《我的祖国》朗诵心得

逼仄的空间，微弱的灯光。警报骤然轰鸣，红光乍现。明暗交错的纷杂中，身穿白色长衣的科研人员纷纷撤离，沉闷的脚步，散落的文件，慌乱中井然。一人忽而停顿，一次呼吸间的踌躇，转身，如一股逆流汹涌而上，直至原点。徒手扳动闸门，警报戛然而止，重归宁寂。

……

高压水枪的冲洗已而麻木，凉意顷刻入骨。苍白的口罩染上艳红的血，触目的鲜红，他紧闭着双眼，无言。

他是中国国防科技事业中，无名的科研人员。三年来，隐姓埋名，隔绝人世，置身僻远，默默无闻，只为原子弹爆炸时蘑菇云的浓烟，只为被世界敬畏的夺目光辉。一次实验意外中，他只手关闭了核泄露的阀门，因而核辐射严重，生命已只剩单薄的几天。

披上厚重的大衣，戴着纯白的口罩，他似乎一下子苍老许多。怀揣着希望，密切地关注着报纸上的点点风声；街头奔走，偶然乘车，重逢了阔别已久的女友。

三年，坚持不懈的寻找未打破杳无音信；一个回眸却恰巧久别相逢。音容未变，声线轻颤，最强烈的克制和最绝望的冷静下，隔着一层口罩，他道：

“我不认识你，你认错人了。”

颠簸的公交车，孤绝的心。如果相逢能相认，多想相诉思念。她噙着泪回忆着诉说，他就这么缄默地看着她，无声，眼角漫上晶莹，眼神深邃悠远。欣喜，思念，爱恋&

朗诵是一种口头艺术，它有着一种独特的吸引力，因为这个独特的吸引力，所以我喜欢上了朗诵。

朗诵的稿子我会自己寻找，先顺一遍，遇到了心仪的稿子，我便会将它摘抄下来，深情并茂的朗诵可以以提高自己口齿伶俐度与朗诵的顺畅度。在我的努力下，朗诵能力一下拔高了许多。

朗诵必须先背诵，背诵稿子十分令人烦恼，特别是两三页的稿子，读起来已经十分别扭生硬，更何况背。在摸索中，我寻找到了一种合适我的方法：先读一遍，抓住中心词，然后记住中心词进行背诵。有了这个办法我再也没有因背稿子而烦恼了。

渐渐的，我的朗诵能力被老师发现了。只要有比赛机会，老师都会让我去参加，因此我更加努力了。这一次，我们五年段组织了队会表演，老师把朗诵稿和主持稿让我背背，看能不能通过预选成为一名优秀的表演者。在之前朗诵积累下的舞台经验，让我在老师同学面前毫无惧怕，台词与朗诵词十分流利，那是我把自己融入里面，自己似乎就是主角，眼前的一切不是老师也不是同学，是台词的背景，用心体会用嘴表达，这是我对朗诵的一种尊重，是对稿子作者的一种敬佩，也是我对背诵稿子的一种态度。

因为我认真的态度和积极的准备，让我进入到了队会的表演中。上台时，我手上拿着麦克风，当我面带笑容，自信大方的向前走时，我就已经进入了状态，面对台下的

“叮铃铃——”

“啪——”

睡眼朦胧的我一下子拍灭了闹钟，踢开被子，套上衣服，唉！今天又得去上朗诵课了。

到了教室，我心不甘情不愿地翻着书本，扫过一行一行的文字，眼看着老师就要回来了，便作出了一副认真苦练的样子，到了老师喊节拍的时候，我站起身，作出了标准的小八，昂起头，望向前方。

镜子里的我那双眼睛散出了梦游一般的，懒散的神情。

“陈致远！打起精神！”

老师唤回了梦游的我，我跟着老师的节奏，做舌部操。

“一二三四五六七八，二二……”

我的舌头打着拍子地，在我的口腔里上窜下跳，一会儿蹦到天花板上；一会儿溜到牙床边；一会儿又穿回原来的地方……

不过几分钟，我的舌头和腮帮子就麻成了一团，像是有人向我扔苦胆似的，强塞进我的嘴里，又胡乱地抹在脸上。

一阵又一阵的酸麻后，又是一次又一次的疼痛……

“下课！”

太棒了，终于下课了，我在别的教室里张望了几眼，里面竟满是苦练朗诵的学员们。有的一遍一遍重复练习着一句话，把纸捏得堆满皱纹；有

今年的艺术节已经圆满结束了，但细细回味：合唱、戏剧、朗诵、舞蹈，每一个专场都给我的心灵带来极大的震撼，特别是朗诵，对我来说如同一场精神洗礼。

回想刚接触朗诵的我，还是一个牙都没长齐的“小屁孩”。因为小、不懂事、贪玩，总认为朗诵会占据我不可多得的玩耍时间，觉得长时间的排练是种折磨，所以那时的我排斥参加朗诵。

但是后来，因为一节语文课，我渐渐喜欢上了朗诵。

记得那是在四年级上学期的一节语文课上，学习课文《鸟的天堂》时，我深深地被美丽的大榕树所吸引，所以当老师请同学朗读课文时，我便自告奋勇地朗读了“榕树正在茂盛的时期……这美丽的南国的树！”这一自然段。我至今不会忘记，朗读完之后，教室里先是鸦雀无声，继而响起经久不息的掌声……

第一次收获了朗诵带来的喜悦，让我坚定了把朗诵练好的决心。

一番努力之后，我终于在学校第二届文化艺术节朗诵比赛中崭露头角。我知道在这次比赛中，收获的不仅是比赛的名次，更重要的是获得了自信心的源泉，我的人生字典里也对“功夫不负有心人”“台上三分钟，台下十年功”两句名言的内涵有了更深刻的理解。

2016年11月29日下午，我们基础部1—6年举办了朗诵比赛。

比赛分成三组——低年级组、中年级组、高年级组。

低年级组的小朋友朗诵得好精彩，我还发现他们的得分一个比一个高。

中年级组哩，也就是我们四年级和三年级，三年级选手的朗诵，我感觉他们好棒呀！我们四(1)班的小选手们也不甘落后，经过激烈地比拼，我们班的朱佳玉、连文杰同学获得了二等奖，吴振轩同学获得了三等奖，我真为他们感到无比地自豪。

高年级组的哥哥、姐姐们个个摩拳擦掌，在比赛中把自己最好的状态展示给大家。看到他们在领奖台上喜悦的笑容，我由衷得为他们高兴。

我们班同学由于在整个比赛过程中，严格遵守会场纪律，还比学校评为“优秀班级”哩。同学们都为此兴奋不已。

我觉得这次朗诵比赛好有趣啊！

暑假已过大半，回首这个暑假，我有许多收获与心得。

这个暑假似乎与以往大有不同，过完暑假，我便是一个新世纪八年级的中学生了。当然这个暑假不会真正的松懈下来。结束了长达三日的沙滩之行，便要投身到紧张、紧凑的学习中了。

在放假前，老师们都一再强调补习班的重要性。翻开八年级的课本，崭新的术词在我眼前浮现，理科不同的逻辑思维、解题方法令我大开眼界。可我就像是一个门外汉。翻开教辅，一页一页的预习令我感到充实，再从补习班老师详细的讲解中汲取知识、掌握方法。我好像掌握了适合自己的学习方法，这是这个暑假我最大的收获。

不仅有书海陪伴，运动与流汗定是必不可少。一条中考训练绳就可以伴我度过一个下午的时光。200个400个800个1000个……随着绳的近乎圆周运动，上下的蹦跳中一切仿佛都静止了，只有我在拼命地流汗。自觉地运动、努力地坚持，是我的暑假里第二大收获。

这个夏天很热，十分燥热、非常闷热，热到让人不想学习，静不下来。窗外的阳光似乎也没有从前的那般灿烂，而是焦灼地撒在大地四方。而我却与以往不同，似乎没有那么烦躁，也不知是因为天气还是因为学习难度与压力的提升，心也静了下来。这一个收获很重要。

我也不小了，平日学校里的那份自觉自主也应该放到假期生

我的祖国，

它屹立于东方不倒！

数千年的传承，

使它成为四大文明古国。

唐太宗的“贞观之治”，

秦始皇统一六国，

文化大改革，

达到当时世界的顶峰！

它有曾经的鼎盛时期，

也有一段不可忘记的耻辱。

清政府的腐败统治，

八国联军侵入中国，

种种不平等条约，

每一条都深深刻在中华儿女的心上。

他们烧杀抢掠，

分割土地，

屠杀居民，

无恶不作。

他虽然历经沧桑，

但依然顽强不倒，

屹立于世界东方，

愿它越来越强。

亲爱的老师丶同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国，我的母亲》母亲这是一个亲切，柔和的名字吧，但是祖国母亲更是一个温暖，温馨的名字，她给予了我们一个幸福大家园，让我们在蔚蓝的天空下茁壮成长。

她有960万平方公里广阔的疆土；她有上下五千年光辉灿烂的文化；她有饮誉世界的四大发明；她有三山五岳的秀美江川……这一切都会使我这个祖国的女儿感到骄傲。但是，我们在享受幸福的同时，是否想过祖国母亲经历的沧桑和风雨？上世纪30年代初，日本帝国主义发动了“9。18事件”。他们用大炮、炸弹深深的伤害了她。从此以后她的身上就再也没有平静过，到处伤痕累累，浓烟滚滚。1937年南京大屠杀事件，让多少中华儿女离祖国母亲远去，祖国母亲再次被深深的伤害，可是她的儿女们并没有让她失望，中国共产党带领着全中国人民通过艰苦卓绝八年抗战，通过全民族的共同努力，终于把日本帝国主义者赶跑了。

正是昨天的耻辱成就了今日的辉煌，让人们铭记在心：不忘国耻，振兴中华！让人们决心建设祖国，1949年10月1日，新中国成立了。中华民族开始了伟大的民族复兴历程，经过几十年的不懈努力，祖国的政治、经济、科学、文化都得到了巨大的发展，取得了举世瞩目的成就

【我的组长心得】

作者：李可馨

到这一大周为止，我已经当了七个大周的组长了，也有很多的心得。

我管过的所有组中，管六组时最成功，管一组时最失败。我觉得，这不是光靠我一个人想一想，带一带，做一做就可以了，这是要靠小组每个成员努力才可以。

带六组的时候，我感到很轻松。为什么？因为不用我说，二号就会在我不在的时候自觉管理起小组中的其他成员；当然，也有感觉很难的时候，像背诵的时候啦、小组讨论的时候啦……等等。当然，更多的是小组中没有“拖后腿”的，每个人都努力给小组挣分。那时，也有上课不爱回答问题的，但是他们也都努力为小组做贡献。

记得有一次上语文课，我们小组讨论时，作为组长的我还是不明白小组讨论干什么，一提到小组讨论就头疼。可是，小组里的成员都非常努力，让我不由自主地想要努力。讨论时，陈昱帆朗读的好，我就让她把问题读一读，结果出乎我的意料，她读的非常通顺。平常，他总是要磕巴几句才能读顺，这次她却立刻就读顺了。

孟恒阳也是，他虽然不爱说话，语言表达能力也不好，但是，他总是能让我感觉到他是在思考的。每次有同学说错、和他的答案不一样时，他总是会第一个说出来。

别的同学也很好，像薛志浩、尹晨枘、路庆勇都挺好的。总之，管一

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”有一天下午，我放学回家后在家朗诵李白的《静夜思》。妈妈听到我在读唐诗，突然来了灵感，对我和爸说：“慧敏你们父女俩听着，我们全家来一次朗诵比赛如何？看谁读得流利，普通话读得准。谁比赢了，谁明天就去广场玩一回。”广场是全家都乐意去的地方。我特别乐意去，因为那里有儿童游乐场，有许多玩具。爸爸妈妈也喜欢去那里，因为那里有老干部活动中心，内有阅览室，可以看报纸杂志。附近有三四家私人书店，还有一家大型新华书店，可以到书店看看书。爸爸说：“都朗诵诗词吧，每人至少朗诵三首。”我和妈妈都同意。

那朗诵的顺序怎么办呢？全家一致同意抓阄决定。爸爸写好了1、2、3，然后把纸条折好，爸爸要我和妈妈先抓，我抓到1、妈妈抓到3、爸爸自然就是2了。妈妈既是参赛选手又是节目主持人。妈妈说：“首先由慧敏朗诵，她朗诵的是唐诗：王之涣的《登鹳雀楼》、贺知章的《咏柳》和《回乡偶书》。”“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”我朗诵完第一首后，就得到爸妈鼓掌喝彩，认为我朗诵有表情，发音准，咬字清楚，普通话读