一绺头发的拼音

【篇一：一绺阳光作文】

在春梦了无痕的日子里，我学会了盼望；在夏雨细无声的日子里，我学会了奋斗；在秋叶含霜情的日子里，我学会了珍惜；在冬雪无归路的日子里，我学会了沉默。

盼望——17岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。但她有过迷茫，有过挫折。每当我垂头丧气的时候，身边的朋友总会给我一绺阳光：每天的太阳都是新的。还记得庞培在四面楚歌时，高喊了一句：崇拜旭日的人总比崇拜落日的人多！在那样的逆境下他都能满怀希望，我为什么不可以？

奋斗——妈妈给我讲过一个故事：一个平凡的学生，在他高考名落孙山以后，他决定再尝试一次。可是，家里一贫如洗，再也没有能力去支付他一年的学费。于是，他每天早上四点钟起床，坐在村头大桥上读书。最后，这位学生以全市第一的成绩考取了一所名牌大学。妈妈的这个故事就像一绺阳光洒在我的心头，让我明白：年轻无极限，奋斗无止境。

珍惜——世界上并不是每件事都一帆风顺的。无论成功与否，重要的是珍惜你的过程。这是老师给我的一绺阳光。泰戈尔说过：天空没有留下鸟的痕迹，但我曾经飞过。是啊！何必总让自己陷入成功与失败的旋涡之中呢？只要你努力了，那就足够了。我并不赞许“天生我材必

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

父亲曾有一头乌黑发亮的头发。

我小时候，父亲在单位里还不是高级领导，只是一个部门科长。那段时间都是母亲或婆婆接我放学回家，父亲则要晚些时候。那时，总是我们先吃完饭，父亲才回到家坐在餐桌旁一个人默默用餐。以前房子的餐厅顶上有盏长管灯，灯光照到父亲乌黑的头发上，映射出一圈油亮的光芒。

也许是我多话，也许是我好奇，我问过他为何如此晚归。他笑笑道：“爸爸要努力工作，提高生活质量，你也要好好学习啊！”说罢摸摸我的头。从我矮小的角度看此时背光的父亲，他笑得特别爽朗似的。

父亲曾有一头发质极佳的头发。

再大那么一丁点，父亲升职了。虽然“官”不大，也算是个小领导了。

那时电视广告老播什么“一洗黑”呀，“亮光素”什么的，当然父亲也有看过。到商场时他也忍不住去看那些黑发亮发产品。记得有一次，他曾问售货员小姐那些黑发产品适合哪些人使用，那名小姐笑答：“呵呵，肯定是那些发质不好或长了白发的中年人用的啊。先生你现在的发质很好，用这些产品反而会产生反效果哦。”听罢这位小姐说的话，我抬头，刚好看到父亲在摸自己的头发嘴里还念叨：“说的也是，说的也是。&r

白纸、黑字、倦怠，几乎将我的生活凝滞。

曾经一度，在我眼里，疾行如风，跳脱律动的笔似乎业已窒息。直到有一天，它闯入了我的视线，纤细的身躯，简约中不失妖娆。从此，我渐行习惯着坐拥无形的生动，咂摸思维的韵致。

它，一根我的落发。

盯着单薄的它，无数未知的小泡充斥眼角，直至同样长的笔和它相融成一体。这般幻妙，催促着我去找寻它命运的印记……

它，或在人们的头顶上，享受最高点的光荣，永远在人们视线的上方；

或被妈妈的笤帚卷成团状，整日与废品同床共枕；

或是在幼儿园花哨的教室里，被我俏皮的手指团弄成状，蘸蘸口水，在灿烂的阳光下，耀闪灵异的光亮。

或是……

现如今，细细想来，被弯成状有什么不好。发丝认识到自己有身材上的优势，便毫不吝惜地将它展示，在人们眼前闪现无限的美感。这是每个生命都应有的华丽，是生命价值的体现。发丝律动，阳光下舞蹈，旋转，弯腰，婀娜的身姿中尽是另人惊羡的曼妙，惹人倾心。然而，孩童时无知的唾沫布罩发丝的脸，奇异的味道让精灵香消殆尽，过去的光鲜顷刻间化为暗淡。生命中的一切便不再那样光彩夺目，新异美好。

这样的命运也只能让稚嫩的孩童萌生憧憬吧！

曾经我试图玩弄文字，她们百媚于娇的姿态，令我着迷。傻儍地，我曾

有时，妈妈总会轻轻地捊一摞头发看看，叹息道：“白发又多喽。”再把目光移向我：“来，帮妈妈数一数有多少根白头发，但哪里数的清哦。”听完妈妈的话，我总还算乖巧的呆在妈妈身后，细细地数着，顺便拔几根下来。

看着那些许的白发在妈妈密密麻麻的黑发间织着，纵横交错，画出银白的弧线。我很好奇，为什么呢？妈妈为什么好端端的要数数自己有多少根白头发呢？是想看看岁月可在自己身上的痕迹还是在怀念自己年轻时那一头散发着青春气息的黑浓秀发？

我走神了。

时光倒转，仿佛又回到了小学前了。还记得那时，我坐在靠窗的位置，坐在我前面的是我要好的朋友，她是位温柔的女生。她有着一头及腰黑亮的头发一一那是很多女生都羡慕的。她的头发就像密密的丝帘，叫人好想随手轻轻揭开，去寻找深藏于其后的神秘佳境。而事实，我也这么做了。我用手撩起她一把发丝缠在指尖上，有些稍微顽皮的，从我指尖溜走了。我也不介意，细细地欣赏着指尖余存的发丝。

阳光洒了进来，窗台宛若镀了层金，洋洋洒洒，攀缘在了我的指尖上。我顺着指尖望去，那缠绕在我指尖的发丝在阳光下散发着金泽，像一匹柔亮的黑布绸。伴随着温暖的阳光，一阵清风闯了进来，如清凉的吻，亲吻着每一丝温润的空气，亲吻着那一头黑丝

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

因为上初中后，作业会慢慢变多，所以妈妈觉得我应该去剪了头发，到时可以节省一些时间。

首先，我们来到吾悦广场，再坐电梯来到理发店，跟服务台的小姐姐说，我们只要洗头发，剪头发，吹头发。妈妈洗、剪、吹弄好后就到我了（妈妈洗头发的过程：略）。

到我了，一位大哥哥走了过来。我连忙拆头发，可能是因为我扎头发用的皮筋太多了，而且扎得又太紧了，拆了一个又一个，结果那个大哥哥对我说：“小妹妹，头发拆完了吗？”一阵尴尬过后，我头发终于拆完了，我迫不及待躺在洗头发的床上，想象着剪完头发的我会是什么样子。

大哥哥拿起洒头，把我的头发淋湿，那感觉，太爽了！之后，大哥哥给我的头发上抹了一点洗发水，轻轻地揉搓，就在那一瞬间，我的头皮一下子就不痒了，我本以为用水淋一下就好了，可没想到大哥哥又给我擦了点洗发水，又洗了一遍，之后，我终于洗完了。

到剪头发的环节了，大哥哥将我带到剪头发的坐椅上就去忙别的了，又有一个大哥哥走了过来，给我剪头发。不管哪个小女孩都会耍一点小心机的，当然我也不例外，为了将头上的小痘痘遮掉我特意要大哥哥给我剪了个刘海，我本以为我剪完刘海后会更好看，可我觉得，剪完刘海后，反而丑了一些，在妈妈的再三赞扬下，我居然慢慢的喜欢上了这个刘海！

唉！虽然