一雷二闪

家家都有一本难念的经，但是这份经却影响了几代中国人。

《傅雷家书》就是其中之一。这本书体现了傅雷先生对儿子傅聪浓浓的爱意，体现了父爱如山。这本书是傅雷先生从一九五四年到一九六六年之前对在波兰比赛并留学的傅聪写的书信。

在书的开头时，写的是傅雷先生的悔过，他后悔自己对傅聪儿时的严厉，没有给他一个美好的童年，但是他却给了他一个美好的未来。但是他也在用足够的时间和机会去弥补。傅雷先生是杰出的翻译家，作家和文艺理论家。虽然他在生活上并不是算完美。也曾犯下过过错。但可贵的是，他做出了改变，知错能改。也正是如此，让我们看到了一个真实而可亲的傅雷先生。这也是他们的家庭最后变得和睦圆满的原因。

在书中，傅雷先生教了傅聪从身心健康，生活和学问之间的问题，看完了这本书，我们可以知道在傅雷先生的认知里，营养第一，睡眠第一。重点的计划也是必不可少的。平日也要有生活规律，学问第一。艺术第一，真理第一。爱情第二。从中我们也是随处可见一位父亲对孩子的淳淳教导。父亲对孩子要求很严格，会无比耐心的教导，傅聪怎样生活，怎样为人处事，如何理财。如何处理感情问题，怎样规划人生等等。

记得书中有一幕时，当傅雷知道自己的儿子的经纪人为了利益，给傅聪安排了很多的演出。傅雷就告诉我儿子，一定要减少

思念，就像钟表，只有嘀嘀哒哒的呼唤，没有日夜与四季的流转。

——题记

“音乐会的成绩未能完全满意，主要是因为根基问题。”这似乎是对傅聪的批评，但又何不是一位父亲对孩子的叮咛与爱呢？傅雷对傅聪用最直接的言语，叮咛着傅聪。这也是傅雷望子成龙心切的表现啊！

是啊，望子成龙是全天下父母的心声，总是表现在那声声叮咛。

圣人的父亲也是这样。王阳明的父亲王华看到王阳明被嘉靖皇帝封为新建伯、光禄大夫、上柱国，兼任南京兵部尚书时，对王阳明说：这未必会有好结果，你要小心。最后，王阳明听从父亲的叮咛，终没有跳进朝臣的圈套。

生活中，何尝不是这样，父辈们总在信中叮咛我们：曾在给我的一封信中，父亲写到：“你这个年龄是一切往前的，但不要太过浮躁，偶尔回头看看过往，其实也是一种策略。”写这封信时，我正遇难关，只想硬着头向前用蛮力开道，只是不能成功。爸爸用这句话提醒我看看克服过的困难，总结经验。最终我渡过难关。

“朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需几封亲切的信，使他们快乐，使得人生充满温暖。”

傅聪这时远在万里之外，遇到了友谊问题，向傅雷请教是否一定要以物质报答。傅雷

转身背后流出来的眼泪，

你是否感觉到那最后一丝残留的凄美，

忘不了你沙滩照片的脸颊黑黑，

忘不了你嘴角上扬的笑容微微。

烧掉照片的遗忘的灰，

你的声音那么尖锐，

每个角落依稀缥缈青春年岁，

往事成灰，

灰化成悲催。

泪珠在闪烁你的谦卑，

你明明不爱却努力换回，

贪念她钱给你带来的美，

原来你的自尊是那么的卑微。

泪光一闪、情成灰。

“哈哈，哈哈哈！”咦？是哪里传出了笑声？他们又为什么笑呢？原来是作文班里在举行一年一度的“快闪定格”比赛呀！

陈杰老师笑着道：“今天我们要举行一个活动——快闪定格，就是像木头人那样，每人都要摆出一个很酷的造型，看谁最逗，然后取前四名，奖励一根棒棒糖！”说完，同学们都忍不住摆起动作来。“我们都是木头人，就不许动，却可以笑，也可以露出小白牙！”顿时，教室一片安静，但也有几阵笑声，我向四周望了望，什么样的姿势都有。

咦？教室里啥时候出现“奶瓶女神”了？她一只手举着空奶瓶，是要我们每天喝一瓶牛奶，长身体吗？她的另一只手放在胸前，显得多么庄重。

瞧！“美男鱼”也来光顾我们教室了。他侧躺在桌上，一只手拖着头，另一只手自然地放在腰上，还露出笑容。他肯定是被龙王派到这儿来的，要“美男鱼”来查看这儿为啥有那么多笑声。哪知道他也玩起来了，“美男鱼”还在不停地换造型，他一定是在想：到底哪种姿势更适合我呢？我一定要拿个第一名，让那些平日里看不起我的人鱼看一看，

小时候，我和奶奶住在乡村。在晚上，我常常坐在奶奶的腿上，抬头望着天空，一边一颗一颗的数着星星，一边嘴里唱着“一闪一闪亮晶晶”，星星很多，数都数不完，像一只只眼睛向我一眨一眨的，十分美丽。

长大之后，我与爸爸妈妈来到了大城市里。可是在晚上，我却看不到亮晶晶的星星了，天上黑乎乎的，什么都没有。我奇怪地问妈妈：“星星们都去哪里了呢？”妈妈叹了口气，回答道：“被人们赶走了。”我很纳闷，那么漂亮的星星，人们为什么要把它们赶走呢？

那天晚上，我做了个梦。我梦到我来到了天空里，看见月亮在叹着气，有几颗星星散发着微弱的光芒，偶尔还听见几声咳嗽声。我奇怪地问月亮：“星星们是不是生病了？”月亮叹了口气，点了点头。我急了，“它们为什么会生病啊？”月亮满脸怨气地告诉我：“这都是人类惹的祸。人类坐在有着四个轮子的小房子里，在马路上跑来跑去，还喷出又黑又脏的烟雾，那烟雾越升越高，像一只只魔爪向天空伸来。还有许多大房子会从嘴巴里吐出一串一串的烟雾。而且，我经常能看到空中有一些五颜六色的透明的东西在乱飞，是人们用来装东西的，可是用完之后立刻就乱扔掉

有人喜欢性格古怪的猫，有人喜欢高傲的白鹅，还有人喜欢活泼可爱的小白兔……而我，却对那条锦锂情有独钟。

“闪金”全身金灿灿的，并且闪闪发光，故名“闪金”。它那红金色的尾巴，就像一条锋利的剪刀。而那美丽的眼睛，就像一双白里透黑的珍珠，清澈而又坚定，“闪金”还有一口秘密武器呢！只见它张开了威猛的嘴巴，啊！里面有着雪亮而又锋利的牙齿，那些牙，仿佛一口就能把坚硬的花岗岩咬成粉末似的！而它又长又尖的身体，则像一只随时准备待命出征，可以乘风破浪的小船。

有一天，我在放学回家的时候，突然萌发了想吓吓”闪金“的念头。于是我悄悄地来到鱼缸前，发现”闪金“正在看着我呢！我吓了一跳，然后死命地拍打着鱼缸，别的鱼都吓坏了，纷纷逃窜。而”闪金“呢？它游到鱼缸的上端，等着我停下。而我，就在这时候想看看它有没有吓到。不看不知道，一看吓一跳！好家伙，它在水和空气的临界点上，用一种傲慢的眼光看着我！一个人，竟然被鱼捉弄了！我想到这里，内伤了！”闪金“真是个不可一世的家伙呀！

”闪

家书抵万金。让我们一起来欣赏傅雷的家书。

——题记

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备

来得那么突然，跟着一阵阵闷热的风，跟着一缕缕沉重的云。我就是雷，我从天际愤怒地冲来。

狂风和乌云再一次激烈地撞击，天边又传来我们的阵阵巨吼，听着这阵阵的巨响，能感觉到天发怒了。人们纷纷往家里跑，唯恐自己落在别人后面。我在天上冷冷地看着他们，又发出一声巨响，人们更是胆战心惊，缩在家里不敢出来，惊恐地看着外面。我开心地笑了，又传出了几声巨响，这下子，人们把窗户也关得严严实实。

在我们光临之前，我看到蚁王、蚁后带领着一群群抬着食物的蚂蚁在搬家，另一队蚁兵在一块地势高的地方挖洞穴，全体蚂蚁进去后，几只工蚁立刻在洞穴上面披了很多树叶。

早晨，几只燕子在低空盘旋飞行，蝉则早早地藏进树洞里。午后，闷热的风吹来，农作物像是收到了讯号一样立刻伸直了腰等待着大雨的来临。

雨终于噼里叭啦下了起来，喝足雨水的农作物不再那么焦黄。它们感谢我们带来了清凉的雨水。但是也有人厌恶我们，因为我们毕竟干过那么多臭名昭著的事情。我们和“闪电哥哥”合作，劈倒过大树，也让站在树下躲雨的人遭遇了不幸。可是谁让他们不懂科学呢，下雨天的大树可是能够导电的呀。

大自然是美丽的，但也是威力无穷的！人们应该懂得敬畏大自然！

要说蝴蝶，大家应该再熟悉不过吧，是不是眼前会立刻浮现出一大群五颜六色，大小不一的蝴蝶，我则喜爱其中的一种蓝闪碟。

那色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

那双蓝色的翅膀是那么的匀称，色彩有深有浅，有暗有亮，搭配的是那样完美，仿佛汇聚着海与天的色彩，周围镶着一圈黑边。后面又是另一番景象，棕色的表面上有着许多“眼睛”，比那孔雀尾巴上的还要美，那颜色和身型完美无缺，乍一看，如一件精心雕刻的艺术品。仿佛碰一下就会碎开。大自然可真神奇，孕育了这样一个巧夺天工的作品。

在雨林的花丛旁，时有一两只蓝闪蝶在空中飞舞。它扑扇着一对翅膀，在花丛中飞进飞出，与花融为一体，像一朵会飞的花。他忽而上，忽而下；忽而左，忽而右；忽而加速冲刺，时而减速漫舞；忽而回旋上升，直冲云霄；忽而俯冲而下，好似流星划过……"“犹似霓裳羽衣舞"。整个花丛变成了蓝闪蝶的大舞台。

而这似乎还不够，大自然又派清风来凑热闹，清风拂过花儿，掠过小草，在蓝闪蝶周围伴舞；小花也舒展开身子，随风摇曳，为蓝闪蝶助兴；小草“合唱团”发出沙沙的响声，为蓝闪蝶伴奏。风还邀请来了几片树叶，在蓝闪蝶周围打着转，簇拥

家书是什么？字典的解释很简短：“家庭成员写的书信。”但是透过一封封傅雷的家书，我却看到了蕴含其中的无限亲情。

书中的父子，就像两个朋友一样，通过书信的方式互相切磋自己对艺术的见解。信中有对过去教子过于严格的悔赎，有对儿子进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见，有对儿子生活的嘘问和关心。

傅雷在给儿子的信中这样写道：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不单是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”

短短的四句话，就贯穿全部家书的情意。从一九五四年到一九六六年六月，累计186封书信，最长的一封信长达七千多字；从生活的方方面面一直到艺术，字里行间，无不充满着父亲教子的苦心孤诣、呕心沥血，以及对国家和世界的高