一直通风和闷放哪个好

我家有两只小乌龟，它们呈三角形的头上，有两块红斑，眼睛瞪得大大的。小脚上连着一些濮，令我最感兴趣的就是它们的龟壳了，每只乌龟都有12块龟甲，每块龟甲都被划分的很清楚，好像是刻上去的。里面的其中一只爬得很快，我叫它飓风。另一只游得很快，就叫漩涡。

我用一个大缸子给它们安了家，谁知，它们却“划分”了地盘，旋涡要的是“池塘”，飓风要的是“沙滩”。如果谁“闯入”别人的“地盘”，那主人也不会生气。

它们爱好不同，口味也不同，飓风喜欢吃虾干，旋涡喜欢吃鱼干。每次，我把食物扔下去，它们先争恐后地寻找着自己爱吃的东西，带回地盘。它们吃食时可可爱了，先用爪子摁住食物，好像食物会跑掉，然后一伸脖子，咬住食物，一点一点的吃下去，还不时用爪子扒一下。吃剩的，就存起来。记得有一次，我忘记喂食了，飓风就从沙子里刨出虾干，津津有味地吃了起来。吃完后，还用爪子沾点水，抹一下脸，仿佛在洗脸呢！

我爱我的小乌龟，它们给我的生活带来了无限乐趣。我要感谢他们。

匆匆的电话，勾起我无尽的思念。带哭腔的话语，引起我莫大的悲伤，唤来我幽幽的哭泣。

独走我们曾经走过的小道，我只能捎去我真挚的问候：远方的你，还好吗？

杨倩，我最好的朋友，身在北京的你还好吗？我走在我们经常走过的小道上，现在已是夕阳西下，夕阳透过枯黄的树叶洒下数落斑驳的树影，已是深秋了。我们相识在冬季，分别在秋天。

秋风匆匆刮起，又匆匆离去，卷起了几片树叶，悠悠然落下。心中一阵惆怅，受不了思念的压抑。秋，仍是我们认识的浪漫，诗意呀，你告诉过我，你喜欢秋，我现在仍记得你看落叶是深情的眸子。

也许，每个人的生活都像流星，再回首灿烂的同时，已经前行了大半，在生命一道经营的弧线。我与你在一起的岁月真的好像流星，刹那的美丽，却成就了永恒。友情就像易碎的玻璃娃娃，纯洁透明，但要想保护它，就要学会守护它。友情真的很伟大，它不需要血缘关系维持，不需要太多的依赖，不因你是谁，只因你是我的朋友。我们一起笑过，哭过，感动过，要想守望友情，就要保护它。

因为你喜欢音乐，我去学电子琴，你问音乐的灵魂是什么，我已经能答出是律、思、韵、曲。因为你喜欢秋天，我去学绘画，你想留住秋天，我已能画出浪漫的秋天。

因为我喜欢文学，你报了作文班，我说美丽句子时，你能修改其中的不足，因为我的英语不好

如果你要问我小时候哪天最快乐，我回答不出，因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力，填充着我的生活；如果你要问我现在哪天最难过，我还是回答不出，因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一丝甜蜜的味道。

――题记

时光飞逝，岁月如梭，想起四年前的时候，我还幼稚地扎着两条牛角辫，嘴里含着糖果，疯狂地奔跑似乎永远也停不下来，好像很快乐，可当那踩着 “噔噔噔”响的高跟，穿着一袭白裙，烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时，一个大新闻降临了：班主任换了！大家都猜测着这位新老师的性格怎样，只有我知道：一天，我正坐公交车去学钢琴，看到一个满手提着东西的女人上了车，我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上，可她却一手推开了，把我按倒在座位上，给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。

接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去，因为我对她实在惊呆了，那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了，面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。在这以后，她似乎还记得公交车上的事情，对我独特关照，并且她的课很独特，从不会讽刺某些学生，会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂，使课堂更为有趣。

一天放

风姑娘和雨先生是一对好朋友，不管走到哪里，只要风姑娘一到，雨先生也马上赶了过来。

有一天，雷公公邀请雨先生过去，请他第二天下一场雨，顺便叫上风姑娘一起完成。可是，雨先生有些不服气，自言自语地说：“不就是下场雨吗？怎么非得叫上风姑娘呢？”

第二天，雨先生没有叫风姑娘，擅作主张下起了雨。刚下雨时，雨先生听到老百姓说：“这场雨真及时，可风跑到哪去了，都快闷死我们了！”

雨先生得到表扬，开始得意起来，雨越下越大，越下越猛。终于，山洪爆发，把老百姓的房子冲垮了。这时，雨先生听到人们的哭泣和大骂声：“该死的雨，怎么一直下个不停，风也不晓得跑到哪里了，不会把雨刮走！”

雨先生赶紧停雨，羞愧地往家回。远远就看到风姑娘在门口转来转去，急忙问道：“风姑娘，你在干什么？”风姑娘气呼呼地说：“你还好意思问，知道要下雨也不叫上我，我都快被老百姓骂死了！”说完，扭头气呼呼跑回家了。

因为，风姑娘和雨先生闹矛盾，几个月一滴雨也没下，天下的老百姓的庄稼颗粒无收，都在急切求雨：“老天爷，求求您，请下一场雨吧……”

雨先

风和小树是一对很好的朋友，他们天天都在一起玩耍。

春天，柳树冒出了新芽。不久，柳树长出来绿色的叶子，像小姑娘绿油油的长辫子。一阵微风吹来，柳树和河里的柳树影子一起摆动，柳树似乎露出了一丝甜蜜的微笑。梧桐树，也长出了碧绿的叶子，像一把把小扇子，让人看了会感觉非常的凉快。

夏天，绿树成荫，大人们和小朋友们坐在树下乘凉。一阵风吹来，他们感觉更凉快了，不停地赞赏，说：“真凉快啊，真凉快啊……”大树也开心地笑了。

秋天，风吹着口哨，溜进了森林。叶子黄了，它们从树上落下来，落到了树根脚下，这或许就是古人们说的：树高百尺，叶落归根。这时，你会觉得凉飕飕的，因为很快就要到冬天了。

冬天，风像一把镰刀，哗啦哗啦砍过去，树的叶子都落光了，光秃秃的。北风呼呼地吹啊吹，吹来了鹅毛般的大雪。雪花落在了很多地方：田野里、大树上、小朋友的手心里……

风和大树还有很多有趣的事情，你们也来探索探索吧！

心灵是一片纯洁的沃土，而父母则是牛与犁，开垦着，劳作着，付出着，可是我与父亲很少“合作”，也不听他指挥，有一层隔阂般。

父亲是个沉默寡言的人，也正因如此，每次沟通，我总会显得不知所措，不知该聊些什么好。父亲也是严厉而又不苟言笑的人，我若稍有不慎，说错了什么话，便会被父亲指责几句，所以久而久之，我都对他避而远之，甚至对他冷若冰霜。

可那年，我想错了，我发着三十九摄氏度的高烧，脸颊通红，天气十分恶劣，大雪纷飞，母亲急匆匆地陪我去看诊，父亲也伴其右，我迷迷糊糊的，脸颊泛红，朦胧间我感着有人拍着我的背，抚摸着我，给我些安慰。随后，我也在挂针台渐渐睡着，那样安稳，那样舒心。挂完针早已是深夜了，早已没了公交车，而出租车仿佛对我们视而不见，总从我们身旁擦肩而过，我们只好冒着风雪往前，不知我是累了，还是困了，竟然不知不觉地跪了下来，父亲好心地说：“我来背你”。我只好点点头示意答应，昏黄的路灯伫立在一旁，父亲与我的影子在地面上若隐若现，与泥土加杂着的冰雪被清扫到了一边，父亲一脚一坑地踩在地上，我的头靠在父亲的肩头，雪花从天空中纷纷扬扬地落下，附在了他略显银白的发梢，也是第一次感到他那宽大的臂膀是多么温暖，也想起了以往

打开心门，敞开心扉，让心冲出那扇阻碍我们沟通的大门！

记得那次，轮到我管纪律，同学们喧嚣不止，任凭我怎样“威胁”都无动于衷，充耳不闻，我急得直跺脚一一检查人员马上就要来了，再这样吵下去肯定要扣分！

“啪一一”随着一记清脆又响亮的声音，教室里顿时鸦雀无声，所有人的目光都聚集在那把断了的扫帚上一一我本想用扫帚敲桌子的声音，盖过同学们的喧哗声，不想用力过猛将扫帚一分为二。

惨了惨了，老师一定会批评我的。怎么办？我“急中生智”，把扫帚藏在窗帘后，这样老师就不会发现了吧？我松了一口气准备上课。

可是会不会有同学告密呢？上课时我根本无心听讲，提心吊胆的。若是有人告密，老师一定会加重“处罚”的。还有，如果老师发现少了一把扫帚，我不就露馅了吗？怎么办呢？要不去和老师坦白？不行不行，搞不好连“官”都丢了，可不说吧，我心里闷得慌。

终于，下课了，我再也憋不住了一一把心囚禁起来太闷太累了！我来到老师面前，把事情的来龙去脉讲了一遍。没想到老师非但没有批评我，反而表扬我：“不错，是个诚实的好孩子，扫帚破了不全是你的责任，如果同学们没那么吵，你也不会

一切是那么美好

缕缕墨香，陪我度过了这艳阳夏日。窗外，微风阵阵，捧起手中读物，其名《闷蛋小镇》，是张友渔给我们带来的杰作。

“闷蛋”是台湾方言，无聊的意思。但书中故事真的是闷蛋吗？读完，故事却恰恰相反。作者把一个少年在小镇的经历写得如此不闷蛋，如一列红色车队在路上奔驰，成了一道美丽的风景，多有意思啊！而且字里行间无不洋溢出亲情，友情，对家乡的热爱等不闷蛋的正能量。

微风拂过书页，将书本合拢，闭眼回顾，脑海中浮现出的是书中的这一幕：自强号列车不停站小镇，全体镇居民签名抗议。本来，这列车对于城中的大部分居民来说是没什么大关系的，但是这和小镇的荣辱有关，他们捍卫小镇的尊严让我对他们充满了敬意。

其实，闷蛋小镇中拥有的东西实在不多，但是那里的居民仍不愿放弃它，因为那是他们的家乡。这样的家乡有什么值得热爱的呢？家乡是人人都有的，但细数现实中对于家乡的热爱和守护，我们又能找到多少？如果让一些人说出自己家乡值得自己骄傲的地方，苦苦思索后，也只能勉强挤出一点来，但让他们说出自己向往的地方的美好，他们却能讲上若干点。这应该是大部分人的情况吧。

也许我们该想想这是为什么了，我们从小到大都生活在家乡中，却忽略了身边的美好。书中闷蛋小镇之所以让居民这么

手机啊，你闪动的屏幕，在我眼里胜似所有美丽花卷；手机啊，你叮咚的声响，在我耳边堪比最美妙的歌声；手机啊，你的外形，在我看来完全称得上是完美。

自四年级时，手机便把我死死地拴住。

我想尽一切办法，靠近妈妈的手机。“妈妈，我有道题不会，借我下手机。”可我明明能查步步高。“妈妈，学校要查资料，借我下手机。”可我完全可以查书籍。“妈妈，我想看一下手机上的文章，我很喜欢。”可我根本就不喜欢那文章……

日子渐渐滑过，想有部手机的想法却俞演俞烈。春游，看到同学们愉快地掏出手机拍照；运动会，看到同学们自由自在地听歌……这一切，都使我越发对手机着了魔。我总是闷闷不乐地盯着手机，却不敢跟爸爸妈妈提，怕被责骂。

几周后，班里开了个主题班队会——沟通的力量。无数件感人的事例，加上老师的谆谆教导，我开始动摇，想着与爸爸妈妈商量商量。

吃完晚饭，我早早地写完了作业，思忖了半日，蹑手蹑脚地走进三楼爸爸妈妈的卧室。

我尽量极轻地推开门，可那吱吱地一声响，还是被爸爸发现了。爸爸打趣道“怎么了，跟只猫似的，走路连个声都没有，有什

“噼里啪啦……”咦，这是什么声音？哈哈，我们正在放新年的焰火呢！

今天是大年三十，除了吃年夜饭，最让我兴奋的就是放焰火了！爸爸说，先要在饭前放一串长长的鞭炮，然后在饭后（大约七点多）放焰火。我盼呀盼，终于盼到了五点钟，爷爷手提一串好长好长的鞭炮，我高兴得叫喊起来：“噢噢！放鞭炮去喽！”全家人一起走到楼下的小路上，爸爸和爷爷把长长一串鞭炮铺成一条直线。爸爸拿起打火机，“哧”的一声把鞭炮点着了，胆小的我连忙捂住耳朵。“噼噼啪啪……”鞭炮的响声还是止不住地传入我的耳朵。过了好长一段时间，鞭炮声停止了，只见空中冒着白白的烟，闻着有一股刺鼻的味道，不过，这才是过年应有的“年味”嘛！

吃完年夜饭以后，我和爸爸又拿着五花八门的烟火到楼下来放了。五彩缤纷的焰火在空中华丽地绽放，有的像一朵亭亭玉立的花儿，有的像一个可爱的小人……升起的焰火把黑夜变成了白天。

听了我的介绍，你是否对着奇妙的焰火产生了浓厚的兴趣呢？还等什么，一起来加入放焰火的行动吧！