一个勤于思考的人作文450

勤于思考是茫茫大海中的一座灯塔，指导你前进的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉，帮助你经受人生的考验。那“懒蚂蚁”好似慵懒不堪，危难之时实则聪颖过人。做一个勤于思考的人，你便如群星闪耀，如皓月当空。

勤于思考，让你在为难之时得以解脱。诸葛亮我敬你是一名善于思考的智者，参透司马懿多疑心里，你巧施空城计，轻松退去曹军数十万。张翼德我亦赞你是一个粗中有细的猛将，分析曹操谨慎的特点，你独立长坂坡，霸气怒吼，敌人肝胆破。此二人均是三国中举足轻重的人物。由此可见，勤于思考，王侯将相成就千秋伟业，迁客骚人铸就千古文章。

懒于外在，勤于思考，张弛有度是你成功的捷径。我想那蓬头垢面、衣冠不整的爱因斯坦为何能够发表举世闻名的“相对论”，莫不来源他把生活中的“懒”用在了科学上的“勤”。我常想到把手表当鸡蛋煮的“狂人”牛顿为何能成为力学之父，莫不来源于在生活中放松自己，把更多精力投入到研究中去。不拘小节，勤奋专一是通向理想的捷径，蔓藤延延挡不住你坚定执着的步伐，浮云杳杳遮不住你寻求真理的望眼。

懒人为懒惰的思考恰又成就了今日之科技进步。高斯你儿时为早

我们不担心人工智能像人类一样思考，而担心人类像机器人一样思考，从而失去了自己的价值和同情心。

随着科技和人工智能的不断创新发展，在如今的这个时代，人工智能、互联网越来越占据我们的生活。比如当我们需要查找某个英文单词的中文注释时，以前也许会拿着一本厚厚的字典一页一页翻找查阅；但现在，只需要打开百度，输入这个单词，便会跳出有关这个词的一系列注释。人工智能无疑为我们的生活提供了便捷。

但如果我们一味地去接受这种便捷，一味地相信人工智能是万能的是完全正确的，而不去加以思考和研究，那我们将永远不会明白什么是对，什么是错；不去追究为什么答案是这样。就像道尔顿一开始提出“原子是不可分的”，现在的我们都知道这个理论是错误的；但如果当时的学者没有加以辩证和反驳，只是一味地相信这个理论，那么可能直到现在我们所坚持的就是这个错误的理论了。我们所追求的价值观应该是重视思考的过程，而不是最后的结果。

学而不思则罔，思而不学则怠。学习是思考的基础，没有丰富的知识做基础也谈不上思考的广度和深度；思考是学习的继续，是对已学习的知识加以分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要环节，是学习后的觉悟过程。我们应该勤于思考，防止死记硬背，不求甚解的倾向。

世界上没有

人类的知识随着时间的流淌积累的越来越多，犹如大海般渊博。这些知识是凭空而来，还是上帝赐予的吗？当然都不是，而是人们通过思考得来的，真知灼见，首先来自多思善疑。思考是行为的种子，所以每个人都应该做善于思考的人。

善于思考有助于我们探索新知，取得成就。孔子说：“学而不思则罔。”可见思考是十分重要的。有人说：我没有受到过良好的教育，怎么会思考？笛卡尔年轻时就身受重病，几乎不能进行学习，但是当他躺在病床时并没有停止思考，而是凝望着划分如网格状的天花板，创作出了直角坐标系，为数学界带来了巨大的变革。这不正是因为他善于思考，勤于思考吗？高斯总结出求和公式的例子也很好的论证了这点。当时高斯还是个学生，知识并不渊博，却通过老师讲的数学题总结出了伟大的求和公式，这不也是善于思考的表现吗？他们在思考中探求新知取得成功，我们也可以！

善于思考也会让我们见微知著。曹刿与鲁庄公御敌时，仅凭借齐国败军车辙凌乱，旗杆倒下，便推测出齐军没有设兵埋伏，于是乘胜追击，大获全胜。也许有人会说带兵打仗太过罕见，在我们平时的生活中又怎样体现这种思考精神呢？邹忌从自己妻子，妾室，和客人对自己的赞美，认识到身边的人对自己评价并不客观，从而感悟出魏王受到了蒙蔽，于是他帮

在蚂蚁的族群中有这样一种分工：一类蚂蚁勤劳地搬运食物，另一类蚂蚁无所事事。但是当蚁族食物源断绝时，勤劳的蚂蚁一筹莫展，而常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出，带领团队找到新的食物源。这种有趣的“懒蚂蚁效应”体现善于思考才能走向成功。

纵观世界，动物世界的生存需要“懒蚂蚁”，人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。有人曾经戏谑地说：“世界是懒人创造的。”些话乍听是有些偏激，但如果换个角度思考，又觉得包含着耐人寻味的哲理。是的，纵观人类社会发展的每一步，“懒人”在其中起到了巨大的推动作用。他们渴望省力、方便、快捷，才会想方设法制造先进的器械代替低效的人工；大机器生产代替了体力劳动；激光照排印刷代替了手工抄写；电话、电报代替了千里投递；汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行……“懒”促使人们不满足于已有的生产生活状况，“懒”激发了人们改变社会的热情，“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率，让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。

思考是每个人必不可少的。它可以在你接近成功的时候助你一臂之力。很多伟人都是在思考的帮助下成功的。如：牛顿被苹果砸了之后，认真思考发现了地心引力；谢皮罗教授在洗澡的时候发现了水的漩涡总是朝逆时针方向旋的，后来他努力思考，发现这原来是跟地球自转有关的……

记得有一次，数学老师出了一道难题让大家算，没过一会儿就有人开始抱怨老师出的题太难了，便停下笔出去玩了。我左思右想，发现了我可以换一个思路来做，在我不断计算、不断改正下，终于把答案算出来了。后来我明白了，思考是一个通往成功的转折，如果我不会思考、不善于思考，我可能就不会成功。我会一直思考下去。

思考也给我带来了很多赞扬。一次，我在楼下玩耍，一不小心就碰到了一个铁块，一股小小的电流打到了我的手，我便开始思考起来了，我想：为什么会有一股电流打到我的手上呢？接着，我用干燥的手又碰到了一下铁块，咦？怎么没有电流呢？我又开始思考，突然我想到了：第一次我是用带水的手指碰它的，因为水是导电体，所以我被电到了。我高兴地跑回家去告诉妈妈我的发现，妈妈说：“儿子你真棒！”我高兴地笑了。

思考将永远陪伴着我，我将会用思考来让自己获得成功。思考，我感谢你！

他，是一个快乐的人，他总是把我们逗得哈哈大笑，给我们学习中增添了许多欢乐。

在第一次英语课时，他就跟我们说：“等到开家长会时，我一进来，你们就说热烈欢迎我们班的体育老师。”说完还做了一副很神秘的表情。好像在说：想想看，为什么要说我是体育老师？

我们先是一愣，然后盯着他思考着，为什么他要说自己是体育老师呢？原来是他长得高高的，瘦瘦的，看起来就四肢很发达很擅长运动的样子，当然就是体育老师的模样了，我们哈哈大笑起来。

有一次，他对我们说“Good morning！”。而我们却调皮的在“Good morning”后面加上“PE teacher”。他把一只手放在额头上，眼神里充满了无奈，仿佛在说“天啊！”这时，我们又哈哈大笑起来。

能和他在一起，我们真幸运，他用了很多有趣的故事把英语知识给我们串起来讲，每次我们都能通过他的故事记得这些知识，课堂上我们经常被他逗的哈哈大笑，没有人不喜欢上他的课。他不仅是我们的老师，更是我们的好朋友，他用一种幽默的方式带给我们快乐、带给我们知识。我们都很喜欢他。

这个人就是我们敬爱的英语老师—&mdas

我的生活就像一只万花筒，在这个万花筒中我曾遇到过各种各样的人如一个聪明的人、一个幽默的人、一个勇敢的人、一个……当然，这些都深深的印入脑海，但最让我记忆犹新的还是那位勤奋的人。

她有一身娇小的身材，犹如一位美若天仙的仙女下凡。他还有一双深邃的眸子，上方有浓密如草的睫毛，随风舞动。它就是那位勤奋的人。

她爱看书，记得有一次，我去她家画画，画到一半时她突然说肚子疼去上厕所。我就等了等，

5分钟。30分钟。1小时。时间就像流水似的一分一秒的流逝着，2小时过去了，她终于从厕所里出来了，我站在门口不耐烦地问：“你怎么这么慢啊！”她红着脸说：“对不起啦！我在厕所里发现了一本书，一不小心就掉入陷阱里去了！”

她爱看书，但这些并不能体现出她的勤奋。有一天，我因生病没抄笔记，就借用她的笔记抄，当我打开她的笔记时，一个个字陆陆续续地跳入眼中，我不禁喊了一声，她把老师说的每一个重点都整整齐齐的排列在书上，书的旁边都有自己的批注，让谁看了都眼前一亮，难怪，每次她都能考那么好。

勤奋的她是我的榜样，我们要勤奋不要懒惰，勤奋带给我们收获。

在大街上，一名全身紧包着纱布，外套黑大衣，棉裤、口罩、帽子等的男子呆滞地走着，街上的人看着他，疑惑又有些害怕，躲他远远的，他全身上下只露出了眼睛，没人认识他，也没人接他回家。

做为目击者的我在家狐疑，他是个谜，为什么那样穿着？为什么要把自己包那么紧？他是谁？家人在哪？一连串的问题随之而来，我决定调查那个人，问题也就迎刃而解。既然这样，我急忙叫上表哥，表哥说他也看到网上有人发这件事，事不宜迟，赶快行动！

第二天早晨，那个怪人同一时间出现在了街道上，表哥说：“在网上查不到怪人的信息，没有脸，名字，现在只能跟踪”。我点了点头，装作路人跟着他，他突然拐入一个无人小巷，我和表哥爬上小巷旁的楼道暗中观察，只见那个怪人把大衣脱下，一身的纱布，他把手上的纱布拆开，哇，他的手很白，很干净，就是有很多半愈合的伤口，怪人把手伸进口袋，掏出一把刀！表哥立马录下来，猛得一刹那，怪人将刀插进自己的血肉里，怪人用力吮吸着血，喝了几口便把手包起来，这时我才看见，他的犬牙很尖很长，莫非他是——吸血鬼？！

恐怖啊，书上的吸血鬼是真的，妈呀！

吸血鬼一转头，看见了我，他扑到我身上一口咬下了我………&

【一个有趣的人】

五年级严郑兮

路边的小野花开了，绚烂迷人，一朵朵淡粉色的野花在我眼前拂过，星星点点，升腾着缕缕幽香。可在热浪的袭击下，操场边的小草、野花变得萎靡不振，失去了往日的风姿。

“一二三四五六七八，二二三四……”耳边回荡着一声又一声刚劲有力的口号，本是活泼的我却在“大火球”下低下了头，老师也懒得下楼。

正当我准备歇息的时候，咱们班的“搞怪星”同学却顶着火辣辣的太阳在“手舞足蹈”。

“第四节，踢腿运动预备起！一二三四……”祝同学开始他的“表演”了。本该是踢腿的，可他却神不知鬼不觉地拿出一支钢笔，“变身”成了孙悟空，手里转着那只“金棒”，“嗵”的一声，扑在了前面人的身上，大声令喝道“妖怪！哪里跑？看我不打死你！”说着，就对他拳脚打踢起来，那个人也耐不住性子了，大汗淋漓的开始打了起来，一会儿团在地上滚，一会儿“飞”到别人的地盘打，打的

在我们班里，有一位同学叫孙艺宁。一年级时，我就和她成了好朋友。

孙艺宁个子高高的，弯弯的眉毛下面一双眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象弯月亮。最特别的还是她那一头又黑又短的头发，总是直直顺顺地披在头上，真是一个人见人爱的小可爱。

孙艺宁是个爱思考爱学习的人。上课时，老师提出了问题，其他同学还在看书思考，她就已经积极举手了。她的听写作业也常拿满分，作文更是常常受到老师的表扬。

最让我佩服的还是她的数学成绩，遇到难题时，她总能讲得头头是道。有一次，老师岀了一道拓展题，许多同学都放弃了，只有她托着下巴，嘴里叼着笔，手不停地敲着脑门。经过努力，答案终于被她做出来了。

孙艺宁虽然是女孩子，但她并不缺乏男孩子的勇敢和乐观。有一次我们玩球，郑昊把球扔得高高的，孙艺宁为了抓到这个球，用力向前冲，由于用力过猛摔倒了，胳膊和膝盖都摔破了。我马上跑过去扶起她，可是，她却摇摇手，一边忍着疼痛一边笑着向我们说：“没事，没事。”叫我们不要担心。

这就是特别的人——孙艺宁，一个爱思考的人，一个勇敢乐观的人。