一段温暖的记忆

记忆是个坏心眼的百宝箱，总存着那些一心只盼快些忘却的难过事，却也在不知不觉中教你模糊了你曾挚爱的东西，而若说我记忆中最崭新也最心酸的，怕是那个已从指间溜走的盛夏。

记忆中她的脸早已不再清晰，只是很偶尔地在眼前模糊地一闪而过，可那日的痛彻心扉总也不消退半分。六年同学，两年密友，只因她一次成绩远高于我，却不肯将卷子予我瞧上一瞧而就此崩溃——像是多米诺骨牌，不管你排了多长多繁复多美丽的方阵，但凡有一个倒下，便是溃不成军后的满目疮痍。

就此分离后，我再度自省——我又留下了些什么？习惯么？可她不再是我百依百顺的对象，不再是我唯一一个设了特别关注的人，不再是无话不谈的好友——讽刺的是，我们连微信好友都不再是了，那句“非朋友最多只显示十张照片”入眼，五味杂陈。

那么，我唯一留着的，或说唯一成功留住的，只剩下记忆吧。纵然友情已淡去，纵然她的面庞已模糊，可我却仍能在失意时，在落寞时，回忆起从前的暖意。字迹、衣服，甚至只是一句不经意的话，都有可能触发我记忆中那个只属于她的那个点。我常常在想，我有多少时光是与她共度的？又有多少角落承载着那只有我们才会会心一笑的美好？我还记得曾

在人们的日常生活中，总有一些事物看似寻常却有着举足轻重的地位，像各类报刊，看似无足轻重，实则是人们生活中不可缺少的一类调味品。而细细研读，更会有不少发现。

报纸从诞生到今天已经走过了漫长的历史，公元前60年，古罗马政治家恺撒把罗马市以及国家发生的事件书写在白色的木板上，告示市民。这便是最初的报纸。在历史长河中，报纸又逐步演化成报刊。时至今日，在这个信息化的时代里又衍生出了以多媒体手段为载体的各种各样的新式报刊。但在这其中，最令人割舍不下的还是捧着纸质报刊的感觉，既厚重，又活泼，正是这样的感觉，装点了我的童年，开启了我对大千世界的向往。至今，我仍记得那几期《当代小学生》的模样，那里面的那些文字曾是我对文学和科学的最初认识。也许是从那时起，我与文字结缘，也与报刊结缘。

后来，我稍大些了，认识的字多些了，读的书也渐渐多了，徜徉书海的同时我总喜欢再拿起那几本快被翻破了的杂志，再一次沉浸其中，寻找文字背后的含义，品读那些简单故事中的酸甜苦辣，却不曾想又得到了不一样的体悟。与此同时，我也开始接触其他报刊，从中寻找解决学习中所遇疑难的答案。这才发现，原本被我不屑一顾的它们，也有着自己的广阔天地，我也深深体会到，只要是文字，就有属于自己的美丽，拥有让人着迷的深意

我是在名爵学街舞的，可是我听说吃货四楼开啦一家街舞补习班，我就去凑凑热闹，这次去，让我很不开心。

我是带着名爵街舞那里的同学去的，我们都学拉一年多啦，也学得差不多，刚到那里时，他只让我们练基础，我连啦一会，就烦啦，说，我们练一年啦，他知道后，让我们一人跳一段，我们跳完以后，他说我们跳的不干净，他跳了一段，还失误啦，他就说这才叫干净，当时我又生气又想笑，然后他问我们会什么大招，我说会打大风车，我的啦一段，因为连他都不会，他就挑毛病说我的腿不直，而且非得按照他的风格跳，而名爵老师说随心所欲，只要自己觉得跳的好看就行，还说，每个人都有自己的风格，不能只拘束一种风格，我下定决心再也不去啦。

我是高兴的去，沮丧的来啊！

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

奥特曼因为有小怪兽的陪伴，所以每一天都很充实；大雄因为有多啦a梦的陪伴，所以不怕孤单；海绵宝宝因为有派大星的陪伴，所以无忧无虑的活着。而我，却是你们一直在我的身旁陪伴着我，度过一个又一个的春夏和秋冬……

小时候在广州，我读幼儿园读的比较早，两岁未满就已经读了一个学期了，说具体一点就是我在幼儿园打了很久的“酱油”虽然老爸老妈把我这么早送到幼儿园里去，无非就是想要我早早习惯幼儿园的学习生活，但是教学我也得听一些吧！可是，我一个年龄这么小的小屁孩儿能听懂些什么啊，连上完了一节数字课之后，头都是昏的！什么“10”啦，“5”啦，“7”啊“8”的，全都要认识，记得那几天，我吃没吃好，睡没睡好，一天累一天，学着学着就学到三十几了，我也只能连翻几个白眼然后继续记，可是到了后头，我是真的记到要吐血的地步了！那天奶奶把我接回家后，妈妈要我把书包拿上到我自己的房间里去，我顿时就有预感：绝对没好事！果然，老妈要亲自教我认数字，教我用的方法全是“画”之类的方法，比如，“0”就画

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

有朋自远方来，不亦乐乎！是啊，从古至今，朋友都是每个人生命中不可或缺的，但在音讯的千里之外，却饱含着一份特别的、难以言述的感情。

早早就听说马来西亚结对学校的客人要来访我校，无论是交谈，还是互相讨论，在我的期盼中总带着一丝激动。

这一天终于到来了，那就是——今天。我带着一丝丝紧张跨入校门，今天的学校和往常显得大有不同，感觉天更蓝了，云更白了，偶尔传来几声鸟鸣，“沙沙沙！”树和风儿在为鸟儿伴奏，它们在演奏一首交响曲，一束束喷泉在半空中舞蹈，一缕缕阳光照射在学校的每一个角落，灿烂笼罩着整个校园，鸟儿清脆的鸣叫与同学们的欢声笑语，都把这一天点缀得更加美好。

不过今天我也有一项重要的任务——参加学校清水湾诗社的展示课，主题是“见面礼”。

经过上午的各项活动，我的思路有些凌乱，但依旧认真准备着下午展示课的内容，可是时间不等人啊，一转眼就到了十二点半。

我和几位同学整齐地排成一列，准备去模联教室，加上其他班的同学，大概是二十多人。“准备一下，马上要进去了。”原本呆在门口的我们，就已经有些不淡定了，现在马上就要进入模联教室了，我们将要面对的，是全场

我的2015是瑰丽多彩的一年，在这一年里我不仅到了云南的昆明，体验了苗族人民的热情奔放，了解了关于地球奥妙的知识，而且学会了自立和自强。

在这一年里，我还听到了韩红的《天亮了》这首歌，给了我很大的感触，这首歌的背景故事是一对父母为了救自己的孩子，失去了自己的生命。现在，我只要一听到这首歌曲，就会想起一段往事。

那件事，发生在暑假，我和爸爸妈妈一起到四川的红原去玩。一进到红原，首先映入眼帘的是一望无际的大草原，两旁的高山就像战士一样保护着这一碧千里的草原。我们乘车继续向前走就来到了城镇地区。一下车，凛冽的寒风像冰刀一样向我们刮来，我们选了一家酒店住了下来。

第二天，起床以后，我们继续前进，来到一个小山村，爸爸说：“就在这里玩吧！”于是我们便下了车。下车后，刺骨的寒风迎面而来，我冷得直哆嗦。妈妈看见我一直在发抖，就走过来把她的外衣脱下来给我披上：“孩子，天冷就穿上吧！”“不行妈妈，那我穿了你的衣服，你怎么办呀？”妈妈却说：“妈妈是大人，你是小孩，就得听我的话。”于是我就穿上了……

回家后，妈妈大病了一场，我内疚极了，我忽然明白了为什

缠绵不止是秋雨，我说春风也缱绻。2018年的这个春日，注定属于怀旧，属于憧憬。窗外那初显生机的树木，那青涩，那对未来的向往，也会让我心海有澜——它，不正是如此时的我吗？此时，离我告别六年小学生涯进入百日倒计时。时钟滴答奔跑不停，我的思绪却不舍我们曾经拥有的六年温暖小时光……

2012年的那个秋日，我们还是一群紧攥着父母的手不肯松开的小屁孩，躲在父母的身后羞怯地入了学，又哭哭啼啼地喊妈妈，情绪稳定下来，又放开胆子去疯玩了，现在想起来，觉得当时的我们是多么麻烦，老师也是不容易，攒了一肚子怨气，看到我们湿漉漉的大眼睛后，又悄悄地化为心疼，来哄着我们。一年级，彼此都不认训，看到一个见过面的，就会屁颠颠屁地向他跑去；二年级，还不是很熟悉，好像就是在互相熟悉中过去的；三年级，渐渐熟悉了，也能在外面向对方打招呼了；四年级，开始有了自己的“好闺蜜”，开始和同学们一起出门游玩；五年级，天真地以为自己知道了别人口中的“感情”，开始给班里的“情侣”编造绯闻；如今已是六年级，掩下即将毕业的悲伤，嘴角勾起，在剩下的三个多月中，更加阳光地面对对方，更

深夜盛开的烟花绚丽地绽放完自己的丝丝温暖，仅留下几颗闪烁的残星让我们沉思：至少它曾温暖过。当深冬的寒风用力地撕扯你的青春，以往的种种从时间的罅隙中抖出，你是否还会记得那丝温暖？

那一段友情，温暖了青春，亦如我们的初见。雨倾泻直下，街上，挤着穿着各色雨衣的忙于生计的人，屋檐上的白鸽被雨水淋成了落汤鸡。而我，正如同他们一样，在雨水中显得格外狼狈，就像那棋盘上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一个急转弯，我和自行车一起摔了个踉跄，冰冷的雨水使我感受不到身体上的疼痛。但此刻的我，多么希望有一个人能帮助我，而你，扶起了我，如救星般降临，给予了我丝丝温暖。也正因这次邂逅造就了我们的一段友谊，因为志趣相投，成了彼此的“高山流水”。

那一段友情，温暖了青春，亦如挫折中的承诺。青春中的我们难免会在挫折面前低头，但从前的我不怕，也不信，而那次的我，却被它击倒，它把我那引以为傲的自信，剥夺得所剩无几。那时的我爱看余晖，总会对着景物写一些莫名其妙的句子：天边的血色残阳映照着不愿被带走的余晖，山的那边传来几声归雁的叫声，辽阔的天际仿佛只剩了它们掠过的身影罢了。在这片大地上，它们又能留下些什么呢？大家都以为我疯了，而唯有你，对我不离不弃，我问你为什么，