全班都一同爆笑。

我要给能吃的，会社交的李玉博同学画一副漫画。

李钰博同学长的胖胖的，只要一说到李钰博，我的脑海里就想到一个词“胖墩”。他的头发一点也不飘逸，即使跳起来或被风吹，头发也像被胶水黏住了一样，和他的脑袋紧紧贴在一起，我发现有句诗很适合他的头发——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的动作——可以轻微的晃一晃。我到现在也不知道他是怎么做到的，他也教不会我。

李钰博同学是名副其实的吃货，又能吃又吃的快。一次我俩在一家面馆吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿个勺子拨着面就往嘴里倒，他的嘴就像个无底洞，那么多面竟然全倒进去了，而且还没噎着他，我吃惊的两个眼睛瞪得溜圆，一动不动地看着他。我曾跟李钰博炫耀自己吃的多，结果李钰博说他有一次吃了三个汉堡，七八个鸡腿。这次我直接吓成了金鱼眼，呆呆地看着李钰博。关于吃饭，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面馆要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，却吃不了这特辣的豆腐皮。第一次吃它的时候，感觉有一群白蚁在用吃奶的劲儿咬我的嘴，我觉的嘴都快肿了，想往外喷火。但是李钰博吃的津津有味，三五

【“漫画”老师】

郭相麟

在过去的学习生活中，我遇见了许多老师，比如：三年级我们副班陈老师，三年级交我们语文的郭老师，再比如四年级交我们语文的李老师。但是，令我记忆最深刻的还是三、四年级我们的班主任兼英语教师闫老师。

闫老师有一头乌黑的齐耳短发，身材有点胖个子高高的，还有一双像黑宝石一样的大眼睛。我们和闫老师有很多有趣的事，你们想知道吗？

记得四下的时候，我们要学习第25课，闫老师就先把第25课的动画放出来让我们看，正当我们看的津津有味时，闫老师就把动画暂停了，让我们回答问题，比如：图里有谁，在哪儿，在干什么。让我们讨论，老师又问：“这是一篇关于什么的文章？”我们都鸦雀无声，老师就随便叫了一个同学，老师见那位同学缓缓的站起来，就开玩笑地说：“兄台，你早饭吃的是肉夹馍吗？”同学说：“不是”，老师又说：“那你为什么这么磨叽？”我们哈哈大笑，那位同学也跟着笑了。

这就是我的幽默班主任兼英语教师的闫老师。

【我的“漫画”老师】

张恒勖

上四年级时，我印象最深的是数学老师周老师。她的眉毛就像晴雨表，生气的时候眉毛拧成了麻花状，

小时候，我并不知道为什么大孩子都那么喜欢漫画，因为我觉得漫画其实是动画的定格，并无多大新鲜，定格的图片怎么比得上动态的美感呢？但是之后上了高年级，班里开始涌现出一些漫画书，但并不像《七龙珠》那么经典。只是一些简单的小漫画，小人书，比如《阿衰online》的系列书，开始我接触只是为了娱乐。可是却被画中的人物逗的很好笑。后来，班里如果有人讨论关于漫画的事，我都会有意无意的去听两句，因为比较感兴趣的事情自然愿意多了解一些。

漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。

妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。

【篇一：瞬间的美丽作文】

我坐在归途的火车上，听着MP3，单手托着脸，看着这窗外瞬间的美丽。

火车发动，已是傍晚时分，窗外的阳光柔美无比，耳边放着初音未来的夕日坂，此刻时间仿佛静止了。

天空呈现出了一幅由蔚蓝转变为昏黄的唯美画卷，火车所驰的桥下，一条大江浩浩荡荡地伸向远方，在视野的尽头，天地连成一片，隐没在夕阳的余晖之中。渔民们都已经回家了，仅留下几艘渔船停泊在江边，随着风儿摇摆着身躯，激起层层涟漪，在夕阳的映衬下仿佛是一串串金项链。而这大江的中心却似一轮明镜，平淡无奇，波澜不惊，却怀揣着那地平线上橙灿的夕阳！这是多么的一番淡定与胸怀啊！

大江左岸，高高的电线杆耸立在田间广阔的大地上，近处有一个小湖泊，微风拂过，在水面留下一丝丝涟漪，在湖面有几只鸭子在嬉戏，他们原本雪白的身躯在阳光的照射下映入水中，变成了一只只黄金小鸭；一位老翁在离他们不远处，弯坐在岸边，嘴里叼着什么，一顶大渔帽十分尽责地遮住了脸，他悠闲自在地垂钓，仿佛是姜太公在钓鱼。这惬意的场面让我不禁想起了梭罗的《瓦尔登湖》，梭罗远离世俗，想必是过着这般美妙的生活吧！在油绿的田野和金黄的天际的交际处，有一群大鸟从天际成群缓缓飞过，仿佛在歌颂生活的美好。

这瞬间的美丽，远离了世俗，给人一种释然令我无

长寿花的起死回生，那充满着生命力的美的瞬间，蜘蛛网补好破损的网，那充满着几何图形的规则的美的瞬间，却在悄悄地提醒我、告诉我何处有美？什么是生命的真谛。

去年冬天，出于新奇，我买了一盆长寿花，但我总是疏于照顾它，经常忘了浇水，加上寒风的折磨，等我再见它时，盆中已是一片狼藉，叶子所剩无几，泥土上覆盖了一层已经发褐色的枯叶。我惋惜的将它丢在了阳台上，只是那个花盆是半个卡通狗脸，很有特色就没有丢弃，心想等到来春，再移栽一颗好养一些的吊兰。不料到了春天，当我想起这件事时却发现，原来死气沉沉的长寿花，长出了新的嫩叶，焕发出勃勃的生机。

望着这充满绿意的美的瞬间，这是长寿花顽强的生命力在提醒我：先前的积蓄是为了之后的奋进做准备。这美的瞬间让我领悟到了我们要不断地积蓄自己的力量，冲向中考。

还有一次补习归来，看见了楼道间的拐角处有一张完整的蛛网，我玩性大发，把网瞬间打破了一个大洞。过了几天，我发现，那里又出现了一个标准的八边形蛛网，那只小小的蜘蛛安静地趴在网上，等待着猎物们上钩。

看到了蜘蛛那个小小身影，竟可以迸发出如此让人震撼的能量，织出这标准的几何图形，这美的瞬间在启发着我，亡羊补牢，为时不晚。学习上的不懂之处就像网上的漏洞一样，而学习上的困难就像飞虫一样，在飞