v5战队主题曲

【篇一：记一次难忘的班队会】

五年的小学生活在我心中留下了太多太多珍贵的回忆，它们如同天空中的繁星点点，多的数也数不清……每当我从学校门前的红绿灯经过时，三年级时的那次班队会就会浮现在我的脑海中……

那是在三年级下学期的时候，我们班举行了“生命在我手中”的主题班队会，这场班队会告诉我们“遵守交通安全，珍爱生命”的道理和重要性。记得为了完成这场精彩的班队会，同学们纷纷利用课余时间搜集、查找资料，大家还准备了一个与交通安全相关的节目，终于，在我们的期盼中，这场班队会如期举行了。那天，班里来了许多领导和辅导员，我们表演了精彩的节目，有交通安全小品、有交通标识舞蹈等，同学们的精彩表现博得了大家的一致好评。最后，老师还给我们播放了一部叫《篮球女孩》的短片，给我留下了深刻的印象：短片讲述了一个凄惨的故事，一个活泼开朗的女孩在过火车道时，被飞速行驶的火车轧断了双腿，被迫坐在一个篮球里生活，这是一件多么触目惊心的事啊！篮球女孩的经历让同学们深深地体会到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。

这场班队会虽然开的很短暂，但是却在同学们的心中种下了“遵守

“向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。”这一声声嘹亮的歌声是从哪里传来的呢？这是从我们四二班教室里传来的。现在是中午12点，我们正在举行“我们是光荣的少先队员”主题队会。

我们的节目丰富多彩，同学们表现得活灵活现、栩栩如生，得到了老师同学们的赞扬。我们的节目有悠扬的古筝演奏；有动听悦耳的合唱；有幽默有趣的小品；有铿锵有力的诗歌朗诵……高老师还给我们录像，还留念呢！

其中，我觉得最有趣的要数小品，《谁做错了》。其中，王鑫和缪欣妍都扮演学生，何彤穿着黑色皮衣扮演家长，她演得很入戏，他拎着王林鑫的耳朵，一边训斥，看起来十分生气，王林鑫的眼泪都快掉下来了。泰舒雨穿着一件风衣，带着一副圆圆的框子眼镜，看起来很有老师风范。当快要结束时，王林鑫把缪欣妍往地上一推，她一屁股坐在了地上，哇哇的哭了起来，弄得全班哄堂大笑。最后，他们得到了一阵热烈的掌声。

我觉得最高兴的事情就是老师选我参加诗朗诵。

“少年强则国强，少年富则国富……”这一声声洪亮的声音是从诗朗诵的同学口中说出来的。要把这个诗词记住，我们可不容易。当别人在外面玩耍，我们在教室

近日，因蚊子扰民甚多，我决定实施“战蚊三部曲”解决这个小KISS（其实很费神的，结果……）还是留点悬念吧，先不说啦。还是先来看“战蚊三部曲”吧！

第一部曲

战斗者：蚊子VS电风扇

过程：

我拿出了已藏了一年之久的电风扇，擦去了上面的灰尘，按下了按扭，便开始了电风扇的工作。我躺在床上呼呼大睡起来，可睡了一会儿，我才发现情况不对，虽然蚊子被跑了，我却被吹得“眦牙咧嘴”，还把感冒先生招来了，唉，真是得不偿失呀。

结果：失败

第二部曲

战斗者：蚊子VS蚊香

过程：

第一部曲结束了，只能上演第二部曲了。我快速地跑到楼下买了一盒蚊香，用打火机点燃了，便又去蒙头大睡了，可哪知蚊香大水冲了龙王庙——自家人不认自家人，没把蚊子熏死，反倒先把我熏死了，嗯——不行，蚊香的气味中含有毒素，人闻了，待会儿有个后遗症什么的，那可怎么办呢？

结果：惨败

第三部曲

战斗者：蚊子VS风油精

过程：

唉，前两个部曲都以失败告终了，看来战胜蚊子也不像如来佛捉孙悟空——易如反掌啊！我也只能看第三部曲了，我拿出珍藏了许久的风油精，在身上，抹了

篇一：向国旗敬礼主题征文800字

守护

仙游金石中学八年5班黄雨阅

爱国，始终是青春的底色。——题记

半个月前，突现一例新冠病例让整个仙游人心惶惶，紧接其后的人数的激增更是令人惊慌失措，所有人都行走在恐慌之上。停课，封城，隔离，此时的仙游就如同2020年的武汉。

刚接到停课消息时，我心中不免有一些窃喜，毕竟，哪个学生不爱放假呢？之后的封城也没有让我感到恐慌，总觉得疫情离我很远。但那每日不断激增的数字，却悄悄留在了我内心深处。真正戳穿这个美好谎言的是妈妈平静地告诉我，因为她最近去过枫亭，所以我们需要隔离。就在那一刻，多日以来埋在内心深处的恐慌瞬间爆发，又被我任性地改为不满，就如同小孩的无理取闹。

在此之后，我又十分不能理解，为什么姑姑要去当志愿者，将自己置之于危险之地？为什么妈妈都被要求居家隔离了，还要放弃难得的休闲时光主动加入流调组？有时，妈妈午饭也顾不得吃，一头就埋在电脑前打电话。遇上不配合的人，她丝毫不会生气，依然和颜悦色。甚至不惜使出十八般武艺和对方谈心交流直到完成流调信息……这一件件事，在我心里埋下了疑惑的种子。

一天半夜，正沉浸在梦乡中的我突然被妈妈叫起来。说要下去做核酸。我十分委屈，但也只能不

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”蚊子又飞来了！我忍无可忍，“哒”地一下打开了灯。

我四处环视，终于找到了这惹事生非的臭蚊子。我伸出手，“啪”地打了一下，可是，这只和尚打伞——无法无天的蚊子却“呼”地飞走了，还“嗡嗡”地嘲笑我。我生气极了，拿起电蚊拍“刷”地朝它劈去。蚊子却早有防备，竟绕了个圈，落到枕头上了。我想：这是个好机会。于是，便用尽我全身力气“啪”地打了一下。“砰”，枕头上发出了一声沉闷的响声。我以为它已经被打死了，没想到，这只讨厌的蚊子嬉皮笑脸地冲我吐着舌头。我皱了皱眉头，“哈”地打了个哈欠，然后“咚”地下了床，走出房间。蚊子见我败下阵来，高兴地吹着号角跟出去了。我见它出去了，“砰”地关上门，跑到床上。心想：你这只井底之蛙——目光短浅的蚊子，总算见到强手了吧？我这次就让你丈二和尚——摸不着头脑！

我心满意足地想着，以为它已

这部电影讲述了兔战队们去拯救被波比星球的国王抓起来的嫦娥。因为某些状况，最终嫦娥和波比国的国王在一起的故事。

嫦娥因为长年玩游戏和吃零食，变成了一个被兔战队和波比星球的子民共同称为是一块“大猪扒”！萌萌兔一直很爱嫦娥，一直想向嫦娥表白，成为月球上让嫦娥最喜欢的月兔。可是当萌萌兔要向嫦娥表白的那一天，波比星球的飞船来到了月球上，国王走进嫦娥的房间里时，迎面走来一个“大猪扒”——嫦娥。国王感到很吃惊，认为面前的这位不是嫦娥，于是就对嫦娥发起攻击了，嫦娥不小心碰到了穿越按钮，所以大家全都被吸到了另外一个世界——人类世界。

波比星球的国王因为吃了人类世界的油炸食品，体内的魔力爆发了出来！马上要把地球统治了，还把嫦娥抓了起来。兔战队们在呆呆兔的帮助下闯下了所有国王设的关卡，可正在这时，国王和嫦娥因为在一起打游戏变得非常亲密了。兔战队来了！国王要去打败它们，嫦娥赶忙去阻止。

最后，国王和嫦娥都变成了原来的模样。一起回到了波比星球。

不知不觉中，母亲节迈着轻盈的步伐向我们走来。周五，我们翠苑二小四年级开展了一次联合主题大队会——献给妈妈的爱。

随着一阵优美的音乐，活动开始了。我们先做了手语“感恩的心”，然后唱歌，讲故事。我一开始很紧张，心里有些害怕。后来慢慢放松，一口气把故事流利地讲完了，赢得了大家的一片掌声。我像吃了蜜一样，心里甜滋滋的。

最让我难忘的环节开始了——向妈妈献花和表达对妈妈的爱。深情的音乐响起来了，我走到妈妈身边，献上手中的康乃馨和心形卡片，大声地说：“妈妈，我永远爱您！”妈妈感动极了，给了我一个大大的拥抱……

在这次联合主题队会中，我深有感触。是啊，妈妈为我们付出了太多的时间和精力，才换来了我们现在的茁壮成长。是啊，要是没有母亲，就没有我们，我们的一点一滴，都离不开母亲的精心呵护。让我们在这个一年一度的母亲节中，感谢母亲吧。

我今后一定帮妈妈做力所能及的事情，分担妈妈的家务事，减轻妈妈的负担，努力学习，将来回报妈妈对我的爱！

篇一：2021我心中的英雄主题优秀征文

李睿阳

我心中有一位英雄，是歌手，是医生，是演员？No no no！都不是！她是我心中的英雄——刘胡兰烈士。

刘胡兰，山西省文水县云周西村人，她同时也是一个贫穷的人。10岁起加入儿童团的她，为八路军通风报信，14岁被吸收为中国共产党预备党员，为党员同志提供食物、衣服和鞋。1945年进入中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村任妇救会秘书，后任主任。1947年1月12日，阎锡山部队突袭云周西村，八路军不得不拿起手中的刀枪，并把村内所有人转移到山上。刘胡兰主动要去参战，在刘胡兰的再三请求下，八路军同意了。

有一天，敌人在城门下拦截党组织，刘胡兰也是被捕人之一。敌人问刘胡兰：“你为八路军和共产党做过什么？”“我什么都做过！”刘胡兰瞪着眼。敌人愤怒地说：“你就不怕死吗？”“怕死不当共产党。”刘胡兰坚定地说。敌人恼羞成怒，把刘胡兰的六位同伴押在铡刀前残忍杀害，刘胡兰眼睁睁地看着自己的同伴一个个死去，眼含热泪，悲愤不已。“你真的不怕死？”敌人反问道。“死有什

为什么我们要进行主题阅读？每个人都有自己的阅读方式，尤其是那些热爱阅读的人们，更是乐意探索各种高效阅读的学习方式，然后找到最适合自己的阅读方式并应用于实际阅读生活中。我个人比较喜欢进行主题阅读，以前我的阅读活动都是随意自由的，也就是由兴而发起的随意性阅读，包括随手翻开书架上的一本书，然后即时开始的娱乐轻松式的阅读。

这种随意性的阅读方式比较适合阅读休闲消遣类的书籍，但就不太适合阅读成长进阶类的需要深度思考的书籍了，于是我开始寻找专门针对深度学习的阅读方式，这就是主题阅读了。

主题阅读，顾名思义，就是将有相似或相类的中心主题的书籍进行分类区别，然后在一段时间内专门阅读学习某主题的知识技能类的书籍。这样的做的好处就是，主题阅读不仅仅是重复性的主题记忆的加强学习让我们大脑对该主题的理解更为深刻，从而引发我们阅读的深度性思考，更重要的是，主题阅读再结合自身阅读笔记总结，能举一反三，并延伸扩散思维并将主题理论应用实际生活中去。《风雨哈佛路》中的女主角莉兹莫里在课堂回答老师的提问：为什么我们不使用一本本的教科书，而是复印那么多零散的主题性资料？莉兹的回答让我印象很深刻：因为（教科书）阅读一个人的东西只能给你一种价值观点，而（多人资料）学习多人的观点能让你不局

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天