一不小心打碎杯子 意味着

“叮铃铃……”下课喽，原本让我们休息的下课十分钟，却成了劝止别人打架的时间。

“你干嘛打我……”同学们闻声过去。不知为了什么平时穿一条裤子的“兄弟”在地上打了起来。小明瞪着一双圆溜溜的大眼，好像要喷出火来了，小张也不甘示弱。小明“唰”一下锁住了小张的喉咙，小张的脸渐渐地涨成了猪肝色。见情形不对，围观的同学纷纷劝阻：“你们不要再打了，会出人命的！”“就是呀，你们不要打了！”同学们焦急地说。一些毫不知情的同学从外围使劲地往里面挤，想看个究竟。一位往里挤的同学，满脸迷茫地问：“他们为什么打起来呀？”“对呀，他们为什么打起来呀？”同学们的注意力一下子转移了，有的人双手环抱在胸前，一副我知道的样子，滔滔不绝地讲起来：“肯定是不讲理的小明打了小张……”有的人立马唱起了反票：“不一定，你又没看见……”不知是同学们

“共享”这个词语与我们现在的生活密切相关，这个词语的意思是：将物品与他人分享，使用完后在归还到原先的地方。着或许意味着，人们不再自私，愿意慷慨地与他人分享：或许更意味着，人们彼此更信任……

有人说：“共享”这个想法不错，方便他人，方便自己，但实际上是否与想象的相同？

显然答案是否定的。共享单车被占为己用的事层出不穷。共享单车被锁上链条或停在在自己家里的事，甚至新闻也曾报道过。虽然大多数的人愿意遵守规则，但那些小部分人利用商对人群的信任，为自己谋利。而且，还有一些人将单车的坐垫拿下来，撞到自己的自行车上，在我看来，是最疯狂的行动莫过于此。

共享时代意味着什么？是否意味着为己谋利？

我记得曾经有一种共享雨伞。下雨时，为你却没有带伞，共享雨伞正好解决了人们的燃眉之急。也许因为带回家之后忘记归还：也许因为没有时间去归还点：有也许因为私心不愿归还……种种原因最后导致共享雨伞的数量越来越少，于是，几乎再2没有见到过这种服务了。所以，那些遵守规则的人，无奈地说道：“现在忘记带伞，只能淋雨回家了。”

遵守规则的热很无奈，偷雨伞的小人却很开心。

现在，马路上车辆的来来往往中，共享单车也时不时在车海中“奔波”着。当然，不只是共享单车，还有共享电车，共享书店，共享篮球等等，它们都是这个时代里最新颖、最时髦的话题。

在这个共享时代中，受益者越来越多。以共享单车为例：家里没有交通工具，用共享单车；到外地去怕走远路，用共享单车；有一段近路，开车没必要，有共享单车……它可以减少资源的浪费，它的成本相对较低，带给大家的便利却非常多。

但是，我必须指出，共享不仅意味着资源的共享，也意味着文明的共担。

首先，共享，即与大家分享，不可据为己有，这考验着人们的诚信。分享，就是自己用完后让别人继续使用。我想，若你不能做到“共享”，那你也就失去了诚信，自然就没有资格再去使用它。

假期，我和妈妈在西安偶遇一间与众不同的咖啡屋。特别吸引人在这里驻足的，并不是里边所提供的美味饮料和舒适座椅，而是店内四周排列整齐的书架和丰富的书籍——这是一家共享书店。顾客们可以付很少的钱（1元），就可以借书回家；如果你有好的书，也可以寄放在这里给他人看。每一本书都包有书膜。妈妈很好奇：如此便宜，是不是常有借书不还的？管理员姐姐说，从开业至今的

窗外的梧桐树，在阳光的沐浴中，展现出勃勃生机，谁能想象到几年前的它是一颗瘦弱的小树苗呢？看着它，我的心中惑慨万千。

每个初中生都要经过中考的洗礼才会成熟。相信此刻“中考”二字已出现在你的脑海中。它的开始是骄阳似火的六月，六月的炎热像每个参加中考的考生的心情，带着热情出发，无论结果是好是坏……

还记得初一的我们，带着好奇与兴奋跨入学校的大门，准备大展拳脚。那时还有一些小学生的稚气，不懂得什么是中考，不知它的重要性，那时的“中考”是个遥远的梦，可望而不可即。

初二的时候有点厌倦，成绩比初一下滑了许多。有些人不学了，不知因为什么，成绩总是提不上去，留在原地徘徊。这时心中的中考披上了一层雾霾。整个人浑浑噩噩，初二就在这种迷茫中接近了尾声。

初三，我们在不知不觉中长大了。心中的那种阴霾一点点被揭开，“中考”又重新焕发出光彩，这时的它有了许多不同的意味。“成熟，未来的大门，奋斗……”这些不同的意味成为了我们的指路灯，指引我们走向成熟，让我看清了中考的现实，更让我懂得了奋斗的意义。

在备战中考的过程中，我们日趋成。原

在我的历史课本上，工工整整地写着一句话：落后，意味着挨打。每当我看到这句话，我就会感慨万千。

清朝末年，我们的国家因为闭关锁国，无法与外界沟通，导致科技比别的国家落后，武器没有别人发达，最终被英国、法国、日本等国家侵略，使我们的同胞们在战争中饱受战乱，使我们的国家四分五裂，甚至让我们国家的园林瑰宝、万园之园——圆明园付之一炬，变成一片废墟。圆明园的毁灭，是我们国家的屈辱的见证，在瓦蓝的天空下，那些被荒草埋没的残垣断壁，仿佛时刻在提醒华夏儿女们：“落后就要挨打！”

是啊，落后就要挨打！

值得庆幸的是，最终，我们醒悟过来了，意识到了这一点。国家领导人不再闭目塞听，我们敞开了国门，实行改革开放，不断求富求强，在种种举措之下，我们的国家日益强大起来，跟上了世界前进的步伐，也迈进了世界强国的行列。实践证明，只有摆脱落后的帽子，才能彻底改变挨打的命远。为了让圆明园的悲剧永远成为过去，为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺负，许多中华儿女用自己的鲜血和智慧让五星红旗在世界上空高高飘扬！

如今，我国的经济建设和科学技术飞速发展，神五、神六、神七的飞天，中国人扬眉吐气了。我们伟大的祖国，就像一条巨龙腾飞在世界的东方。但我

【篇一：飞，意味着高度和力度】

飞翔，仅二字而已，却承载着从古至今许多人的梦想与希望。杜牧就曾说过：“东楼耸首看不足，恨无羽翼高飞翔。”可他却未曾深刻揣摩过飞翔的意味——飞翔，绝不仅仅只是依靠羽翼。

飞翔，不单单是依靠翅膀，还需达到一定的高度和力度，方可搏击长空。

诸葛亮，自比管仲乐毅，有运筹帷幄，观天下大事之才能。徐庶就曾对刘备指明：“得卧龙或凤雏先生之一者，即可得天下。”可见诸葛亮在草庐之中已享负盛名。若非是他答应了刘备的请托，做了军师达到他人生的高度和力度，又岂会留下“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”的名句赞誉？

飞翔，若不能达到一定的高度和力度，只是徒有一双翅膀，就如同一把宝剑，即使拥有最好的原料，却无铸剑师经过许多工序的打磨，也只是一堆废铁而已。

仲永，天资聪颖，有“指物作诗立就”之才。但，如此一位神童，他的父亲却不加以培养，反倒利益熏心“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。待他长大以后，却“泯然众人矣”，让人可悲！可哀！可叹！仲永的“翅膀”，可谓是宽大结实

是勇气。春天，小草不屈向上。这短短的一根小草，你是有多么顽强的生命力呀！竟然能冲破厚厚的泥土，并且经受住风吹雨打和人们不文明的行为，还不被野火烧尽，这要有多么坚定的毅力啊！

是努力。刚破壳的小鸡努力的露出头来，可壳一直紧贴着它的身体。小鸡拼命挣脱，使壳一点一点的脱离身体。这个挣扎的过程是需要不断的努力，或许小鸡懂得这就是生命的起点！

是坚持。上学期的一次体育课，高晟杰脚挽了，原本他可以不参加跑步。但他坚持参加了，忍着痛、忍着泪，拼尽全力向前冲，获得小组第一。这成绩的背后他付出了多大的代价啊！

生命的意味还有什么？是拼搏。拼搏对于不同的人也有所不同：对于爸爸妈妈来说，拼搏是他们在工作的战场上更胜一筹；对于我们来说，拼搏是认真学习，在每次考试中获得好成绩；对于运动员来说，拼搏是让每一次汗水在赛场上体现出最大的价值……

生命的意味需要您在人生中慢慢体会。

坐在考场上，看着桌子上的语文试卷，轻拭额头上的汗珠，提笔，轻轻写下了题目：中考意味着展翅飞翔。

中考前夕，连空气中也弥漫着紧张的气息，脑海中不断浮现理化公式，勾股定理……但手中的语文书也久久不肯放下，桌上放的英语笔记也时时的瞟几眼……“啊！这苦日子何时才能到头！”一声呼喊打破了教室的宁静，我微微一笑，说：“这是在为我们中考的展翅飞翔做准备！”

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。冰心奶奶的谆谆教诲点醒了埋头苦读的人。试想，若是诸葛亮没有对天下大势的周密考虑和才能的积累，没有对“兴汉室，建霸业”的积极准备，又怎么能成为一代贤相，留下“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的千古佳句。我们只有为中考作积极准备，脚踏实地、认认真真走好脚下的每一步路，才有可能胜过中考，谱写属于自己的新篇章！

王羲之不经过临池学书、池水尽墨的勤奋练习，怎能写下绝世佳作《兰亭序》；李时珍不经过阅览群书，尝遍百草的艰苦经历，怎能写下传世名作《本草纲目》。不

记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫，不知怎么睡着了。梦里花落知多少……

我不小心从梦中醒来。

是钟声把我唤醒的。我瞥见了那钟声的发源地。那钟楼不高，在我看来却无比巍峨，自此，那钟声无论晨昏，无论风雨，岁岁年年，及时而守恒。每当我要退回小时候的梦，它便猛然把我敲醒——中学时代来了。

我的求知欲醒了，我发现了书的世界。我会被‘一二枝竹竿，四五片竹叶，自然淡淡疏疏，何处重重叠叠？’的简单朴素而击中心灵。想去体验那‘寒江静横，孤舟闲泛，空山无人，水流花开’的静谧，当我面对难于上青天的道路，即将凋了脸颜时，我又会被‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’所震动。我想着烽烟四起，一个个壮士敢于金戈铁马去，马革裹尸还；想着那‘大漠孤烟直，长河落日圆’；想着那萧萧易水畔，离歌彻燕州，故人已不复，怎奈谁犹寒。

又有什么要涌动出来？

衣香鬓影的女子涉水而来，蒹葭苍苍，白露为霜，谦谦君子轻吟：‘关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑’成了中华史上最美的诗篇。寤寐私服，辗转反侧，

雄鹰，天空霸主，翱翔天际，飞是它的展望；

化蝶，丛林仙子，翩翩起舞，飞是它的步伐；

蜜蜂，林中工人，呼来即去，飞是它的劳动。

无论是“飞湍瀑流争喧貀”还是“众鸟高飞尽”都需助力。如飞可无所依托，转瞬即飞，便为笑谈。飞需助力，由内而外，内需力度，外需高度，里应外合，便可遨游世间，举手可摘星辰。

飞，意味着高度。

世间万物，生存之道，弱肉强食，适者生存。想飞者，须有一定的高度。

泱泱大秦，暴政凌虐，四海为苦，金银珠宝，奢侈迤逦，灭秦之士，多又多也。先有陈胜吴广起义，高呼“王侯将相宁有种乎？"大旗举起，反秦革命，如火如荼。可惜可叹，以农民阶级为首起义者，见识短浅，无计无谋，失败告终；后有刘邦项羽，灭秦帝国，项王攻破咸阳，秦王子婴身死鹿台。可喜可贺，刘邦项羽，不为凡人，身伴贤才，勇谋兼施，终成大业！

高度的不同决定着飞的程度不同，想要飞而在天，高度足够，飞就亦然了。

飞，意味着力度。

骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。想飞者，须有一定的力度。

曾记否？“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

曾记否？“雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。”

曾记否？&ld