一段温暖的阳光作文500字怎么写

我的2015是瑰丽多彩的一年，在这一年里我不仅到了云南的昆明，体验了苗族人民的热情奔放，了解了关于地球奥妙的知识，而且学会了自立和自强。

在这一年里，我还听到了韩红的《天亮了》这首歌，给了我很大的感触，这首歌的背景故事是一对父母为了救自己的孩子，失去了自己的生命。现在，我只要一听到这首歌曲，就会想起一段往事。

那件事，发生在暑假，我和爸爸妈妈一起到四川的红原去玩。一进到红原，首先映入眼帘的是一望无际的大草原，两旁的高山就像战士一样保护着这一碧千里的草原。我们乘车继续向前走就来到了城镇地区。一下车，凛冽的寒风像冰刀一样向我们刮来，我们选了一家酒店住了下来。

第二天，起床以后，我们继续前进，来到一个小山村，爸爸说：“就在这里玩吧！”于是我们便下了车。下车后，刺骨的寒风迎面而来，我冷得直哆嗦。妈妈看见我一直在发抖，就走过来把她的外衣脱下来给我披上：“孩子，天冷就穿上吧！”“不行妈妈，那我穿了你的衣服，你怎么办呀？”妈妈却说：“妈妈是大人，你是小孩，就得听我的话。”于是我就穿上了……

回家后，妈妈大病了一场，我内疚极了，我忽然明白了为什

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

奥特曼因为有小怪兽的陪伴，所以每一天都很充实；大雄因为有多啦a梦的陪伴，所以不怕孤单；海绵宝宝因为有派大星的陪伴，所以无忧无虑的活着。而我，却是你们一直在我的身旁陪伴着我，度过一个又一个的春夏和秋冬……

小时候在广州，我读幼儿园读的比较早，两岁未满就已经读了一个学期了，说具体一点就是我在幼儿园打了很久的“酱油”虽然老爸老妈把我这么早送到幼儿园里去，无非就是想要我早早习惯幼儿园的学习生活，但是教学我也得听一些吧！可是，我一个年龄这么小的小屁孩儿能听懂些什么啊，连上完了一节数字课之后，头都是昏的！什么“10”啦，“5”啦，“7”啊“8”的，全都要认识，记得那几天，我吃没吃好，睡没睡好，一天累一天，学着学着就学到三十几了，我也只能连翻几个白眼然后继续记，可是到了后头，我是真的记到要吐血的地步了！那天奶奶把我接回家后，妈妈要我把书包拿上到我自己的房间里去，我顿时就有预感：绝对没好事！果然，老妈要亲自教我认数字，教我用的方法全是“画”之类的方法，比如，“0”就画

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

那个周四，是我第一次见到汽车爆胎，让我记忆犹新。

那天，爸色有客户不能去出差，所以就被妈妈“派”来送我上学。那时候我们并未搬家，家离学校很远。车子刚开始还好好的，可是后来就莫名其妙冒了烟。我忧心冲冲的问：“爸爸，出什么事了？我害怕，你还是打车送我吧！”爸爸自信满满地说：“没事。”到后来发现车子轮胎已经整个凹进去了。我都要被急哭了，可爸爸依然理直气壮地回答我同样的话。

爸爸这样的自信，只会带来上学的极不方便。果真，这车子坚持不下去了，半路停了下来。可我们已经开到了学校附近，可是如果走路，到学校也肯定早读课下了，只好打车，又不能把地址写成是学校，怕别人嫌太近不接，爸爸只好写成南京南站。我同时也让妈妈和老师说一声，爸爸在车上问司机可不可以帮他找人修下，司机爽快地答应了。

后来我和同学分享了这一系列的过程，他们都觉得很好笑，也都觉得是我爸爸太自信引起的。

放学回家，我们召开了家庭会议，对爸爸的举动进行改正采取一定指责，再对爆掉的轮胎采取措施，最后对爸爸进行小的惩罚。就这样完美地把爆胎事件和自大之人的事给解决了。

是啊，我们平时是要对自己有自信可是不能过于自信，不然就会变成自大，一自大就会造

缠绵不止是秋雨，我说春风也缱绻。2018年的这个春日，注定属于怀旧，属于憧憬。窗外那初显生机的树木，那青涩，那对未来的向往，也会让我心海有澜——它，不正是如此时的我吗？此时，离我告别六年小学生涯进入百日倒计时。时钟滴答奔跑不停，我的思绪却不舍我们曾经拥有的六年温暖小时光……

2012年的那个秋日，我们还是一群紧攥着父母的手不肯松开的小屁孩，躲在父母的身后羞怯地入了学，又哭哭啼啼地喊妈妈，情绪稳定下来，又放开胆子去疯玩了，现在想起来，觉得当时的我们是多么麻烦，老师也是不容易，攒了一肚子怨气，看到我们湿漉漉的大眼睛后，又悄悄地化为心疼，来哄着我们。一年级，彼此都不认训，看到一个见过面的，就会屁颠颠屁地向他跑去；二年级，还不是很熟悉，好像就是在互相熟悉中过去的；三年级，渐渐熟悉了，也能在外面向对方打招呼了；四年级，开始有了自己的“好闺蜜”，开始和同学们一起出门游玩；五年级，天真地以为自己知道了别人口中的“感情”，开始给班里的“情侣”编造绯闻；如今已是六年级，掩下即将毕业的悲伤，嘴角勾起，在剩下的三个多月中，更加阳光地面对对方，更

那一次，对于我是一段特殊经历。感谢老天爷让我经历这两件事，让我体会了感动，学会了感恩。

还记得那是一个美丽的秋天。我正在家里津津有味地看着《我们的少年时代》，看得正起劲儿，有一个声音打断了我，“可馨，家里没有萝卜了，你去买一些回来。”

出家门，我骑上自行车，只见小路旁的两排树的树叶都被秋姑娘给染成了金黄色。我想：我都看了半个小时了，也该看看大自然的美景了。于是，我放慢了骑自行车的速度，悠闲的骑着，额，怎么骑不动了？我下车看了看，原来是掉链子了。我说：“你这个破车子，怎么关键时刻掉链子？这星期是第几回了？我真不知道说了你几次了。”这时来了一个老爷爷，他好像看出了我的焦躁不安，就连忙走上前来，问：“小姑娘，你怎么了？”

我说：“老爷爷，我的车链子掉了，您看看我这车子，和我一样不靠谱，关键时刻掉链子。”

老爷爷看了看我的车子，在旁边找了一根小木棍，弄了半天，才弄好。我还没来的及说声谢谢，哪位老爷爷已经走了，我看着他那佝偻的背，背上的汗浸湿了外面的衣服，我心里很不是滋味，在心里说了一声，谢谢您，老爷爷。我到了萝卜摊儿，买了几根萝卜，掏钱的时候，有钱掉到了地上，但我

深夜盛开的烟花绚丽地绽放完自己的丝丝温暖，仅留下几颗闪烁的残星让我们沉思：至少它曾温暖过。当深冬的寒风用力地撕扯你的青春，以往的种种从时间的罅隙中抖出，你是否还会记得那丝温暖？

那一段友情，温暖了青春，亦如我们的初见。雨倾泻直下，街上，挤着穿着各色雨衣的忙于生计的人，屋檐上的白鸽被雨水淋成了落汤鸡。而我，正如同他们一样，在雨水中显得格外狼狈，就像那棋盘上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一个急转弯，我和自行车一起摔了个踉跄，冰冷的雨水使我感受不到身体上的疼痛。但此刻的我，多么希望有一个人能帮助我，而你，扶起了我，如救星般降临，给予了我丝丝温暖。也正因这次邂逅造就了我们的一段友谊，因为志趣相投，成了彼此的“高山流水”。

那一段友情，温暖了青春，亦如挫折中的承诺。青春中的我们难免会在挫折面前低头，但从前的我不怕，也不信，而那次的我，却被它击倒，它把我那引以为傲的自信，剥夺得所剩无几。那时的我爱看余晖，总会对着景物写一些莫名其妙的句子：天边的血色残阳映照着不愿被带走的余晖，山的那边传来几声归雁的叫声，辽阔的天际仿佛只剩了它们掠过的身影罢了。在这片大地上，它们又能留下些什么呢？大家都以为我疯了，而唯有你，对我不离不弃，我问你为什么，

篇一：草原仿写第一段

朱昳璇

这次，我看到了雪山。那里的山比别处更雄伟、更壮丽，座座高山层峦叠嶂、高耸入云，充满“预与天公试比高”的生机与豪情，雪山寒气凝固了河流，仿佛闪闪发光的水晶宝石镶嵌于身，使我总想成为一只飞翔的小鸟，徜徉在这优美的山川画卷。在这里的山上，白雪皑皑，而不单调。满山都有松叶，松枝儿是白的，松叶儿也是白的，松鼠一会儿爬上树干、一会儿又窜下来，待在哪里都像是给无边的白色丝绸缀上了火红的花儿。那枝条上的雪是那么蓬松，它们就像浴缸中的泡泡，仿佛用手一碰，就会“噗嗤嗤”地掉下树来。晶莹剔透的冰棱冻住了松枝，但它们却冻不住我此时此刻欢快的心情。这种境界，既使人惊叹，又使人满足，既愿闲庭信步自由观景，又想坐视雪景怕破坏大自然的每一处美丽。在这境界里，连调皮的鸟儿都有时候停在枝头纹丝不动，仿佛在聆听雪山的心跳，感受雪山的气息。

篇二：草原仿写第一段

梁叡兮

这次，我看到了夕阳下的长江。那里的夕阳比别处的更迷人，浪花是那么可爱，江岸是那么壮观，使我总想拿起相机，记录下这美丽的一刻。在江面上，处处泛着橙光，而并不刺眼。四面都有轮船，船是淡黄的，江水也是淡黄的。余晖一会儿照在船上，一会儿又向下落，照在江面上

今天，我坐着一个亲戚的车来到郭家镇“新月影楼”补习作文。

我一来到“新月”，就看见那里有一些人正在修相机。有一个人还笑呵呵地问我：“你是不是大房的？”我小声地回答：“是！”然后他便带我来到二楼，在那里，我看到了我的同学：张林泉、李宜峰、兰恭哲。我心想，他们可真早。

课上，老师教我们读了《十五从军征》这首诗，她竟然让我第一个站起来朗读，我很惊讶，可是我读得很没有语调。于是老师带领我们很有感情地来读这首古诗，读完之后，她笑着说：今天我们不写作文，我们玩。我更惊讶了，不过我们很高兴。

我们玩的是抢笔的游戏。

游戏由两个人一组，两个人中间放一张卷子，卷子中间还放着一支笔。我们伸出右手，手心朝下放在桌子上，手的边缘挨着卷子的边缘，老师特意拖着长声喊：“一——二——三——”然后，突然快速而短促地说：开始！我们便开始抢。

第一局抢笔游戏里，我一心想抓笔，但抓的总是卷子。张林泉居然用两只手来抢，很显然，他犯规了！我输了，我很生气。

第二局是用左手来抢，还是原来的规则。这一局我赢了，