一什么战船

篇一：我喜欢夏天的夜晚什么什么什么写一段话

朱溢佳

我喜欢夏天的夜晚，微风习习，吹走了一天的燥热。

星星在夜空中调皮地眨着眼晴，萤火虫在草丛间欢乐地飞舞，青蛙在池塘里热闹地开着音乐会，蟋蟀在草地里开心地浅吟低唱，大人们在小区里三五成群地纳凉、散步，小孩子们在空地上快乐地追逐、嬉戏。

这样的夜晚，多么美好啊！

篇二：我喜欢夏天的夜晚什么什么什么写一段话

王珩希

我喜欢夏天的夜晚。夏天的夜晚，昆虫们开始了它们绚丽多彩的晚会。

你瞧，那有着“小灯泡”之称的萤火虫正在翩翩起舞呢；“夏天的绅士”知了先生正在为萤火虫姑娘伴奏呢；欣赏完了优美的舞蹈，蚂蚁小伙子也自告奋勇地上来表演搬运东西与上树，大家看了都连连喝彩。

伴着大家的掌声，晚会也接近了尾声，大家拥在一起，开心地说道：“明天我们还要来！”

夏天的夜晚真美妙！

篇三：我喜欢夏天的夜晚什么什么什么写一段话

倪宸浩

我喜欢夏天的夜晚，萤火虫在空中飞舞，还提了一盏红灯笼，为动物照路。天上的星星一闪一闪，像在眨眼睛。月亮让自己放出的光更亮，让夜间动物看得更清楚，它有的时候像眉毛，很细很小，有的时候像镰刀，又窄又尖，有的时候像个半个西瓜，又宽又亮，有的时候像盘子，又

【寝室一景】

初二8班 杨锦林

黑色的栏杆外，有一棵高高大大的树，她羞涩地小心翼翼地将几根枝条伸进寝室阳台。叶儿嫩嫩的，绿绿的，叶边儿是锯齿状的，微风一起，阳光照耀，它们轻轻地抖了抖身子，欣赏着镜子里美好的身姿，树将暖暖的阳光筛得细细碎碎，筛去一切的杂质，将最干净的那层，投射在地板上。往下看，是几棵矮矮的桃树，叶子黄绿黄绿的，几根瘦瘦的手臂，指向对面那层宿舍楼。一个女生，正趴在栏杆上痴痴地冲一个走在弯曲小道上的男孩笑着。

寝室阳台那儿，树将枝条交织成一张网，将我们网在这绿色的安静的景致中，嫩绿的枝条在上方挑逗着一尘不染的洗漱台，矮小的桃树在大树脚边张牙五爪，把叶子都急得倒黄不绿的，却也只能自认倒霉，乖乖的站在暖融融的草地上，栏杆则把它们隔绝在外，津津有味的看白戏。

【校园一景】

初二８班王妍蓉

砚湖因从上空俯视的形状，像砚台而得名，它坐落在成都理工大学校园中部。一场秋雨淅淅沥沥地下过，开始转凉，湖边上的柳树渐渐变得枯黄，被微风吹过，就像一条条黄色的飘带漫天飞舞。在湖的中间小岛上，鸡爪七也开始变红了，远处看去，火红的叶子好似一丛丛点燃了的火把。

当然，岸上有很大的景色变化，水里也有。水由夏天的深褐色，变为深绿色，上面还浮着有柳叶做成的，成百上千的小船。鱼儿仿

篇一：那一刻我什么什么为题写一篇作文

那一刻，我脑中一片空白

滕沂彤

因为我的语文成绩较好，语文老师让我参加最不想去的一个活动——一站到底。

星期五下午，一场数学考试没考，整个下午就专门和“站”友们一起在老师办公室背古诗、《三字经》《弟子规》和《论语》，晚上回家饭也没吃好，觉也没睡好，真紧张呀！

星期六上午，比赛那儿的大门还没有开，我死死抓住阅读题的答案，妈妈好不容易把我手里的答案抢走。经过焦急的等待，比赛终于开始！我的眼睛紧紧盯着出题人，竖着耳朵，生怕听错题目。当出题人说出题目，“‘农夫犹饿死’的上一句是什么？”我的脑子转了一下，脱口而出：“四海无闲田！”我悬着的一颗心终于落了下来。对手也不甘示落，当听到题目之后，脑子好像没思考，直接答了出来。我倒吸了一口冷气。“请听题：‘潭面无风镜未磨’的上一句是什么？”我乱了，脑子一片空白，下面观战的家长、老师和同学们，不断地提醒我，我不懂唇语，脑中继续空白。

“5、4、3、2、1，时间到。”我的心坠入了深渊。到了颁奖的时候，

【篇一：从春柳中学习人生】

春去春又来，花谢花又开。又是一个轮回。

河畔校道旁的柳树，在这个春分时节，枝头上吐出了娇嫩的新芽。是呀，转眼间，又晃了一年，回忆过去，我有何作为？

人生难免会有挫败。并非每一个拐弯处都有明灯，并非每一个缺口都有救命稻草。我总是害怕着什么。漫漫彻夜无尽的孤独；黑灯瞎火在角落的寂寞等待；还有的就是那忽如其来，杀你措手不及的暴风雨。这就是人生的挫败。处于危难之间，我选择逃避；面对着汹涌的波涛，我只能坐以待毙；受难于困苦之中，我渴望希望之臂。在这条无止境的长路上我任命宰割，怨天尤人地在这个弱肉强食的世道上苟延残喘。

嫩黄的新芽点缀着老柳枝，枯木逢春。

人生是风雨同路。世间万物都有生存规律，生生不息。亦如人生。高尔基在《海燕》中写道，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”一只海燕渺小的力量不可能改变坏天气，但坏天气却可以将一只微不足道的小海燕炼就伟大。如果说我这只小海燕正处于水深火热这中，无力改变什么。那么我唯有改变自己！不再踌躇彷徨，不再奢望命运与人生对我的眷顾。我要用坚强来迎战挫败，磨炼腰板，挺直胸膛越挫越勇。不经历风雨，怎么见彩虹，不经历寒冬如何吐新芽？

历史的沧海桑田，春柳冷眼坐观其变。历史的洪流是力不可抵的。然而

【篇一：留一份温暖给你作文】

世界各地，每个人都需要温暖，因为每个人都不想太孤单太寂寞了。动物也一样，它们也需要温暖，它们也希望有人留给它们一份温暖。

一次，在散步的时候，突然看到一只流浪在外的小猫，他很小，还很瘦弱，总感觉它站不稳，病怏怏的，我就觉得它很可怜，很想把它带回家去，但家里人不同意我把小猫，小狗带回家，我就思考了片刻，决定不带回家，但我要给它做一个小房子。我就把砖头一块一块堆起来，给它做窝，搭建好之后，我就觉得好像还太冷了，我就用干草在外围铺了一层，在里面也铺了一层，弄好了之后，我就把它轻轻地放进去，等它熟睡之后，我就走了。

回到家后，忧心忡忡的，非常担心那只小猫会走失，我给它准备一点吃的，喝的和棉花，爸爸妈妈回来了，他们看到我这么匆忙，就觉得很奇怪。于是就看我在干什么，妈妈看到我在准备那些东西，就问：“你拿这些东西干吗？”我说：“有用，你就不用管了。”妈妈说：“你这孩子怎么这样对妈妈说话。”说完之后，就怒气冲冲回房间了。我看到妈妈不开心，就去哄哄妈妈，跟妈妈道歉。妈妈听了之后就非常开心。我也就放心了，就接着去忙了。

第二天，我把那些东西带给小猫，看到小猫不在窝里，便

偶然又翻出来那本躺在角落里的纪念册。时隔一年多，再看这些陌生又熟悉的脸庞，居然已辨认不出多少，连那些名字在唇齿间反复念叨都像在念一组从未见过的音节。一页一页翻过去，眼底猝不及防闯入一张灿烂的笑颜。

是她啊。

我和她，我们，是认识了近十一年的死党，是心有灵犀的舞伴，也是任何时候都是的对手。初入小学时，身材高挑清瘦、面容俊俏的她一下子就成了全班的中心。而我，很自然而然地成了公主身边的陪衬。那时，我是全班最让老师头疼的女生，上课和同桌吵架、下课又像吃了兴奋剂一样活跃，而她，却是乖巧、不吵不闹的代表人物，我们有如冰火两重天的极端。这就导致有一段时间，我很讨厌她，讨厌这个我认识了那么多年和我像双胞胎一样的“青梅”，为什么突然就“万千宠爱于一身”了，讨厌她总是很自然地回答出每一个问题，讨厌她笑得那么明媚耀，眼却不会给人任何一点带“作”的印象。

直到。

大课间结束上楼回班级，不知是我发呆踩空了，还是后面谁推了我一把，我摔了一跤。好巧不巧鼻梁撞在了楼梯横档上，那一声清脆的“咔啦”声在我脑海里回荡不去。强装镇定忍了一上午的疼痛，终于忍不下去找了老师。面对鼻子周围一片淤青和用

【篇一：一路与微笑同行】

微笑，如同一包心灵良药，它可以赶走坏心情，迎来好心情；它可以驱走迷茫，带来自信；它可以提醒自己，成功时不要得意忘形，前面的路还很长。一路与微笑同行，我发现自己改变了许多。

一路与微笑同行，我及时调整好了心态。“这么多作业？太……太好了，又可以奋战到十二点了！”“体育课泡汤了？太……太好了，又可以多做几道数学题了！”“明天要下大雨？太……太好了，又可以欣赏雨中美景了！”当我想说“太糟了”的时候，微笑会提醒我不要说“太糟了”，而要说“太好了”。转变了心态，好心情便随之而来，心中充满了阳光，干起事情来效率也会大大提高。

一路与微笑同行，即使屡败我也要屡战。进入九年级的第一次月考，有一个讨厌的“尾巴”拖了后腿，总分没有我期望的高，但我很快调整好了心态，用阿里巴巴网站的创始人马云的成长经历激励自己，马云第一年高考没有考上，可他没有放弃，而是选择了复读，可第二年还是没有考上，他依然没有放

【篇一：人在行走中书写世界】

英国生物学家、作家赫胥黎说：“越伟大、越有独创精神的人，越喜欢孤独。”

诚然，孤独的环境有利于灵感的迸发，于是优秀的作品得以诞生。一个人独处的时候能够更心无旁骛地投入创作，不被外界所扰。正如科学家们会选择将自己关在暗无天日的实验室里，一个人苦心研究，反复实验，而非众人聚集在一起，叽叽喳喳，因为那样只会一事无成。

另一方面，一个人能够做到与周遭的热闹隔绝，看似闭塞，实则却拥有了更宽敞明亮的视野，一树梨花，一指流沙，这些常人往往忽视的风景却成为了孤独的诗人笔下最曼妙动人的诗句。

周国平说：“人生最好的境界是拥有内心的丰富与安静。”当一个人开始享受独处的时光，开始喜欢孤独，便也拥有了内心的丰富与安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。那个写下“面朝大海，春暖花开”的海子是孤独的，然而也正因为孤独，才能使他专心作诗，不被外界所扰。通过写诗，构建内心世界的大厦，独自品享孤独的美丽，从这一角度来说，他又是一个精神的富足者。

然而，孤独的内涵似乎还不止于此，真正的孤独是“虽千万人吾往矣”的精神卓越，是

【篇一：我的新同学真可爱作文】

在升入初中的这几个星期里，我认识了许多新的同学，新的老师，新的朋友，还经历了一次考试。

我觉得认识的同学中，给我印象最深的人是邢旻斐。她有点胖胖的，脸很软，鼻子也不大不小，一双乌黑的眼睛闪闪发亮，看起来非常可爱。我认识她是在小学，本来我和她并不认识，经过了小学六年的相处，我和旻斐成为了最好的朋友，到初中后，我也和旻斐分到了一个班。

旻斐是一个很可爱的人，她非常喜欢龙猫，她也经常以为自己是一个龙猫，而且还经常学猫叫。这几天旻斐告诉了我一件事，她说她有一次下课后，课间无聊，就趴在桌子上学了一会猫叫，可是被她前排的人听到了，她前排的同学回过头去看她，她发现有人在看她学猫叫，就低头趴在了桌子上，看她的人见她这样，就都笑了出来。她很可爱吧！

还有一次在体育课上学舞动中国这个舞，旻斐有时会有点不高兴，不高兴的时候她就会过来抱着我的胳膊，对着我撒娇，等高兴后，在松开我，这就是在卖萌吧。

这段时间考了一次试，英语老师是叫到名字后再念分，让同学们上去领，叫到旻斐时，老师念出了她的分，是117分，她扭着屁股上去了，我看了觉得好好笑，但我还是忍住了。旻斐很可爱吧！

这就是我认识的最好的朋友，她既可爱，学习又好，是一个很好的女孩，我很高兴认识她！

每当我心中有什么不快，我总会离开寂寞的墙角，擦干泪水，跑到那大河的岸堤上，独自一人喊出内心想说的话语。之后，心中比在墙角哭泣时好多了。而我发现这岸堤时，还是几年前。

一年中的深秋，我在跑道上奔跑着：还有几天就要比赛了，再练几次，就回家。我加快了脚步，围着操场跑了许久，汗水渗透了校服，脚掌停下来就开始发麻软化，头发上的发带也有些松动了。我正大口喘气，几个男生站在我的不远处，偷偷笑着，然后指着我，故作笑得前仰后合：“哈哈，你看，那到底是男的还是女的呀？”“应该是个疯了的女生，哦不，是男生，哈哈哈……”我没理他们，已经放学很久了，我拎着书包走到楼梯口的墙角，蹲在那，哭泣声越发明显：我真有那么像男生吗？为什么大家都嘲笑我？是不是我真的长得不像女生，声音不细，举止太野？十万个为什么在我心中反复出现，我眼眶中的是炽热已经多得逼不回去，裤子的一角已经被泪湿透，心中越发不适，堵塞，郁闷，甚至使我认为自己难以呼吸。

差不多过了十几分钟，我抑制回内心的怒气与郁闷，擦干泪水，慢慢走出校门，想尽快点回到房间中，却又提不起速度……

黄昏，我的路途还有一半，待我走到一条大河