uFC327对视

总喜欢一个人，懒懒地出门逛。坐在草坪上，立冬后的它们大多已褪去本有的鲜绿，枯黄如画笔大挥大洒地渲染，留下杂乱而无序的画布，被无意间忽略而仅在尖端的新绿在不断的挣扎。

我，与他们对视。

一棵棵，细端着，大多从中部就已开始折断，往下无力地垂着，一根一根零碎地交杂。多么弱小的生命！多么可悲的生命！只不过被人踩了，被风打了，被雨淋了，就这么倒下了！呵，不自量力。

随即离开了它们，注意到了几片凋零的红花瓣，格外的显眼。不知道它原是什么样子，更无法再见证前世的耀眼与芬芳，几片花瓣而已。

拾起它们，与它对视。

枯红色，不，没有这样的颜色，似酒红，深红，但却被一抹棕咖所混，美之静，死如秋叶的静！它又是否想过，在时年旺盛时，人皆叹之炫美时想过，自己竟有今天！几片破花瓣也读不出前世容貌的今天！呵，可笑至极。

走到湖旁边，望一望湖水，忽然瞥见湖面中的自己，罢，与自己对视罢！

我是什么？一个人！一个再普通不过的人，现有70朵亿人中，最普通不过的人罢了！就算混在人海中或许自己都分不清自己，我又何曾不渺小？我又何曾不可笑？

一个不明白自己渺小的生物，却在嘲笑他人的渺小，这才可笑，可笑至极！

再次与它们对视。

草，任一棵草，都是自养的，自己由一粒种，破壳发芽，长出土壤，再自己吸收阳光，自己养

茫茫人生中“对视”二字必不可少。

有一次，我和同学在一起玩，玩着玩着队伍便庞大了起来，从原本的二人变到了十四人，又变成了二十人。

突然，班里出了名的“捣蛋王”×冒了出来，用“可怜”的眼神看着我，乞求道：“带我玩，好吗？”我没有答应，因为如果我收了，那他百分之一百会惹出事来，到那时候，我们二十人全要到班主任办公室里“喝下午茶”！

可他依然不依不饶，过一分钟问我一次，过一分钟问我一次，最终，我可算是答应他了。原因是，他这样问下去，我都要有心理阴影了啊！

可是，我观察了他一分钟……两分钟……三分钟……他好像也没挑起什么事端，也没惹到什么人。我开始放心了，于是也和别人继续玩。

之后我才明白，我犯了多大的一个错误，就在我玩了不到一两分钟，就被班主任请去“喝茶了”。

被请去的原因是这样的：×果然又犯错了，当时他在玩，又和一个同学打了起来！被告上法院后，他竟然“伸冤”说：“是吴惠琪叫我

生物课上，午后的阳光斜映在教室里，使教室内又新添了一层倦意。我们趴在课桌上，听着生物老师在讲台前滔滔不绝地讲着难懂的“天书”，我们感到近乎崩溃。

“我的天哪，困死我了。”同桌抱怨道，“这么多的内容好难背，每次一看到书我就……”话没说完，就开始睡了。我无奈耸了耸肩，现在周围的同学，十有八九都昏昏欲睡，还剩下一些同学在“征战”题海。就在我也要“不堪重负”地倒下时，我忽然想到了生物老师：这样的课堂，他会怎么应对呢？

我艰难地抬起头，看着老师。

“好了，我们接着来讲……”浑厚的男低音穿透麦克风所产生的合成音，让人感动些许疲惫，可他没有放弃；带着些许褶皱的手紧紧握住那根木质教鞭，手上凸出了几根青筋。他像一座塔，伫立在三尺讲台前，从无退下之意，也给人们指引了方向。与他对视，感觉到了他眼中对莘莘学子的期望，对我们未来的期许。

我忽然想到：老师准备一节课，要花费多少心血？我回想起小学时有次当一回老师的活动，我也要参加了。那天，我细心编写教案，梳理要点，整理内容&hell

幼时时常受教的“是我家”的校园，已然诞生了一群思想扭曲道德麻木的少年。态度恶劣、行为任性，为所欲为。已然忘记了这个“家”，本该是一个充满温馨地方。

日本动漫《视而不见》中，主人公在目睹朋友小钝备受欺凌时，心里的焰火高涨。然而那对他来说始终是艰难的一步一他眼睁睁地看着眼前的斗殴，却视而不见。为什么呢？怯懦心理占据了上风，他害怕被报复，害怕成为下一个被欺凌对象，于是选择了袖手旁观。本该朝气蓬勃的阳光校园，恰似黑社会般阴暗无光。青春又有活力的同学们个个带刺，凶猛地刺进单纯的同伴心中、刺痛了亲者长者的眼。

我们的校园该是什么样？是桃李满天下的老师们孜孜不倦，只为圆你一场“奋斗梦”；是校运会上激奋人心的赛事，有欢呼也有鼓励，有激情也有温情；是朝日微熹的清晨你我相视一笑便像温暖了一个早上的时刻。我们在前行，手牵着手，只要你握手变成了甩手，挥手变成了挥拳，我们便再也很难回到那个温暖的欢笑日子，回不去那同忧同喜的同窗日子了。

很多坏事情就是由小到大，在潜滋暗长着，一旦你忽视了苗头，它便会像疯狂生长的杂草，瞬间布满整个校园。这其中不乏有形形色色的人的责任，然而每个人都应从自省做起。一句&ldqu

“自持自重”是古训，是向来为人所认同的准则。此处的自重是自我尊重而不是带了骄躁意味的过分自我看重。于自身，还是应当多几分视重若轻的况味。

俗语有云，酒香不怕巷子深。而若本是临街的铺面，自恃酒香却一定要往深巷里搬，故作卖弄想成全其几分“古韵”，这便显得做作。过分地自我看重与刻意求取他人的看重，反而将自己内蕴的重量减轻了。与其如此，倒不如将自己卖弄的情绪放空，将他人的看重视作轻，把自己的看重视作轻，视重若轻，不为外物所侵扰，固守本心，不骄不躁，不卑不亢，谦和持重。这其中，便自有一份重与轻的份量，不需人为的称量，它不言自明，昭然如斯。

“沧浪之水清兮，可以洗我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。”水清便用来洗帽缨，水浊便可取之洗脚。同是用作洗涤，水清水浊各得其用，便无高下轻重之分。水未曾有意博取人的看重，它只是固守它的本来面目，看轻人们的看重与否，自持其度，不卑不亢。故孔子也赞水曰：“夫水者，君子比德焉。”

视重若轻，是将他人的看重与看轻不记挂于心，是将自己刻意的卖弄式自我看重收敛，敛锋藏芒，谦谦君子之度。没必要刻意博取看重，更不能过分自我看重。杨修自恃才能，常爱卖

同在一瀑皎洁的月光之下，可游子从中读出了羁旅的悲凉；隐士从中赏出了自然的悠然，骚人从中吟出了两情的缠绵……月光的澄澈千年如斯，不同的人在不同的情境中，读出感受的不同，即因为所思的不同。

所思能影响所视。例如，鞋匠喜欢用鞋子的新旧来判断人的生活习惯；牙医却更青睐利用口腔状况。一个人可能会凭借一双保养得宜的皮鞋而得到鞋匠的赞许，但他在牙医面前却可能会因为一口烂牙而遭到鄙夷。鞋匠终日思考鞋子，所以看到的是鞋子；牙医常年处理牙齿，所以观察到的是牙齿。可见人的所思对所视的影响之大。

所视能体现所思。每个人的思维方式不尽相同，人生经历也千差万别。因而“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，而每一个哈姆雷特都是读者的思考根据原著具象化的表达，都能反映出读者当时内心的状态。读者替主人公的处境担忧，实际上就是主人公的处境与读者现实中的某种处境相切合，使读者产生了共鸣。依照读者产生共鸣的内容即可大致推断出读者的性情与经历。

所视即所思不仅体现在个人对于事物的认识上，还体现在人际交往中。

在人际交往中对别人的怀疑与不信任，在内心深处实际上就是对自己的怀疑与不信任。就好像人们会怀疑路边的小吃用了地沟油；怀疑官员收受贿赂；怀疑研

茫茫人海，芸芸众生，视野之限是上帝制造的束缚，无力挣脱。可个人眼界、心界却道出了不同，写尽了本色，由此高下立判。

云雾浓厚是视之限，井口狭小是视之限，那被密密睫帘掩映遮挡的明眸，也有其目力所及的有形边界。

“世界那么大，我想去看看。”我们不愿为眼界所限，渴望看到更广阔、更神秘莫测的世界，渴望感知外在事物的美好，渴望有朝一日“一览众山小”。

如同一只长大的脚非要挤进童年梦幻的水晶鞋。环境愈是束缚，我们愈是想超脱。游目骋怀、芳草花林有其美好，揭开云雾的面纱则更为我们所盼。庭院深深深几许，庭院之深，帘幕重重，阻隔我们的目光，令人蒙蔽、令人困惑。

有人便选择了迈出去，去看外面的世界。不愿为井口所困的游子选择了离乡，“鱼灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪”，忍受离情之苦依然前行，去感知外界的美好。

《千峰映月》有言：“通玄峰顶，不是人间，心外无法，满目青山。”迈出去并不一定是天空，而若心界无疆，自可傍着茶香竹影听高山流水。一切外在的束缚便也成了水中花、镜中月，有形却无碍。“即便被关在小小的果壳，我也是拥有无限空间的帝王。&rdqu

成长，意味着你渐渐学会了负责任，你要对你的学习负责，对你的生活负责，对你的行为负责，对班集体负责，还要对社会负责。

在我上小学一年级时，就酷爱学习，成绩在班里一直名列前茅，因此外婆总在我取得好成绩时表扬我，鼓励我。我就非常高兴，就像一个从未吃过糖的小孩，偷尝到糖的味道。

在以后的时间里，我也学习很好，但从未听过外婆表扬我。我以为自己还不够努力，就更勤奋了。真是功夫不负有心人！有一次考试，我想在考试中取得优异成绩，好让外婆再次夸我，在考试前的日子里，我一心一意地扎在书房，着了迷的学习，多少个下午，我学得腰酸背痛，头昏脑胀，站起身，直起腰又继续学习；多少个中午，我放弃了外婆为我做的美味佳肴，只草草地吃了一点，就又学了。爱拼才会赢！我在考试中取得了优异成绩，我欣喜若狂，飞奔回家向外婆汇报，可外婆并不在意，哼哼哈哈的，像是没听到，有了多次的遭遇后，我以为外婆从此不再关心我的学习，就自然地该干吗干吗，不干吗不干吗，松松快快地上学，放学，这种松快终于让我付出了代价。

有一次考试后，有个同学去老师那里打听去了，回来的时候，正好路过我家门口，我大声地问她，我考了多少分，她说我考了100分，并且只有一个，我外婆在一旁一声不吭。

可第二天到了学校才知道弄错了，这个唯一的

在我们走向成功的道路上，有很多酸甜苦辣，其中之一就是失败。失败是人生历程中不可避免的相逢相遇，也是考验我们在人生低潮时意志是否坚定的标志。我们应笑对失败！

其实，亲历失败对人生大有益处，这在于我们对待它的态度如何。悲观者视失败为峭壁悬崖，一旦走到了边缘上，就没有回头余地，他的人生从此就陷入低谷，一撅不振；而乐观向上者，不仅认为失败绝非人生的绊脚石，而且还会理智地看作是人生的里程碑。一方面，它记下我们曾经付出的艰辛努力；另一方面，它为我们人生掀开了新的一页，等待我们用智慧的画笔把生活描绘得更加缤纷绚烂。每一次失败都有我们人生的经验教训的积累，代表着新的开始，新的希望。

所以，面对失败，我们要做的第一件事，便是用积极乐观的人生态度去笑对它。其二便是分析失败的原因。凡事必有因，失败当然也有原因。面对失败这个苦涩的情景，我们有必要反省失败的原因。深入反省过程，透过现象看本质，就能把失败的真正原因揪出来。这样我们才明白究竟错在何处。我们只有明白了错误的原因和所在，才有足够的勇气去面对现实或许下一次挫折。其三，既已知晓自己失败的原因，就应对其检并追寻改正之法。我们应该从各方面寻求解决所面临问题的方法，找一剂妙方良药，把自己尽快从困境中解脱出来。

笑对失败，以积

承担责任是一个人自尊自信，自立自强的重要表现。不要总抱怨别人的不负责，不要总指责他人的错误，不要总推卸自己的责任，每一个人都应该学会承担起自己的责任，做到自己对自己负责。

对学习负责

清澈湛蓝的天空，白云们在悠闲的散步，阳光透过窗户悄悄的望着，静悄悄的考场个女孩面色愁苦眉头紧皱，手指紧紧捏着笔却无从下手。生涩难懂的题目眼花缭乱的图形女孩做题做的乱七八糟。考试结束的钟声响起了，女孩儿的卷子却依旧空白整洁，女孩心中不断地嘀咕着，“老师都没给我做过这题，那么难，老师出题那么难干嘛啊老是搞什么啊？这么难的题目谁会做啊？”你还一个劲的抱怨老师，朋友听了她吐苦水，静默，说：“学习是你自己的任务老师只是辅助你学习。你应该对自己负责而不是只抱怨老师，你应该好好复习，对自己的学习负责。”女孩听了不禁羞红了脸。

对家庭负责

外面细雨朦胧，女孩窝在家里看的电视，满地的零食碎，女孩穿被精彩的画面吸引住，当他双脚踏地板时他大叫一声，啊，好脏啊。她看着满地的零食碎，暗想，老妈怎么没有搞卫生啊？好脏。她去厨房拿了扫把，和垃圾铲，开始清理地板，直到把地扫到一尘不染。“哇，我太厉害了”她心想。于是，女孩鼓起干劲，