一个退休老师的感言

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一个这样的老师作文

标签:推荐时间:2026-09-27
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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗?在我的小学生涯中,遇到过许许多多的老师,但是最让我印象深刻的还是那位老师。

我是一名转校生,在五年级上册从高板小学转入了实验小学。犹记得我背着书包迈着轻快的步伐来到我未来的教室门口,激动地敲了敲门,这个班的语文老师——年过半百的中年妇女——吴老师上下大量着我,我也战战兢兢地打量着她,为什么要战战兢兢呢?因为我已被她这样的怪模样吓到了。

吴老师有一头火红的头发,红红的眼镜,红红的衣服……总而言之,从头到脚除了皮肤以外其它的地方都是红色,这该是有多喜欢红色才能做到这样啊!那岁月的沧桑在她的脸上刻画世纪的风霜,眼角的皱纹像凹凸不平的书皮,那样的饱经风霜。她不像其他老婆婆那样的和蔼可亲,从她严峻的脸上我反而看到了呼之欲出的严肃。她像见到侏罗纪的恐龙般惊奇地望着我:“新同学?”

“呃。”我轻声回答道。

“坐那边那个位置吧。”她一边说着,一边指了指墙角的一个空位。

在接下来的事情当中,这个老师给我留下了深刻的印象。是啊,穿着打

一个老师所改变的作文

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“师者,所以传道授业解惑也。”此乃古人之师,然而将它用来形容今之师长,亦是绰绰有余。而他,身为众人之师,也的确做到了“传道”、“授业”、“解惑”此三者。

回忆的浪潮在脑海中翻滚,激起阵阵浪花,拾起其中一片,才发现这正是最初的那份记忆,包裹着初入校园的迷茫和初离家庭的懦弱,以后的日子将不再安逸,但却一定会快乐,因为我们有他像领着雁一样地带着我们前行,初次相见,他没有老师的那种严肃之感,没有居高临下地看每个人。一件T恤在夏日里被汗水浸湿,倘若把他置身人群中,必然很难发现他老师的身份,高中的第一个晚自习上,他的一句话我至今铭记在心:“每天一小步,也有新高度。”的确,再小的进步经过积累之后也会成为大的飞跃,一步一个阶梯,步步回首,你会发现,原来自己进步了好多!

浪花翻涌,俯拾皆是。在以后相处的日子中,正如我们的第一印象,他并不是位专权的人。我们每个人都被他用绳子套住,但与此同时,他又给了我们足够的空间,让绳子足够长,使我们不至于被绳勒住。在他给予的空间里,我们都是以孩子身份出现,敢爱敢恨,敢拼敢斗。球场上,我们用最高的呼声释放燃烧的激情

一个帅气的老师作文600字

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这个学期,我们换了一个新的班主任。他姓张,他不仅长得帅,而是还挺幽默风趣的。在课上,他让人生畏严肃,课后就是一个“大哥哥”。

为什么说张老师长得“帅”呢?张老师像一个大学生的模样,一头乌黑的头发,一双迷人的小眼睛戴着一副“望远镜”,时不时的瞪一下那些不遵守课堂纪律的捣蛋鬼。一个大大的嘴巴,时不时的发出点音乐的声音。他和我们说话时很幽默,特别像电视剧《爱情公寓》里面的好男人曾小贤。

人们说“马靠鞍装,人靠衣装”一点也不错。我的班主任每次来上课之前总要看看自己的发型和着装的搭配。在课堂上,如果有同学不认真听讲,他不会去打人,或者骂人,而是将手中写完剩下的粉笔丢到该同学的桌子上提醒,每次投掷都是百发百中,哪个同学还敢不认真啊,谁叫我们的张老师投三分打篮球那么厉害呢!这样子的老师未免也太“帅”了吧。

还有更加夸张的“帅”事情发生呢。每次我们大扫除的时候,他安排好那些调皮捣蛋的学生负责搞卫生,他就在办公室“遥控”着我们,他用手机拍照或者录制小视频发到我们班级微信群去,让家长看到我们的表现,这样

一个接一个仿写

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【一个接一个仿写】

(王瑞琦)

周末,我看电视看得正欢的时候,爸爸催促我:“快去弹钢琴!”唉,我好想再多看一会儿啊。不过,弹钢琴的时候,就可以听到美妙动听的音乐了!

正陶醉在欢快的音乐声中,又听见妈妈在叫:“快去读书!”唉,要是不用读书就好了。不过,书本是一个不会说话的老师,教会我们各种各样的知识呢!我喜欢向书本老师请教!

别的小朋友也和我一样,有一个接一个的事吗?

【一个接一个仿写】

(王昱萱)

星期六晚上,我和黄钰雯正在玩着夹娃娃,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我心里一万个不愿意,不过,回家睡着了,可以在梦里继续玩游戏啊!

正在做美梦,又听妈妈叫着:“该上芭蕾舞课啦!”唉,要是不上芭蕾课就好了。不过,去上舞蹈课能学到新动作,是多美妙的事呀!别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?

【一个接一个仿写】

(吴过)

在一个万里无云的日子里,我正和爸爸妈妈一起看电视,电视还没看完,就听见奶奶在喊:“念念,快来弹钢琴!”哎,要是不用弹钢琴就好了。不过,弹着钢琴,美妙的乐声从我的指间流淌出来,多么美好啊!刚弹完钢琴,又听见妈妈说:“念念

一个理想一个世界作文

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很小的时候,理想这个概念已经出现在了我的脑海中。第一次比较清晰地意识到这个概念,大概是在听了“丑小鸭”的故事之后。一只丑陋的鸭子,饱受冷落、嘲讽、鄙视,却始终没有放弃自己心中那份美好的理想,最终,熬过了冬天后,他成长为一只美丽的白天鹅。这样的故事,在一个孩子看来是多么的美好与快乐。之后,随着阅读的增多,便对理想有了更多的认识。

除了中外名著,我最爱读的是史书,不知为何,我从小便对历史就有浓厚的兴趣,尤其是中国的历史。

历史,从某种程度上说,就如一部波澜壮阔的舞台剧,情节之惊险与生动,独一无二、荡气回肠。从古到今,出现了无数人物——有的人,流芳百世;有的人,却遗臭万年;有的人,至今在历史长河中熠熠生辉;有的人,早已湮没在历史的浪潮中……

历史上的很多人,是没有什么理想的。他们只是把目光放在自己眼前的利益上,一生碌碌无为,没有志向、也没有动力。他们几乎组成了一个庞大的群体,但其个体,都消失在历史的进程中。

有一种人,是有理想的,但他们的理想仅仅是为了满足他们的欲望。这样,他们是成不了大事业的,也是不会持久的;即便实现了,多半也会危害他人甚至社会。

公元前210年,秦始皇嬴政病亡沙丘

一个特别的老师作文400字

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我的语文老师对我们要求严格,是一位非常特别的老师。她长着一双杏仁眼,嘴巴大大的,鼻子小小的,看上去非常温柔。

她对我们非常有耐心,每次我们想放弃时,她都会及时地鼓励我们。

上课时,她一丝不苟的在讲课,我们台下一心一意的听她讲课,讲课时她喜欢插入一些笑话来缓解紧张的气氛。

得有一次,已经上课了,我还在厕所蹲着,我心里有些着急,生怕被老师发现,就立刻跑进班,坐到位置上,当时,我的裤子都湿了。

老师看到我才来,喊了一声我的大名:“崔俊西。”我满脸疑惑起来,便说:“到。”老师大步走到我面前,像一只老虎一样看着我说:“为什么现在才进班?”因为有些害羞,所以我就没有说,老师看了看我,脸色缓和了许多说:“没关系,下次一定要注意。”

当时,我就觉得老师非常温柔。

回家时,妈妈来到我面前问我:“今天有没有什么新奇的事?”我只是摇了摇头。

虽然我没说到什么,但是,我感受到了,老师是我们身边除了父母最关心我们的人。

一个苹果

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早上,依旧是早早的来到学校,还未到教室门口,便碰到了原先我带的班级的一个学生W,她说,老师,给你一个礼物!说着就将一个方便袋塞到了我的手里,我还未反应过来,她就匆匆的走开,去执勤去了。由于已经到了班级的门口,我也没看,只是顺势到了班内。

班里的班干部Z看到我进来了,就大声的对我说:老师,W要给你送一件礼物来!我说,我知道了,你见到她的时候,带我向她表示感谢。Z笑了笑,算是应允了。

回到办公室内,我偷偷的打开了方便袋,才发现,原来是一个苹果,上面印上了一些数字。我也没明白这些数字到底代表什么意思,好像是有1、2、3、4什么的。想了一会儿才明白,原来,明天就是西方的圣诞节了,今晚就是平安夜,平安夜里是应该吃苹果的,在我们这里,苹果不就是代表平安嘛!想到此处,不禁感慨!圣诞节这个西方的节日,渐渐地也被我们中国人同化了,快成了兼具西方、东方特质的一个奇特的日子。

不过,对于给我送苹果的W同学,我的确不很陌生。她是原先我带的班级里一个很令我头疼的学生,性格中的叛逆性很强。班会课上,只要是听到我说的不顺耳的话语,便会和我顶嘴,我们之间的摩擦,那是常有的事。不过,她曾率先加入了我的QQ号,和我进行交流,说出了班级里的很多事情,让我看到了孩子们背后许多的故事。后来

我有一个好老师作文600字

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我们老师是邱老师。邱老师脸圆圆的,眉毛又黑又浓,最让人忘不掉的是他的眼睛,虽然很小,但很有神很睿智,会让人感到亲切。他总戴着一副黑框眼镜,斯斯文文的,看上去就是一个儒雅而学问的老师。

“下课!”邱老师一说,同学们就像麻雀一般,一个个蹦蹦跳跳,还嬉皮笑脸地说:“永远不见!”邱老仍然笑眯眯地挥手。

我也像往常一般,慢悠悠地收了书包,然后走出教室,下了楼,可我去之后就惊讶了——妈妈竟然不在!我慌了,像一只落伍的小雁“啾啾”地求助。于是我只好学“小蝌蚪找妈妈”一个地方一个地方地找了。

我先去了蛋糕店,蛋糕店里除了忙碌的工作人员,再无他人,我的紧张感又增加了——难道妈妈“失踪”了?我又想了想,拍了一下头,自言自语道:“别胡思乱想了,妈妈这么‘大’了,怎么会‘失踪’?”于是,我又开始继续寻找。便利店、奶茶店、沙发休息区、面馆儿、停车场都我遍了,可始终没有看见我的妈妈。

怎么办?我急了,这时候我想到了我们可爱的邱老师。于是我又直

我喜欢的一个新老师作文600字

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渴求知识,在书山上攀登的学子,希望有一个引路人;探寻知识的宝藏,在学海中遨游的人,希望有一个陪读者。人生路上,我们会遇到许多难忘的老师。这些老师,为我们的人生增添了光彩,甚至会帮助我们改写自己的人生。

老师素描

一张秀气的脸庞,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,一头波浪秀发像瀑布一样,一个瘦瘦的身体,虽然是女老师,但眉宇中却透露出了威严,她对我们要求特别严格。她是谁呢?这就是我们的新数学老师——郑天桂老师。

吾师爱我

那天,我马虎的毛病又犯了,竟然把数学作业忘带了,等到我下午把数学作业交给郑老师的时候,老师什么也没对我说,甚至看都没有看我一眼,等到作业发下来的时候,我却清清楚楚地在作业上看到了几个大字:“丢三落四的毛病应泯绝!”我心里惭愧极了,又暗暗地下决心:以后再也不要丢三落四了,这个坏毛病可一定要改掉。

吾爱吾师

在数学课上,我从来没有开小差,因为,数学课上要遵守三要点:1、学生的眼睛要与老师的眼睛保持两点一线;2、身体要坐直;3、发现自己的注意力不能集中时,把脚趾头向里面紧一紧。我觉得郑老师是一个很有原则的人,这样子上她的数学课是一件非常有趣的事。以前上数学课的时候,数学老师总是把自己的课上得

我是一个怎样的老师作文400字

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我是一个怎样的老师?任课这一年来,我不断反思问自己。

我是一个温柔的老师。平常下课铃响后,总是一群学生围在我的四周,跟我探讨的的私生活,跟我诉说他们生活在中碰到问题。经常这样的沟通,他们童言童语带动着我,使我变得如同他们一般。我喜欢这样与学生交朋友,我很开心。

我是一个严肃的老师。上课铃响后,在一句上课指令发出后,如果有学生扰乱课堂秩序,不认真听讲,我会用严厉的口气呵斥他。如果有学生不按时上交作业,我会让这些学生与我享受同等待遇,站着上课。如果其他班级学生影响我们班级学生上课,我会大声呵斥并教训他。严于律己,宽于待人,在我看来,整个班级学生都是“己”,所以我严格要求他们。

我是一个民主的老师。有的学生会跟我商量作业量太大,我会酌情减少。学生希望我成为他们心目中完美的老师,我会听取他们的意见,改正自己不足的地方,不搞一言堂。不求自己是最优秀的老师,只希望能更好的帮助学生。

我是一个怎样的老师?回首这一年来学生的教学成果以及家长反馈,我觉得我应该是一个成功的老师。