u型牙刷能用吗

世间最重的东西莫过于慈母给予孩子的爱！

——题记

世界上最重的东西是什么？农民可能会说是好的收成最重，法官会认为是法律最重，商人会说诚信最重……但是我觉得，那最重的东西就在我的U盘里，那就是沉甸甸的母爱。

记得还是在小学的时候，那时我读六年级。那一年冬天格外冷，还下了一场罕见的大雪，使这小小的南国山城有了一种久违的寒意。

当时学校正在举行一次科技大赛，因为我报名晚，结果我只有一天时间去写科技论文，再加上又是在毕业班，背负着沉重的学习任务，我只好在夜里来赶“工程”。

回到家中，我立刻开始写作业。经过与作业的持久战过后，我终于取得了胜利，等我抬起头来看时钟时，已是深夜十点了。可是，我的科技论文还没有开始动笔。机会难得，这可能是小学参加的最后一茬，我特别想参加，希望在比赛中获奖。真如我所愿，那可是小学最好的纪念了。

想到这些，我不顾疲劳，开始奋笔疾书。越写越顺，简直是文思泉涌，竟一口气写出了足足有四五页的科技论文。看看自己写的论文，我十分满意，我有充足的信心获奖。

征文要交电子稿，我准备将文章输入到电脑中去，但疲倦好似一个无人能敌的恶魔，使我再也无法抵抗。我当时只觉得眼皮在不断地下垂，只

在很久很久以前，一对牙刷和牙膏合作的很愉快，不过有一段时间牙膏总是一支一支的换，牙刷很久也没换了，所以它们之间发生了争执。

有一天，牙刷对牙膏说：“你这呆瓜，一天到晚就知道挤，什么也不会干，哪像我呀，看我多厉害！”牙膏听了很不服气地说：“你不也一样嘛，只会刷，刷个没完没了，要是没有我，你能把小主人的牙齿刷干净吗？”牙刷不甘心的对牙膏说：“即然这样，我不和你争论，我们去找牙杯哥哥去评论一下，看谁更有能力吧。”“好哇！去就去。”牙膏说。

于是，它们一蹦一跳地找到牙杯哥哥。牙刷笑眯眯的问：“牙杯哥哥，你来帮我们评论一下，我们俩个比，谁更有能力呀？”“当然是你更有能力啦！”牙杯哥哥哈哈一笑对牙刷说：“要是没有你，它怎么能帮小主人刷牙呢！”牙刷听了非常得意，心里美滋滋地想：“哼，看吧，我肯定是最厉害的啦！”牙膏听到牙杯的话，很委屈的说：“我不服气，我们找洗面奶阿姨去评评理去。”

它们来到洗面奶阿姨的面前一起问：“洗面奶阿姨，请您告诉我

牙刷是我们日常生活中必不可少的洗涤用具。

牙刷不大，儿童牙刷只有10～15厘米，牙刷柄有时还有卡通图案，买一套还会送一些新奇的小玩具。成年牙刷也不超过25厘米，款式多样，颜色不一。

别看它小，用处可真大哩。每天早晨，人们都会拿起牙刷，挤上牙膏，放进口中，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。牙刷就像一位牙齿保洁员，辛勤地为人们服务着。牙刷的毛软软的，对牙齿帮助非常好，就像一把扫帚，把地面（牙齿）打扫得干干净净。牙刷和牙膏是最好搭档，每次都团结地冲破了一个个难题，把住在牙缝里的细菌大军打得落花流水。

牙刷不像纸巾，虽然也很好，也很受人们的欢迎，但纸巾是一次性的，并不耐用。而牙刷可以持久使用，不过，用太久了，一般一至两个月就应该换一把刷牙。

有一种“佳洁士”牙刷，可谓是“大哥大”，许多人都在使用它，因为佳洁士牙刷，刷牙时最为卖力，经常发挥全身软毛给我们刷牙，保证牙齿一尘不染。

小朋友们要多刷牙，拥有一口洁白的牙齿，就拥有了一个健康的身体和一副美丽的笑容。

有一对兄弟俩每天都要见面，一天只能见两次面，它俩离开了谁都不能正常工作。

每天早上，牙刷都会醒的很早便喊牙膏起床，老兄起床，快点起床该起来了别睡懒觉了，我们该上班了。牙膏老兄慢慢的醒来，它今天穿了件绿色衣服，很鲜艳。牙刷问它的老兄，你今天心情不错吗？穿的这么鲜艳的衣服，牙膏说：我的衣服多着呢。红的。蓝的。黄的。绿的……一天换一件，牙刷说：你天天换衣服不嫌麻烦呀！牙膏说：不不麻烦，每天换一件衣服还可以使心情愉快，还有不同的口味呢。每天爬到你头上，你看见了心情不愉快吗？牙刷说；当然愉快喽。我们每天都能见面机会只有两次，见到你就很高兴。

我们快点去上班吧。

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

半年前，妈妈给我买了一把电动牙刷，刷头柄上印有迪士尼系列中的公主头像，我可喜欢了。

一开始用的时候，真不习惯，总是要用手像传统牙刷那样来回地刷个不停，一点都没有感受到电动牙刷省力的优势。一个星期以后，才开始习惯，只要把牙刷放在牙齿上，它就可以自主地刷干净牙齿，而且，真的要比用传统牙刷，刷地更干净。

可是麻烦事就是，牙刷要隔几天充一次电，否则它就罢工了。一开始，我经常忘记及时给牙刷充电，有好几次早上刷到一半，转动的刷头就突然停了，留下满口的泡沫，真是郁闷。

用了一段时间后，我慢慢发现，其实认真听刷头转动的声音，是能分辨出牙刷是否需要充电的。每次充足电后，刷头的转动特别有力，节奏比较快，像一个欢快的小精灵在我牙齿上翩翩起舞。用过几次后，刷头的节奏开始慢下来了，声音也没有之前那样洪亮了。电量快要用尽时，刷头变得像步履蹒跚的老奶奶，慢悠悠慢悠悠，声音有气无力的，像拖拉机的发动机带出的响声，突然之间就会停下来。找到这一规律后，我总会在电量用尽前及时地充满电，再也没有遇到刷牙刷一半的那种尴尬了。

看来，学会寻找生活中的一些小规律，做一个生活中的有心人，是一件多么重要的事啊！

“一群胡子兵，当了牙医生。天天来巡逻，健康又干净。”猜猜我是谁？答对了，我就是人见人爱，花见花开的牙刷。

我长得又高又瘦，像个模特。我穿着一件雪白的衣服，身体是S型。我有着又细又长又密的头发，排得整整齐齐。

我可以帮小主人把牙齿里的残留物，清除得干干净净。这天清晨，我到牙齿弟弟家去做客，一走进家门，难闻的气味就迎面扑来。我立刻启动大扫除模式，把家里打扫得干干净净。正当我心满意足时，突然听到了一阵声音，原来有一只又肥又大的虫子，正在“卡兹卡兹”地咬牙齿，我准备和它大战一场。

我先使出了“降虫十八掌”，但虫子还是一直咬住牙齿。我又使出了“落花流水”，这下终于把那只又肥又大的虫子消灭了。我高高兴兴地走出牙齿弟弟家。

有了我，你们再也不用担心自己的牙齿了。

雪花在空中飘然飞舞，也许它的美丽稍纵即逝，也许它还来不及亲吻大地，即使这个世界不曾痕迹，但他来过。它带给我们一次美的震撼这时，观赏雪花的人群中响起一声“热爱生命”。

美国作家杰克·伦敦描述过这样一幕场景：一个陷入绝境的人，在同野狼两者之间只能存一的肉搏中，在同雪原生死匍匐对峙中，发出一声无语的长啸：“热爱生命。”

“热爱生命”这句话好似坚冰融化、云开日出，一束光直射我的心灵，慢慢渗透我的整个灵魂。

谁都知道生命是宝贵的，但却很少有人懂得热爱生命。

除了生与死能引起几阵欢呼、几阵痛哭外，健康生活在这个世界上的人很少会想起生命，认为拥有生命是一种幸福。他们同坎贝尔所说的：“活在活着的人心里就是没有死去。”

但是，我热爱我的生命，深入灵魂的热爱。哈夫洛克·埃利斯认为“痛苦是生命的一部分，抛弃它就是抛弃生命本身”。因为我热爱我的生命，所以我坦然地接受痛苦。我不再同幸运者相比，埋怨自己的运气，我只同努力者相比，学习他们的努力。面对痛苦，不再自我纠结、自我放弃，那是因为我深知“博大可以稀释忧愁，深色终能覆盖

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

为了更好地保护牙齿，爸爸给我买了一支电动牙刷。爸爸下班后郑重其事地把它交给我并亲切地对我说：“从现在开始要更好地爱护自己的牙齿，加油！”我连忙点点头说：“好的，我一定会这样做。”

我小心翼翼地打开它精美的包装，“哇！好漂亮！”我不由得喊了一声，一支粉色的带着托马斯图案的电动牙刷出现在我的眼前，我迫不及待地想试一试，爸爸说：“睡觉前再好好体验吧！”

终于到了我体验、使用电动牙刷的时候了，我兴奋地把电动牙刷上挤满了牙膏，然后把电动牙刷轻轻地放在嘴边，按一下开始按钮，一阵又麻又震的感觉传遍全身，我刷刷上面再刷刷下面，刷刷左边，再刷刷右边，丰富的泡沫伴随着电动刷头在仔仔细细、一丝不苟地清洁我的牙齿，帮我赶走细菌——这些讨厌的“家伙”。让我的牙齿干干净净，保持健康。

电动牙刷保护了我的牙齿，我也要好好保护它，让这个“新朋友”陪伴我更久些。