一战的目的
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背水一战作文1000字
俄罗斯有句古老的谚语:把你的帽子扔进围墙里。也就是说,当遇事缺乏信心时,先把帽子扔过围墙,渴望的心自然会驱使自己跳过围墙捡帽子。有时,人们有太多的不确定,不是因为能力不及,而是缺乏背水一战的决心。
愚者只会在不确定的情况下给自己找借口,留退路;而智者往往在那时“孤注一掷”、“背水一战”!
“别的什么都不会,只会做现在自己从事的事。”当这句话如出一辙的从数学家陈省身、著名画家黄永玉的口中说出时,引起了人们的思考。不过在我看来,他们并非不会做其他事,只不过是将所有的精力孤注一掷,当他们告诉自己只会做这一件事时,他们便“断了”自己的后路,勇气、信心便在此刻达到了极致。
背水一战,成就了数学史上的一颗巨星,同时也给绘画史上润饰了一片艳丽的色彩。她以瘦弱的双肩扛起了整个大唐,将无数须眉驰骋沙场得来的大地轻易的俘虏了过来,轻轻松松地续上这一笔。这一笔惊天动地,前无古人,后无来者。在当时,她或许遭万人唾弃,而在历史看来,她的这一笔是永垂不朽的佳话。
“狐媚偏能惑主”,这样的词传遍了整个大唐。她面临的不仅仅是外界的谴责和伦理的束缚,更多的是她对自己
背水一战作文800字
我是国旗
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒……”,整整齐齐的脚步声响起,一大早的,是谁呀?我睁开惺忪的睡眼,立刻被金灿灿的阳光刺得睁不开眼睛,我眨了几下,才看清下面的事情:一群群同学像一股股波浪涌入场地。我突然想起今天是秋季运动会上最受欢迎的刀山火海项目呀!我立刻兴致勃勃地观看起来,这可真有趣呀。
我是横杆
我正在和白云聊天,忽然一只手抬起了我,吓了我一跳,我怒发冲冠,真像“发了酵的面粉——气鼓鼓的”,可又挣不脱,只好被他放在操场上,和另一个横杆并排呆着。这时,哨声一响,我背后的两个女生开始行动起来,她们像两个球一样飞快地滚动着,我还没有反应过来,她们就像离弦的箭一般向我全速出击,我心惊肉跳,如坐针毡,连忙闭上了眼睛。妈呀,别撞我,我怕疼……她俩像小鹿一样从我身上跳了过去,我在心里为她们喝彩。又滚过来两个男同学,他们一个胖一个瘦,来到我跟前,瘦的那个很容易钻了过去,胖乎乎的男同学却怎么也钻不过去,他满脸通红,大汗淋漓,转眼间,这个男同学手脚并用,像个大爬虫一样过去了,观众也欢呼起来。
我是草坪
今天,我身上人山人海,他们到处走动,让我疼痛难忍
一战到底作文600字
说到扑克牌,你会想到些什么?有人用它玩益智游戏开发大脑,也有的人拿它逗观众,他们叫魔术师。
终于结束了紧张的复习与考试,我们几个小伙伴凑在一起,说:“玩二十四点。”“好耶!”一个伙伴最先叫道,他高兴地一蹦三尺高,我的心中忐忑不安,我从来没玩过,怎么办呢?原来是抽出四张牌,用加、减、乘、除与小括号算出来的结果等于二十四,还要把花牌拿出来。我们分成两组,每组三人。
比赛开始了,有的把脸都涨红了,有的深呼吸,呼吸,呼吸,再呼吸。四张牌出现在我的视线中,我绞尽脑汁地计算着,脑海中出现着一个个错误答案,我堂堂数学课代表肯定要给同学们做榜样,我今天不算出答案我就不罢休,我灵机一动,算不出二十四!我们只好换四张牌。当这四张牌又出现时,我率先凑到那四张牌面前,“三六十二加是加六……”我小声嘀咕着,时不时打草稿,“我知道了!”“我算错了!”原以为输了,哈哈,上帝在帮我!虽然我们连连失败,但我们好像找到了一点规律,就是你要找二十四,就必须找到它的倍数。自从找到规律以后,我们就玩得非常顺利,只要扑克牌一出现,我们一把手拍桌
年轻需要背水一战作文800字
如果一个人没有接触死亡或经历过死亡,那他怎么知道自己现在活着?
一句话是可以轻易说出的,比如“年轻需要折腾”。于是项羽折腾了,年纪轻轻,血气方刚,无战不胜;但也因为年轻,他没得天下,让小人刘邦得了;更因为年轻,他不适合这个天下,他只适合战场。
项羽让我们记住了,因为他敢做,不计较成果。于是,我们从结果上给他加了个罪名——冲动。易中天说,这样不好,冲动是魔鬼。
人因为经历才获得经验和教训。大多数人愿意站在年龄与经验的高度上对下面的人喊:“年轻人啊,你们不要不要……”而这些苦口婆心的人的曾经,必定也是听着上面的人的“不要不要”去做这些非要做的事,摔胳膊断腿地爬上来却继续对后面的人撕心裂肺地喊。当然,没有人是听得进去的。就是因为这样,才会有历史的重复,才会有朝代的更迭,才会有一堆堆炮灰铺成的道路。
我们无私的想要造福后代,但我们得认识到,我们摔到万丈深渊再爬上来的时候,收获的不仅仅是经验,还有那阵心跳的惊险,历历在目的死过一次的感觉。也只有这样,我们才能感觉到心跳的震撼、生命的惊奇。这是年轻,这是寻找刺激、认识自我、感受人生珍贵的作死
读书的目的作文
一、让我们理解信的意义。
当信绝大多数人在绝大多数时间里是温良和善,可以彼此沟通,互相帮助的。持此信念,则举凡天下,无处不可去,举凡诸人,无处不可为友。我之人生,为温暖之人生。
当信人类自身一直萦萦以求的为自由与平等。因我有自由,则得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社会。持此希望,则人生前途,不究自明,灿烂于前。
当信人类之好奇求未知,为人类前进之动力。有此信念,则一切事一切境,不论已知未识,不论简单复杂,均不足以烦我扰我,均是我之新知识、我之动力。
当信天下之大,可戒惧者甚多,且历代智士名人,我非能贤于彼也。顾己及人,不苛于人,诚惶诚恐,戒骄戒大,方能成事得进。惟精惟一,是为做事为人。
当信我之人生,于时则一瞬尚不能,于人则六十亿之一,何足挂齿?若斤斤计较于小仇小恩小利,又何必生我?若纠缠于无人关注关爱,君何人焉?是心胸当豁达,一笑而过。
二、解答我们从何处来
生命的奥秘是什么,究竟是神、还是自然创造了生命,抑或是我们与非生物本来就一样,生命形式不同?
三、回答我们来干什么
为追求个人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布诸神之法?不死、轮回历劫以求超脱?
四、给出我们应该怎么做
尽人事,格物修身?求个人之自由?造社会之法制?听
人生的目的何在作文
人生的目的何在?意义何在?一切人生的满足感与自我认同感都植根于价值观中。
大到哲学,不单有唯心唯物之分,两扇巨门之下各包含了无数小门,从辩证到统一,从自然法到理性法,从傅里叶的空想社会主义到韦伯的“理性铁笼”。无数哲学家随时代的发展产生了迥异的理论,百家争鸣各执一词;小到个人,受社会背景,家庭教育及经济状况的综合影响,我们每个人都形成了自己独特的价值观。
然而是否我们对每一个形成的价值观,都应抱着肯定的态度,任由其滋生,发展?我认为答案是否定的。任何一套价值观一定都有用武之地,但不是每一套价值观都适用于当代社会。在战火纷飞的年代,你可以坚定地做一个利己主义者,因为没有足够的果决,可能受到伤害的就是你和你的亲人;在物质高度发达的社会主义最终阶段,你完全可以做一个享乐主义者,到那时,生产出的物资不被消耗反而是一种浪费,人类所期待的自由与平等已然实现。
而在现世,上述两种态度显然不可取。完全利己的人是狭隘而可悲的。他们疯狂地攫取社会的每一滴财富,像寄生虫一样苟活在心灵的泥垢中。他们完全以自己的感觉为评定标准,不顾外界的唾弃。也许正是凭借这一点,他们可能会小有积累,但面对巨大的机会却总是无能为力。现代社会早已不是个人英雄主义的天下,
学习的目的作文600字
手里抄着《藤野先生》的课后题,举目可见二次根式的计算,我感到不安和疑惑,学这么多为了什么?于是我走上那去学校的路,只为找寻我学习的目的。
岀门下楼,小区的绿树鲜花和石板路映入眼帘,麻雀在树间卖弄着清脆的嗓子。忽然看到一对母子,母亲是黑瘦的中年妇女,儿子则肉墩墩的,噘着嘴,母亲在教儿子几个字的意思。突然我听到,“那么你学这些是为什么呢?”我不禁竖起耳朵。只听胖孩子郑重其事的说:“将来赚大钱,吃饱肚子呗!”母亲笑了笑,儿子也一脸愉快。然而我心里却异常沉重,学习的意义难道只有这些吗?我学习的目的不该是这样。
走进公园,如镜的湖水中我照见自己,鱼儿在炫耀着柔美的身段,我陶醉于杨柳依依之中。一阵皮鞋的“噔噔”声让我惊醒,扭头看去是一个西装革履的人,戴着酒瓶底一般的眼镜,匆匆到一条长椅上翻书。“利益”、“盈亏”、“竞争要狠”的字眼不断冒出,我听得无聊,陪我的鱼去了。然而皮鞋声又响起时,他那一句“赢定了”不偏不倚敲开我耳门。我心里异常失望,学习的意义难道只是竞争吗?我学习的目的也不是这样。
漫步至
你有怎样的目的作文
相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特
人总是因为某些原因而误信谎言。一个人做决定不一定总是对的,因为万事万物都是复杂的,而人对万事万物的认识总是有限的,人生活在自己的圈子里,受益于圈子,让自己能够活下去,也受限于圈子,圈子有时会限制自己的发展。
人到了一定的时候就得去做一些事情,比如说饿了要吃饭,困了要睡觉。一个人的认知只能讲更全面,不能讲最全面。一个观点,不可能所有人都会认同,有人赞同,有人不赞同,或者赞同的人多,或者不赞同的人多,就好像一个硬币有正反两个面,每个人顾忌的东西都不一样。你只能讲现在自己要干什么,希望结果是好的。然而,结果好不好不是那么容易预料的,你有可能会相信谎言,当你遇到真理的时候,那要怎么讲。我们唯一能做的就是尽量去区分谎言,不去相信它,远离那些散布谎言的人,他们是危险的。远离了谎言,自己也不一定就是安全的,生活中处处都有相信谎言的人,只能自己格外小心,免遭他们的伤害。
人不可能一直都是静止的,完全静止等于死亡。一件事情总会有一个结果,随着时间的推移,最终的结果就会出现。真理总能挺到最后,因为最后的结果就是真理。谎言没有毁灭是因为它还没有遇见真理。真理有时候就像一把无情的刀,斩落所有的谎言。谎言
学习的目的作文400字
我们每一个人在生活的时候,就是在无数次通过失败再去学习,这样才使得我们更加适合在社会上生活,我们学习就是为了更好一些的生活下去!
我作为一个学生学习同样就是为了适合社会发展,只有在好的学习情况下才可以有一个好的工作,才会有一个圆满的未来生活,不用为了以后的生活担心,才会有一个轻松的日子,这些事情都是父母们一辈子的经验总结,我们全部没有经历过,只能借鉴一下父母的人生经历!
如今在学校里面我们依旧在那里学习,学习的不仅仅是知识,而且还可以是人情世故,这些都是为了在社会上生活!我在这里住校,学习与同学们的相处之道,也是在这里学习未来发展中可以用到的知识,这都是为了美好的生活打坚实基础设施建设。
学习才是真正硬道理,而且我们现在可以做到的只是努力学习知识而已,有一些人常常在努力赚钱,做一些小生意,可这是我们上大学的目的吗?学习了数十年就是为了在大学里做生意吗?不能把我们的目的遗忘,学习知识是改变贫穷命运唯一的方法!