x县换国旗

在淅淅沥沥的小雨下，那一只只“蓝精灵”是谁呀？他们是新华小记者。今天，在世界艾滋病日的后一日，我们走进开化县疾病预防控制中心，了解有关艾滋病的知识，和常见的传染病去预防它，了解它。

我们先来到了四楼和五楼。四楼和五楼都是实验室，有HIV实验室，有存放各种仪器的房间，还有……我靠在HIV实验室外的玻璃上，看到了实验室里分成三部分：感染区，半感染区和清洁区。我们跟着老师的带领，来到了一楼，了解到了疾控中心的具体工作范围：预防疾病和控制疾病等。undefined

从采访中，我知道了：1。艾滋病病毒就是人类免疫缺陷病毒是引起艾滋病的病原体。人们在发现艾滋病两年后，分离出HIV病毒。2。艾滋病是由于感染艾滋病病毒引起的免疫功能受到严重损害的传染病，与先天性免疫缺陷不同，它是由于艾滋病病毒感染造成的，所以叫获得性免疫缺陷综合征。3。1985年，我国报告首例艾滋病病例是美籍阿3。1985年，我国报告首例艾滋病病例是美籍阿根廷人，来华旅游时发现并报告为首例病例。1985-1988年，陆续发现少量从境外进入中国的输入性病例。1989年以后，我国陆续发现大量的静脉注射吸毒途径传播病例、以及非法采供血传播病例，以及经

有不同的心态，就会有不一样的行为，换种心态，你会有不一样的人生。

如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，换种心态，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，换种心态，你依旧可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，换种心态，你依然可以在山间自由流淌。何必在羡慕别人下痛苦，换种心态，你也可以有被羡慕的人生。

同一棵树，第一种人想到的是自己会不小心中毒；第二种人想到的是怕他人受害；第三种人带着慈悲的心去思索；第四种人想到的是研究树的药用成分。不同的人，有不同的心态、不同的行为，也就有了不一样的人生。第一种人保护了自己，第二种人保护了他人，第三种人保护了树和人，第四种人拯救了他人。换种心态，你会有不一样的人生。

热带雨林里的水杉，长期淹没在沼泽里，沼泽地淤泥那么厚，为什么树不会倒下去呢？它之所以能在几米深的淤泥里乞力不倒，是因为它没有埋怨自己的生长环境，而是换种心态，改变不了环境，那就征服环境。

是的，树无法选择自己的生长环境，人无法选择自己的生活。所有的哀伤与叹息都无济于事，你唯一能做的就是改变自己的心态。就像生活在淤泥里的水杉，不能拨开淤泥，那就把根扎身一些吧！换种心态，你会有不一样的人生。

英格兰国王威廉二世指挥军

今天中午可真是热闹啊！有人悲，有人喜……

为什么这么说呢？因为那……

中午时候，我争分夺秒地扫荡完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一项每周五必有的活动——换座之中。换座，是有讲究的，通过多次实验，我发现换座不能过急，也不能过缓。过急的话，你就只好带着一堆必用物品在将要成为自己的宝座的旁边，静静地等着它前一任主人把它整理干净。想像一下，也是很令人心塞的。过缓的话，局势一下子反过来了。两位主人公的扮演对调一下。嗯，不错，换位思考，互相体会其中奥秘吧。

换座嘛，总是要换来换去，我们不能确定下一刻我们会被换到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“现任主人”的职责尽到位，不给自己留下“隐患”也不给他人带来麻烦，这不就是很好吗？

宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。

大家好！我是2019年的一位高智商教授，我叫X教授。因为X教授这个名字有点奇怪，我就化名叫丁思妤。我是青年路小学五年级的一名学生，我会读心术。因为有一天我正在午睡，不知从哪冒出来一只蜘蛛，狠狠地咬了我一口后，我就KO了。从此我就有了这通天本领——读心术。只要看你一眼，我就知道你的心里在想什么了。

我来到了我们的学校——青年路小学。刚坐到位置上跟我的同桌杨阳阳聊天，第一节课的铃声就清脆地响起来了。从远处，我就听到了班主任高跟鞋的声音。赵老师走进来拍了拍讲台：“安静一下，我们要听写了，把本子找出来，时间不等人的，快！”班主任赵老师十分严肃。

大伙手忙脚乱地找本子，我终于在桌子的一角找到了我的本子。这时我才发现，我根本就没复习。我小声对同桌说：“好同桌呀，求你个事。”“有何贵干？”杨大哥一脸无奈。“那个，我的听写没……”没等我说完，杨大哥就拒绝了我。

“家禽，孔雀——”我拿起笔看了一眼赵老师，脑子里就出现了一连串的词语…&h

课间，我玩得好好的。突然，同桌姜漫钰叫我和黄馨怡换一下座位，我怕老师不同意就拒绝了她。

谁知道，姜漫钰下课的时候居然把我的书包放在黄馨怡那。一上课，我来不及换回来，被黄老师看见，骂了一顿。

姜漫钰说，是我想换座位。黄馨怡帮了我，把事情从头到尾说了一遍给黄老师听。

下课，我位换回来了。姜漫钰说：“我们四、五、六节课换座位好吗？”我又一次拒绝了他：“你有本事，你换呀。”“好呀，我换。”谁知道一上课黄老师居然没有发现？姜漫钰高兴得太早了，黄老师还是发现了，就让他们换回来。

下课，老师再次告诉我们，上课的时候不可以换座位。第四节课是科学课，也就是看电视的课。姜漫钰要我们换座位，我差一点就走火入魔了。还好我记起上节课，黄老师说的那些话。要不然的话，我就真的走火入魔了。

到了第六节课，我认真听。黄馨怡对我说：“换座位不？”我说不换，黄馨怡就没换了。

回到家，我把事情告诉了妈妈。妈妈说，上课不可以和别人说话，也不可以换座位。

我的家乡——化德县，在乌兰察布的东北部，因为它地处偏僻，所以被人们称为“后山地区”。

近年来家乡的变化很大，街道宽了，新建了两个运动场，县城中心还修建了人民公园。街道两旁绿树成荫，座座高楼拔地而起。人们的生活水平提高啦，脸上都洋溢着幸福的笑容。

在县城的最西边，修建了西山生态公园。每当我从集宁回到化德时，首先经过的是西山生态公园。公园的树一行一行地挺立着，像列队的士兵在欢迎我们。公园里还有一条仿真的长城，像一条巨龙蜿蜒盘旋。

西山公园往东偏北200米就是烈士陵园，陵园始建于 2006年，占地面积约五万平方米。建有纪念牌、纪念广场、八一影壁、纪念牌亭等等。那里安葬着抗日英烈和六十年代为防御外敌侵略，修筑军事设施献出年轻生命的守备一师的烈士。陵园是“内蒙古自治区爱国主义教育基地”、 “内蒙古自治区级烈士纪念设施保护单位”，“内蒙古自治区国防教育基地”。这个国防教育基地为传承“干枝梅”精神起到了重要作用。每当我回到化德，都要去烈士陵园拜祭，烈士们的精神时刻激励着我努力向上。

我的家乡还有一个好景点—&m

【换座位】

蒋文鹤

森林里，风柔柔地，花香香的，小松鼠、小乌龟和小兔子正坐在长凳上在认真地看书。

小刺猬也来了，他正左顾右盼地找座位呢，忽然眼前一亮，发现小兔子旁边正好还有个空位，于是就不假思索地坐了过去。它刚坐定，就听小兔子跳起来尖叫道：“哟，真刺人。你别坐我旁边。”小刺猬难为情地说：“对不起，你坐吧！我走了。”然后小刺猬伤心地走了。这时，只听小乌龟连忙喊道，说：“你别走。”

小刺猬难过地说：“我不能坐在你们旁边，会刺疼你们的。”只听小乌龟说：“我有一个好办法，可以让我们都在一起看书。我和小兔子换个座位，我身上有硬硬的壳，不怕你的刺。”

小刺猬听了，高些地说：“谢谢你！”小兔子在旁边听得很难为情，觉得自己很自私。小白兔向小刺猬道歉，说：“对不起，我不应该嫌弃你。”

这个故事告诉了我们遇到问题要想办法，只要肯动脑筋，总有解决的方法的。

【换座位】

张加梁

公园里，小动物们正坐在长条凳上读书。

饭后，小刺猬也抱着一本书赶来了，它看到小白兔旁边还有一个空位，一屁股坐了下去。“哎呀呀&hel

老师按照班级进步名次重新换了一次座位，我们组特意选了第一排的四个位置。

这不，老师今天上午就把座次表发到了群里，果不其然，最后一节课，下了课就开始换座位。

这次可是一个大动静，整的全班都乱哄哄的，我们小组原来在倒数几排，所以要动，可能有一点难，尤其是最外面的人，一走可能就要堵了，因此，我们在那里等了一小会，可以到我们走了，走了一半了，有个同学跟我说，你先别走，他们过去了，你们在走，要不然容易堵，我看了一下四周，旁边有一个位置可以插进去，可是里面有个同学，给他说明了原因之后，他往后走了几步，我成功的插了进去，等人都过去了，我在走的时候，到了位置上了，又一个问题，到底该坐左边还是右边，有个同学说，我该是左边，我们两个争了又争，他突然走了，原来是看手机去了，看完之后，说我应该是左边，班主任来了，说我应该是左边，我这才真正的走了过去。

这一次的换位，代表了我们组的努力，今后我们会更加努力。

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，这是干什么呢，每个人都在书兜里摸索着，一个个满头大汗的抱着一摞书，该换座位了吗？对！又到换座位的时间了，我期盼已久了，因为现在座位靠墙，也有些往后，期盼早点坐前面。

你看这位同学蹲在桌子下面，急切地翻阅着书本，一摞又一摞的书被他搬到了桌子上，时不时的还会用袖子擦擦汗。再看，他咬着牙，抱着一摞书，慢慢的走向自己的新座位。突然“哗啦”一声，只见他的那一落书像一个土坡一样堆在了地上，他长叹了一口气，蹲下来无奈地继续收拾书本。而我呢，好不容易搬到了一个位置，刚准备落脚，又一个同学过来了，他说“你不是该坐在前面一排吗？怎么到这儿来了！”我也有点儿丈二和尚－－摸不着头脑，只好把所有东西又一次搬到了前几排，只见我抽出一摞书放在椅子上，紧锁着眉头，双手使劲的搬着这些书，似乎想让这些书自己跑到他应该到的位置。

此时，教室里乱成了一团，书本落地的声音、大家喧闹的声音、还有老师管纪律的声音，终于在我的不懈努力下。把这些书放安稳了，我长吁一口气，把在书包里“拥挤”很久的课本一本本的“解放”出来，在整齐地摆放进课桌里，顿时感

“现在开始，换座。”随着陈老师一声令下，整个班就像炸开了锅。

我两耳不闻窗外事，自顾自的从书箱里拿出两三本书，整整齐齐的摞好，慢悠悠的放进书包，就这样，不紧不慢地往返了两三次之后，梁会茹吆喝起来了：“王天翔，你还没收拾完啊。”我这才拉家带口的踏上新去处的路。

看看同学们，原来比我还慢的也大有人在啊。有的组组长之间还在交涉呢！“看来我也不是最慢的啊。”我自嘲着。

刚刚走到新座位，陈老师就忍不住叫停了：“同学们，别收拾了，都停下，就算再给你们一节课你们也收拾不完，不要再拉长战线了。”

我有些小惭愧，因为我的老古董还在桌子上，袋子还扔在地上。

我认真的想了想，从下课开始收拾，到现在，用了不到十五分钟。但仔细想想，这之中又有多少时间是高效的呢？平时2分钟得收拾书包，我磨磨蹭蹭用了十分钟。

仔细想想，还是因为我没有紧迫感，平时放学，同学们前有向往的家，后有晚走罚做值日，让人不由得多了一份紧迫，恨不得抄起书包拔腿就跑。但换座位，既没有要求，又有同学聊天，岂不美哉？正是因为同学们缺少了这种紧迫感，做事就缺少了效率，浪费了个人的时间，更浪费了集体的时间。

既然发现了问题，就要去