一路走来路过泥泞路过风什么歌

古人云：“读万卷书，行万里路。”有人一路走来，一路书香；而我一路走来，一路歌声。

夜夜想起妈妈的话

小时候，我最喜欢依偎在奶奶怀里，听奶奶用温柔的嗓音给我唱歌。我闭着眼睛，晃动着身体，摇着两条小腿。“夜夜想起妈妈的话，闪闪的鲁冰花，夜夜想起妈妈的话，闪闪的鲁冰花…………”，这歌声总伴着我进入梦乡。圆圆的月亮笑吟吟地挂在空中，萤火虫倘徉在银白的月光里，而我，倘徉在歌的梦中。

一路走来，那歌带给我成长。

让我们荡起双桨

红领巾伴随着不算沉重的学业来到了我的身边，那抹红鲜艳了整个小学时光。热闹的校园，年少的我们，在歌声中自由地挥洒我们的青春。“让我们荡起双～桨～一小船儿推～开波浪～…………”轻快、悠扬的歌声总能将烦躁的“沙沙”声淹没，不，不是淹没，是净化。我端坐在教室的角落里，伴着歌，在笔下耕耘出一朵朵灿烂的文学之花。

一路走来，那歌带给我沉淀。

这一路上走走停停

我好似一叶扁舟，乘着风浪，飘进了中学的海洋，记忆中的那抹红早已失了光泽。单调的生活，繁重的任务，

这些歌儿濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾浸染。

——题记

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。我们携着青春的朝气，一路走来一路欢歌，谱写着一串串童真活泼的音符，希冀着远方。

绿色·希望

绿叶乖巧的匍匐在地面上，花朵开得更恣意了，空气里袅绕着清甜的味道。清晨的曙光已为坐在教室里读书的我们送来了第一缕芬芳。一到冬天，“披星戴月”去上学可是一点都不夸张。可是行走在青春的阡陌上，我们不甘放弃，不谈失败。毅然决然早起到校，浸入那氤氲着读书声的校园里。你听，那清脆而响亮的读书声，如银铃，如珠串，流利晶莹，在教学楼的四周，缀着的音符，那么活泼俏丽地跳过来又滑过去，于无声中织成了一片蕴藏着生机的宁静。我们读着，虔诚的，认真的，像是要把自己也融入这小小的文字中……我们诵着，仿佛置身在一个幸福可以绵延到地老天荒的童话里，无比惬意的享受，无比温润的希望。婉转的下课铃声扬起，窗外那方嫩绿，此刻越发朝气了……

一路走来一路歌，在早读的时光中，我们欢唱着希望之歌，憧憬着远方。

橙色·分享

窗纱掩不住阳光的微笑，如水的暖

风轻柔，叶，亦柔，蜿蜒小道自初阳起，至黄昏终，绵延，无尽。

我走过许多路：古朴的石板路，华丽的瓷砖路，宽敞的柏油路，亦或是硌脚的石子路。各具其妙，亦备其缺。可忆其路之韵味，自是石板路最具韵味。

记忆扑朔，重回过去。夕阳下的我们，一起迈在坎坷的路上。拐过一个个朴素的角，穿过一条条美好的街，我们在夕阳下，共同迈向回家的路。路上，我们闹，相互取笑，亦或互相关照。在惹人怜爱的笛声中，一日日过去。日子单调，却又丰富。朋友，是力量。

故，石板路的青苔上留下我们的鞋印与泥土。虽今已无缘再踏足那片令我怀念的土地，可泥土，包含了一切。毕业时，将鞋上的泥土清下，置于盆中由于种植，终，竟植出一株灿烂的小花。

曾忆石块路上，偶遇泥泞，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，书包垫于身下，身体并无大碍。只是受惊了，身旁的朋友虽没有伸手拉我，可在我受惊时，果断给我讲述趣闻。惹我大笑，果断将那些惊怕置于脑后。脑中似有清风徐徐送入。夕阳中，添了些许乐意。远处的笛已鸣，淡淡薄烟已自远方屋顶升起。或许独自归家已有些许寂寞，可看到青石板的光泽，泥泞的水凼，心中寂寥自一扫而空。

现虽已离开那条路，但其神形已固于我脑中。不散，自不会孤；不弃，自不会空；不忘，自不会虚。

路未终，我仍在前行…&he

我问上帝：“歌是什么？”上帝笑而不答，一挥手，展现出了三个片段——

五岁的我，还是充满了童真与好奇，看着动画片，听着《黑猫警长》的歌：“眼睛瞪得像铜铃，射出……”听着听着，听得兴起，竟手舞足蹈，咯咯地笑，学着电视中的样子，有板有眼，一丝不苟。很有“志气”地说：“我以后要当兵。”直到现在，我已忘掉了儿时的许多事，但是这个理想依旧深入我心。哦，理想是歌。

九岁的我，长大了，长高了，但还是稚气未脱。一次特别的机会，和家人一起去三清山玩。一路曲折，同行的一些小伙伴看到了自己在如此高的地方，路又是如此之陡，又累又怕，不禁哭了起来。我心里也是七上八下的，但是《苏珊娜》这首歌还是伴着我因疲劳略显沙哑的声音冲了出来：“噢噢苏珊娜，别为我担心……”听到歌声，仿佛给大家打了一支强心剂，又坚持向上爬去，最后登上了山顶，看到了平时看不到的风景。哦，坚强是歌。

现在，十四岁的我，虽然有时还保持着一颗童心，但毕竟是大了。做事也多了一份老练，沉稳。终于有一天，我的认真赢得了老师的认

不知是天气的炎热还是内心的浮躁，豆大的汗珠从脸颊上不断流淌。不知所措的我顺势坐在阴凉的地板望着阴云密布的天空想着：自己在担心什么，是失去什么了吗？随着目光的转移，看到了陪伴自己多年的书包后才醒悟：我想小学同学了，我失去了他们。

小时候，我跟随父母来到北方上小学，却因户口原因回到了故乡上中学。

我爬起来，找到了同学录，轻轻拂去上面的灰尘，打开了封尘已久的记忆。噢，是他！

炎炎夏日，烈日高照却抵不住青春的活力。听，那高歌的蝉鸣就是在欢迎我们。我正和他在炙热的球场上打篮球。我们虽挥汗如雨但畅快淋漓。在这样炽热的太阳下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙哑地说：“买点水不？”他显然连说话的力气也没了，只是简单地点点头。

我们小跑到小店，等待我们的却是如蝗虫群的人们。一股汗臭味扑面而来。我们捂着鼻子，弓着身子拿了水后便匆匆离场了。

回来路上，我们三下五除二地轻松喝完所有水。在享受水带来的滋润时我想到了付钱，我的心跳开始增加：要不要回去付钱？这笔钱是可以省下的，但诚信也极为可贵，俗话说“民无信不立”。不过这只是件小事，也不会有多少人知道。我的脸略略发红，但仍向前走。他看了看我的神情，丝毫没有犹豫，拉起我的手说：&

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里，有歌声，有欢笑，有鲜花，有掌声，有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些，就像一支支五线谱，是生命之美的赞歌。

幼儿园时，《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美，大家摇头晃脑，尽情歌唱。歌声飞出窗外，飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时，我还选了这首歌，那天我唱的挺带劲，还获得了名次。我爱这首歌，因为它让我幼儿的心灵中，第一次感受到了成功的芬芳。

上小学了，我唱的最多的是《童年》这首歌。至今，那“池塘边的榕树上，知了的生生叫着夏天”的歌声，仍不停在我耳边回响。提起夏天，我就会不由自主地想到有一天的下午，热浪滚滚，胖胖的数学老师站在讲台上讲题，挥汗如雨，我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭，“啊，啥时候下课呀？”“苍天啊，大地啊，请赐予让下课铃马上就

响的神力吧！”有一个学生竟然叫出声来。“别说话！”胖胖的数学老师一回头，一道刀片般的目光从镜片射出来，扫向大家。虽然不是针对我，但我还是感到内疚——亲爱的老师，我们应该感恩呀！可尽管如此，在那稚气未脱的

如果路过就是一种缘分，

那我将与天地结缘。

我有看见梅花的微笑，

我有体会修竹的坚韧，

我有懂得大海的广阔。

太多太多，

难以言说，

路过是一种稍纵即逝的

永恒……

我走在风雨的路上。——题记

如弹珠般砸下，布满灰尘的小道，被暴雨轰击得体无完肤，变得泥泞不堪。如玉的雨珠，砸落在绿油油的嫩芽上，嫩芽因不堪重负而弯下了纤弱的腰。却不想，生命竟是如此的顽强，嫩芽上的晶莹，也因着无与伦比的执着，而放弃了此次的侵袭。它没有被压弯腰，它坚持着自己的底线，绝不遗忘自己的本心——活着，精彩的活着，燃尽自己的一切，不留遗憾，不弃本心，永不后悔。

因为坚持，这一路，才会在泥泞的同时，有着别样的春天。

我总会想，人的一生会有多少磨难。其实人的一生时刻都有磨难，但时刻也有惊喜，令人无比欢愉，只因在最孤独的时候，有着温暖的陪伴。

我很懦弱，总是在困难面前退缩，停滞不前，就像前方有着河水猛兽，孤独无助，好似天地间只独剩一人，那样的绝望。呵！真是可笑，现在我所能拥有的一切，又何尝不是因那一次次的，如同闯关般的儿戏呢？成功了，收获了喜悦与经验，之后又是闯关，成功，如此反复，却可笑的在只比之前困难那么一点的时候，害怕恐惧，前方是深渊吗？不，不是，只是自身的懦弱将眼前的困难无限的放大，最终使自己困在一个圈中，怎么也走不出去。忽略了一切，美好的明天，友情，亲情，师生情，世间所有的美好都不在了？眼前只有泥

初与《山东教育》相识时，我还是乍为人师的“毛头小伙”，算来已有十几年了。我清楚地记得：第一次校级公开课的惨败以后，心高气傲的我顿时感到无地自容，一个大学毕业生对初中教材中的那点内容都教授不好，问题到底出在哪里？我感到非常迷茫，连续几日情绪不好，这时教导主任过来安慰和鼓励我，他告诉我，“小伙子不要急，一步一步来。你的教学生涯现在是一张白纸，要画出美丽的画卷需要精心画好每一笔。……教学需要的不仅是知识，还有很多的技巧在里面。”前行路引路”，有空多读点教育教学书籍，对工作是有很大帮助的。……另外注意实践运用，总结得失，教学相长，你很快就会成长起来的。”临走又把一摞厚厚的《山东教育》郑重地交给我：“这里面有你需要的。”

满怀感激之情，我捧起《山东教育》，立刻被那精彩的内容吸引了，那一篇篇具有时代气息的教学论文扑面而来，先进的教育理念感人至深。一个个教学设计独具匠心，令人拍案叫绝。一幅幅校园文化建设画面丰富多彩，让人流连忘返……它如同一盏明灯，照亮了我教研前行的道路。从此，它走

在人生这场长途旅行中，我们会路过许多美好，也会遇到艰难险阻。但是那些美好会在我们心中驻守，留下痕迹，我期待着下一个美好的到来。

时光的沙漏翻转，记忆又重新回到那天。我迎着清晨的第一缕阳光走出家门，微风拂过我的脸颊，我踏着朝阳迈着轻快地步伐走向学校。街道上又繁忙了起来，人们低着头匆匆的赶往工作地点，车站旁是一个又一个焦急等车的人们，有几个等得不耐烦的顺手打车就离开了，余下的人们还在清晨阳光的照拂下等着公交车。

这时，一阵悲哀的音乐声从身后传来，人们纷纷好奇地抬起头来，寻声而望，原来是个乞丐……只见那乞丐双手撑地，不够完整的双腿坐在自制的小木车上，吱呀吱呀缓缓前行，人们渐渐被他的到来所吸引了目光，随之而来的是所过之处人们都捂紧了鼻子。与其他行乞者相比，他只是胸前多了一个牌子，上面写着自己如何悲惨，以博取人们的同情罢了。想着，我便不由地摇摇头，无奈地叹了口气，心想：“唉！这又是个骗子吧！”可谁料，这乞丐竟然就在站台附近找了一处空地听了下来。只见，那乞丐用他那双满是污垢的手颤颤巍巍地从破旧的外衣兜里掏出了一块干馒头，上面已经满是或浅或深的绿点，他小心翼翼地将其抠下来，不肯多浪费一点，大口地啃食着，吃着吃