一首心中的歌作文

“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”熟悉的旋律萦绕在记忆的河畔，像春风；熟悉的旋律照耀在心灵的田地，像暖阳；熟悉的旋律滋润着回忆的花房，像甘霖……这是一首普通的歌，但它却因平凡而伟大，因伟大而被我铭记，它是我童年的剪影，它是我纯真的记录，它是大爱的回忆。它的旋律中有爱，有外婆对我的爱。

小时候，我总喜欢粘着外婆，听她唱《外婆桥》，喜欢她抱着我在融融暖暖的阳光下一起唱《外婆桥》，那时的我真的很小，很天真……心中只有外婆，只喜欢数她那依然充满活力的银丝，喜欢抚摸她那会跳舞的皱纹。可是，长大了，不再有那么多时间伴在外婆身边，不再喜欢《外婆桥》，不再躺在外婆怀里……

长大后的一天下午，我被学业萦绕着的沉闷的心是那么疲惫，缓慢地移步在外婆的花园。突然我听见一阵歌声，如此熟悉的旋律，啊，是外婆，是《外婆桥》。我循着歌声望去，外婆一个人孤零零地坐在那张承载了我们无数回忆的板凳上，双眼发呆地望着门外，她的白发不再有活力，她的皱纹也不再跳舞，只有歌声依旧，那么轻柔，那么温暖，就像当初一样。

我鼻子一酸：外婆是在想我啊，想我们在

总有青春恣肆飞扬，总有年华似水流走，总有一列单程客车载我们向前驶去，一路的风景明媚，一路的音乐绕行。

含泪的微笑，温暖的酸楚，晦涩难懂的谜语，熟悉的虚寒问暖，细碎的喋喋不休……这些音律，最终，谱成一首歌，一首不老的歌。

总有这样一个人，她只是悄然从你身边走过，你却迷上了那抹阳光般的微笑。

“听说我们班来了一个实习老师，还是个大学生，刚上大三！”刚一走进教室，就听见有人大声嚷嚷，“同学们，听好了，今晚，庐山的神秘面纱就要被揭开了，大家拭目以待吧！”跳下讲台，我们班的活跃分子就开始肆意爆料了。“听说是个女老师！”，“听说只比我们大3岁，还是90后！”“听说……”教室里的气氛顿时活跃起来。我听着雨滴顺着屋檐一滴滴落下，没有节奏、没有旋律，却像音乐般温暖着我，心里期待着，直到……

晚自习终于在我们盼望的眼神中姗姗来了，班主任走进了教室。

“同学们，我们班有幸迎来了一位新老师，大家鼓掌欢迎！”语音刚落，她就从教室外走了进来。小鹿般轻盈的身

一首歌，可以唱得情真意切，声动梁尘；一种生活，可以过得清闲自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸泼辣，脱离实际；一种生活，可以过得无花乱坠，无法自拔。

生活如歌，歌声悦耳。世事如曲，曲调轻扬。

繁华都市的生活交响曲

在川流不息的街道，车水马龙的十字路口，每一个人都紧锁着眉头，步履匆匆。这是一首节奏快而沉重的交响曲。人群中不曾有人驻足，车灯下不曾有人放慢脚步。喇叭的笛鸣犹如号角奏响，掩盖了樟树上聒聒的蝉鸣。

当淅淅沥沥的雨落了下来，撑伞的声音，雨水与伞面清脆的敲击声，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”声，好似琴、笛、鼓百千齐作。当天空渐渐黯淡，城市渐渐显露出灯红酒绿的样貌。路灯、车灯、霓虹灯、LED灯焕发出新的光辉。然而，行人们依旧络绎不绝，似乎谁都不曾想过停留，发现。城里的人，只是戴上了一只与世隔绝的耳机，活在一个远离真实的世界。

乡村田野的民族民谣

这儿有着放晴的蓝天，这儿有可以放声歌唱的原野。你不必行色匆忙，因为你无事可做，唯独享受生活。舒展那紧锁的眉头，伸展那双自由的手。你的脚上并无扣上枷锁，你只管随心所欲，放声高歌。踏过潺潺的溪水，拾起小碎石子，抛向远方，看水面击起了层层涟漪，听大自然“叮咚”一声亲切的呼

奏一首明月的歌，让如水的清辉清辉涤净你心中失意的尘埃，直伴我们迎接下一轮太阳。

——题记

今年的中秋之夜，雨飘零而至，凉风习习，远处的几只寒鸦从泥洼中掠过。唯有那一轮明月像珍珠一般的璀璨，划破迷茫的宇宙，高悬天空。

我独自一人伫立在漆黑的阳台上，眼见着中考临近，而我这次月考的成绩并不理想。我仿佛是一颗孤独的小草，原本赞许的目光都变得冷漠那带有质问话语像图钉般洒在我的心间，再一个被用力地踩了进去。

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累的昏睡，昏睡再读，多少次整夜无眠，撑开双眠。疲惫的身体躯，煎熬的心灵，换来的，竟是这？想着想着，失望的泪水肆意滑过我脸颊。

阳台的门“当”的一声打开，把我从遐想里拉回，是爸爸，“囡囡，这次考得怎么样啊？”爸爸关切的问对于怎么样，我已无力回答。“努力又怎么样？反正考不好，我以后再也不会努力了。”我委屈的答道。爸爸魁梧但略显佝偻的身躯仿佛是一座庄严的铜像，波澜不惊。

爸爸指着天上那一轮明月，语重心长地对我说：“看啊，今天的月亮多圆啊，它放弃了吗？它为何不和周围一样呢？它不还是尽力绽放，照亮大地和星空，他不畏惧黑暗和寂寞，

在我的心中有一首歌。它有时如汹涌的黄河水那般豪迈奔放；它有时如涓涓的长江水那样温和细腻；它有时也像那苍松翠柏一般铿锵有力……

如果可以，我要把它献给我的老师。多少次，我曾在深夜里看见老师在书案上批改作业和备课；多少次，我曾在理发店看见老师的身影，那头发染了又白，白了又染；多少次，我曾在办公室里看见老师们围在一起，激烈地讨论着，甚至吵得不可开交，为的就是给学生们一个最为准确的答案……不知有多少次，我曾看见老师因为一个学生的身体状况而急得焦头烂额。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首歌，是赞歌，它赞颂了千千万万个把青春投入到教育事业的人！

或许我能把它送给我的妈妈。是她，教我学步；是她，伴我成长；是她，在床前给我讲故事；也是她，在黑夜里给我织毛衣……她对我太好太好，我无以为报。仅仅一句话：你伴我长大，我陪你变老。恐怕就这句话，也能让她泪流满面吧。我的到来，没有给妈妈带来所谓的幸福，更没有给她带来可观的财富。带给她的，是永远受不完的气，永远操不完的心，还有那显而易见的根根银丝……我的烦恼，我的困扰，都会一股脑儿倒给

【篇一：那是一首歌作文】

人的一生就像一段旅程，一段充满艰辛和幸福的旅程。

——题记

生活中，总有一种感动无处不在，总有一种情怀轻舞飞扬。有些事总能唤醒我们内心深处沉睡已久的东西，那就是心灵感悟。

在这场旅途中，你会孤单，也会快乐；你会拥有，也会失去；你会充满希望，也会就地绝望……一切的一切在这场旅途中似乎丝毫没有意义，那又怎样，我至少拥有过。即使一生短暂，也要一一走过所有阶段。

今年的我十四岁，十四岁的我们其实非常脆弱，十四岁的我们其实也相当坚强。在我们必须面对这个残酷的世界以前，请温柔地对待我们，我们要求真的不多，一个眼神，一句话，一场雨，一阵风，或者是一个点头再见。只要这么一点点的温暖，我们都会打心里感到幸福。

我有一对爱我的爸爸妈妈，有一个幸福的家，有一群关心我的同学朋友，有一颗害怕考试的心，有着我所想要的一切。十三岁的我们其实真的不需要太多……

看过一部电影，名字叫《星空》，它描述了一个关于成长的故事，向我们展现出青春的甜与涩，现实与梦想。女孩与父母感情生疏，孤僻的她在人群中总会感到莫名的孤单。有一天，对面搬进一个男孩，虽然他总是一个人，但在自己的世界里他快乐地仿佛来

你知道“魑魅魍魉”怎么读吗？告诉你吧，正确读音其实是chīmèiwǎngliǎng。我最近迷上了一首歌，它就是陈柯宇的《生僻字》。“魑魅魍魉”这个词语也正是这首歌的歌词。

“茕茕孑立沆瀣一气，踽踽独行醍醐灌顶。”这句歌词由四个不常用成语组成的，其中的茕、孑、沆、瀣、踽、醍、醐都是平常人要翻字典才能找得到的生僻字，可见中华文化如此博大精深、源远流长！

更难的还在后面呢，“绵绵瓜瓞奉为圭臬，龙行龘龘犄角旮旯。”上次有个同学打趣地问我知不知道“九日日九”是什么意思。当时我也不明白什么是“九日日九”，他就告诉我，这是两个字，第一个字是“九”在上，“日”在下，第二个字则是“日”在上，“九”在下。于是我就在纸上写了“旮旯”两个字，说“这个词的读音是gālǎ，意思就是一个角落。”他连忙问：“你怎么知道？”我回答道：“《生僻字》

【篇一：你是我心中的一首歌】

楚国的硝烟弥漫在汨罗江畔，涛涛江水流向远方，从远处传来一阵阵巨大轰鸣，波涛汹涌，卷起一朵朵雪白的浪花。天阴沉沉的，像是对人们哭泣着诉说亡国的痛楚。

你缓步而来，眼里藏着无限愤慨与哀伤，步伐虽缓，但透着一股决绝的力量。尘土在你脚下轻轻飞扬。烟雾弥漫中，你已走到了江的边缘，回眸一望，闹市依旧喧嚣。微风拂动，江水依旧涛涛。衣衫被轻轻吹动着，你微眯着眼，把目光投向远方。望着天边层林叠翠的山峦，你微微一笑，但却有一颗晶莹的泪珠从你脸颊上滚落，滴落在尘土上，瞬间消失，不留一点痕迹。

你再次把留恋的目光投向家的方向，故土的思念燃烧在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀伤与愤恨，也被故乡的温暖与柔情驱走了。你的嘴角情不自禁地向上翘起，仿佛听见了以前亲人们欢笑声。猛然一回头，想起他们都早已不在，你的心又不住地抽搐起来。又想起那无能的帝王，你凝望着汨罗江那翻滚着的江水，毅然在苟且偷生和大义凛然中选择了后者。一步啊，只差那一步。你摇摇头，叹息着，迈着大步，心头又涌起了阵阵惆怅。你毅然决然地投向了那条翻滚的江。刹那间，你远离了尘世，脱离了喧嚣，晶莹的泪一串接一串地汹涌而出，继而又迅速被江水吞没。你说沉没？那就沉没！让海平面高过视平线，让一颗

复杂的五线谱跃然纸上，小小的音符在心中跳动，动听的旋律在嘴边飞舞。一首简单的歌，摸索着我生活的规律。

薄雾轻笼，已听到鸟儿欢悦在枝头，昂头清唱早晨之歌。青翠欲滴的枝叶在风中不停地摇曳，“刷刷刷”唱着独一无二的自创曲，这风带着一个个飘渺的梦，飘去了远方。

乡村的小巷，历经沧桑的小路，被过路人的单车碾压得斑驳，单车一个前一个后地诉说你我的委屈。车上的人轻声细语地闲聊着。若能抛开所有，静听，那不尝是一道清纯优美的音符。

当大道旁的高楼像巨兽掩映在天幕中还要呼呼大睡的时候的，巷里已经开始有了人的气象，是小黄狗最早唱响了序曲，它忠诚地完成了守夜神的任务，这时的叫声悠长而自豪，像大功告成的样子，叫得越来越兴奋。

我迈步来到学校，那活力的声音紧紧地包裹着我，然后渗入我的肌肤，流入我的血脉。我迫不及待地融入这里，寻找属于自己的声音。班上，同学们行云流水的写字声，仿似初三时间紧迫的脚步。仍然有些八卦的音符在空气中跳动，只是我们娱乐的调和剂，轻轻地起伏在其中。伴随着悦耳的电铃声，同学们的谈话也戛然而止，紧接着是翻书的杂乱声。萧瑟的秋风在窗外行色匆匆，呼呼……呼呼……不忘带来了一阵阵清爽。琅琅

每个人的心中都有那么一首歌，一件事。虽然它如沧海中的一粟，但是在我心中却是最珍贵的。它总是在我最失落、沮丧的时候唤醒我的心，让我感到温暖。

七年期的下半学期，爸爸妈妈搬迁到了虎林。而我也就自然到那边学习。我在那上初二，但是那边的学制和教材的版本都和我所学的不一样，我上课感觉好像与世隔绝了一样，再加上远离了熟悉的老师同学，我的心会时常莫名的烦躁。回到家里，妈妈笑着问：“能跟上吗？感觉怎么样？”爸爸也是忙前忙后为我切水果。而我却像没听见，没看见似的，自己把自己关在卧室里，埋头写起作业来。写作业的途中，看着那一道道似懂非懂的题，心里莫名升起一团火，正在这时，妈妈推门而进，说：“闺女吃些水果吧！”我愤愤的说：“不吃，不吃，我不吃！”妈妈看了看我

的作业本问：“是有不会的题吗？让我看看！”我忍不住冲她喊起来：“别来烦我，我要出去透透气”说完就冲出家门。沿着家旁的小路走了一会儿，呼吸着清新的空气，我的心情也随之舒展开来。想想刚才自己的举动，有些后悔，难过。我回到家，门是掩着的。我推开门，见桌子上有很多我爱吃的零食，看到忙碌的父母费心思的为我