一首诗的启示作文400字怎么写

篇一：写一首关于圆明园的诗

在月光里，有个传奇。

曾经在痛苦中——

述说一个久远的故事。

断壁残垣，

无可奈何地书写着——

一个悲伤的历史。

——五（6）班石均城

篇二：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，秋风

愤怒地讲述着——

一个国家的耻辱。

从前的故事，

小声地书写着——

一个国家落后就要挨打的道理。

——五（6）班姜明浩

篇三：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，凌乱的柱

诉说着世界的损失。

博物馆内，漂亮的文物

讲述着中国的仇恨。

——五（5）班林子凌

篇四：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，荒野的风

凄凉地讲述着——

一个曾经的故事。

残留的影，

孤独又坚定地书写着——

一个国家的自强与蜕变。

——五（4）班郭浩睿

篇五：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，干枯的草

悲伤地讲述着——

一个被毁的奇迹；

残留的石

生气地书写着——

圆明园过往的美丽。

——五（6）班李昕燕

篇六：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，

沉积的

谈到“诗”，我们的脑海中或许浮现出书页上排列整齐的蝇头小字，或许会联想到诵读时流畅和谐的音调气韵，又或许是潇洒泼墨的诗人和声情并茂的朗诵家。不过，这些画面中，有没有出现自己的身影，哪怕在一个小小的甬落？我想，可能少之又少。

我们常在直觉上给诗以“雅”的光环，并以俗人自居，敬而远之。于是，一场以“日常生活，惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会，成功博得了人们的关注。它突破了“雅俗”的界限，将诗与生活有机结合，提醒我们生活本是一首诗。生活，我们寓身其中，但又有些许的疏远感。说说自己的生活，我们常不知如何开口。这场朗诵会，便给了人们新的平台，以诗的形式表达对生活的感悟。农妇、理发师、快递员，他们执笔为生活作诗，用一种朗朗上口的方式，讲述着那些自己亲历着的值得分享的事。身边的故事，真心的情感，厚重的领悟，凝结在精简的文字中，朗诵出来，依然畅快淋漓。他们正源于我们。

中国是诗的国度，遥远的古代，先人们使用诗来记述他们的生活。朴素的《涉江采芙蓉》，哀婉的《孔雀东南飞》，均令我们得以窥见一个时代的身影。因此，诗与生活本就源于一体，那么，为何我们如今就要疏远了优美的诗呢？

生活

生活是一首诗，

即使风吹雨打也有

故事的味道。

蓝天也有水晶的颜色，

白云也能变成飞雪。

飞鸟吐雾也能看出

别样岁月，

苍火祥云也能映射

激情芬芳。

岁月啊，

也就是这样走的，

生活啊，

也就是这样过的。

欣赏吧，

生活这首长诗

必能给你快乐。

篇一：仿写《我爱这土地》写一首诗

我爱这校园

（程治园）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘹亮的喉咙歌唱：

这被阳光所照耀着的校园，

这永远焕发着青春的活力的学生，

这静悄悄地吹拂着的清爽的风，

和那来自教室的无比清晰的朗朗书声，

——然后我笑了，

连笑声也回荡在校园里面 。

为什么我的眼里常含笑意？

因为我对这校园爱得真挚……

篇二：仿写《我爱这土地》写一首诗

绽放

（李若蹊）

假如我是一株玫瑰

我也可以在稀有人烟的荒野上绽放

这轻盈的纯洁的落雪

这永远浓郁而又茂密的灌木林

这丰富而深邃，野蛮而神秘戈壁

和那来自天地间肆无忌惮的风

——即便我死了

连最后的叶子也变成了尘土

为什么我要冲出这华丽的牢笼

因为我要在每一个地方绽放我的美

篇三：仿写《我爱这土地》写一首诗

我舍不得这土地

（盛陈墨）

假如我是一只蝴蝶，

我也应该用纤细的身体舞蹈：

这被春雨所滋润着的土地，

这永远养育着我们的黄色的河流，

这无比清凉的温柔的风，

和那来自花丛的无比醇香的花蜜……

然后我死了，

连翅膀也折断在这土地里。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我舍不得这片美丽的土地……

篇四：仿写《我爱这土地》写一首诗

我爱这人间

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

——李煜

李煜的这首词唯“孤独”而作。越孤独就越以单调之情展示给世人，而我从中却也读出了一丝独具一格的美丽。一丝清凉，一声长叹，一人独行，都给人以美的享受。

有人说：“孤独是可怜与痛苦的。”我却有另一番见解，它应有另一层更为深远的意义，而不仅是可怜的象征、痛苦的标志。在孤独中可以体验静谧的快乐，可以陶冶自身的情操。揭开孤独这层面纱，追求更深层的孤独之美，那时你便会沉醉在这奇景之中。孤独也并不痛苦。“独上高楼，望尽天涯路”，不也颇有一番情趣吗？

世界上最险的峭壁往往耸立在最荒凉的莽原，最清澈的溪流往往掌握在最以孤独的人手中。一个人高朋满座并不代表他不孤独，一个人孑然一身也并不代表他就孤独。真正的孤独就像被黄沙掩埋的金子，历久弥新；虚伪造作的孤独就如掩埋金子的黄沙，风一吹即漫天飞舞，给人一种虚幻而又真实的假象，使人们对孤独的追求逐渐冷淡，只有真正理解孤独的人才可以拨开迷沙，追求更深沉的孤独之美。

孤独是对酒当歌，是一剑天残，是单枪遁去，是孤影徘徊。孤独是一种心境，沉静而蕴涵哲理。

享受孤独，理解孤独的人寥寥无几，因为它富

岁月如歌，生活如诗，家就是一首美丽的诗。

母亲，我的母亲真是“上得了厅堂，下得了厨房”。母亲每天跟柴米油盐打交道，每天三点一线，家、学校、上班的单位。她每天重复着这三点，可是却从不抱怨。母亲的快乐很简单：只要我们好好读书，将来找个好工作。我真不懂母亲为什么不在自己身上多花点时间和心思。

父亲，我的父亲总是“刀子嘴，豆腐心”。父亲每天跟他的客户打交道，好像从不管家里的事。你说他不管吧，有时也管，只是管的少。父亲“刀子嘴，豆腐心”随时发生在我们身上：我随口说了一句“我肚子疼”，他先是说：“过一会就没事了。”然后不知什么时候就去药店买了一大袋子的药回来，催促着我赶紧吃药。父亲陪伴我们的时间比较少，我真不懂他每天忙着和那些客户打交道，客户有比我们重要吗，为什么不在家里多陪陪我们？

随着年龄的增长，我也懂事了许多，我也知道了父亲的辛苦。母亲为什么不多花时间、心思在自己身上？因为她想创造条件让我们好好读书，以后能找到好工作，就不会像她现在这么累了。父亲为什么把时间都放在工作上？因为他想让这个家更好，让我们有一个良好的家庭环境，让我们无忧无虑地

我相信大家肯定听过许多好听的歌，每首歌都会给人不同的启发。有一首歌给予了我很大的启示，它是我最喜欢的歌，这首歌就是——《隐形的翅膀》。

《隐形的翅膀》这首歌可能大多数人都喜欢听，但对我来说，这首歌不只是旋律优美动听，歌词更给了我坚强的力量。

这首歌的开头是：“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”

你知道我为什么那么喜欢这首歌吗？这还要从三年前说起……

那天，我刚跟弟弟吵完架，然后，我哭了。由于心情不好，我就在家放音乐，无意中听到了这首歌，让我的心情不禁随着歌曲的旋律好了起来……听完这首歌，我想：我要像歌中唱的一样，做个“坚强”的女孩。

从此以后，我与这首歌结下了不结之缘。无论再遇到什么不开心的事，我都不会流眼泪了。

记得那次数学测验，我没考及格。老师叫我上讲台领回试卷的时候，我很想哭，但我忍住了，因为我发过誓，要做一个坚强的女孩。当时，我偷偷瞄了老师一眼，老师正用责备的目光看着我，这让我非常失望。我的心一下子从天堂掉下了谷底，但我没有哭，而是面带笑容地走下了讲台&hellip

我们的生活充斥着各种声音。有的喧闹、嘈杂，让人无法忍受；有的安恬、宁静，令人心旷神怡。音乐是一个时代的声音，也是声音的一个时代。有的音乐昙花一现、匆匆而过：有的则成为永恒，那历经岁月三十几年磨练而依然光鲜的一首歌，就让我久久不能忘怀。它时时启示着我，鼓励着我。

我记不清是何时与这首歌相识了，脑海中只有这样的一幕：一天放学，我匆匆往家赶，脑中满是作业与考试这一类事。当我路过一家音像店，你穿过人群，透过嘈杂的噪音，在我耳边轻声告诉我你的到来。我猛然一怔，不由得放慢脚步，你那美妙的音符将我的杂念荡涤的干干净净，整个世界似乎只剩下你和我。这是我第一次感受到了音乐的力量，我忍不住走进去买下了那张专辑，这时我才知道你的名字———《Youarenotalone》（《你并不孤单》）。

当Michael用他那清纯的声音演唱时，我陶醉了，我与你成了挚友。

音乐的魅力就是如此神奇，它如一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心海的污垢；它更像一座七色的彩虹桥，把人与人的心海紧紧相连，让彼此间的隔阂灰飞烟灭，让爱充满人间。

记得有那一次：我因准备不充分导致考试失利，我心情低落极了，感觉世界蒙上了一层黑白色，一切都是那么无情。回到家中，

篇一：仿写乡愁写一首小诗

母爱

2018级7班 石绍淇

小时候

母爱是快乐的陪伴

我在这边

母亲在那边

长大后

母爱是絮絮的唠叨

我在门内

母亲在门外

后来啊

母爱是时不时的担忧

我在外地

母亲在家里

而现在

母爱是一通问候的电话

我在这头

母亲在那头

篇二：仿写乡愁写一首小诗

梦想

2018级9班 吕梦雨

小时候

梦想是五颜六色的油画

我在这头

画笔在那头

长大后

梦想是乘风破浪的孤帆

我在这头

希望在那头

后来啊

梦想是化作春泥也要护花的点点落红

我在这头

信念在那头

而现在

梦想是祖国的繁荣昌盛

我在这头

未来在那头

篇三：仿写乡愁写一首小诗

乡愁

2018级7班 黄淑哲

小时候

乡愁是一条浅浅的河流

我在尽头

母亲在源头

长大后

乡愁是一句轻轻的问候

我在这头

朋友在那头

后来啊

乡愁是一本厚厚的书

我在外头

梦想在里头

而现在

乡愁是一轮洁白的月亮

我在这头

家在那头

篇四：仿写乡愁写一首小诗

期盼

2018级9班 吴艺涵

小时候，

期盼是一个小小的糖罐，

我在外头，

甜蜜在里头。

上学后，

期盼是一叠厚厚的书本，

我在外头，

知识在里头。

生日时，

期盼是一盒沉沉的礼物，

我在外头，

惊喜在里头。

而现在，

期盼是一年苦苦的拼搏，

我在这头，

成功在那头。

篇五：仿写乡愁写一首小诗

幸福

2018级9班 杨珂欣

小时候，

幸福是一个小小的风筝，

我在这头，

风筝在那头。

后来啊，

幸福是一顿美味

【我想（仿写）】

作者： 胡皖俪

我想把耳朵，

种在土地上。

长出一朵蘑菇，

听世间万物的谈论，

听啊，听——

听万物的趣事。

我想把鼻子，

安在大树上。

春风吹来一股迷人的花香。

闻着，闻着——

陷入了花香里。

【我想（仿写）】

作者： 李常浩

我想把头发，

长在柳树枝上。

和柳树一起成长，

和微风一起飘扬，

飘啊，飘——

小朋友们见了欢笑。

我想把耳朵，

埋到草地上。

听小草发芽的声音，

听春风呼呼的吹，

听啊，听——

听出春风的方向。

我想把嘴巴，

接在风笛上。

风笛来伴奏，

我来歌唱，

唱啊，唱——

唱出动听的歌。

【我想 （仿写）】

作者： 路庆勇

我想把头发

种在戈壁滩上。

变大树，绿杨满面，

变小草，绿色如茵。

长啊，长——

森林是我的家园。

我想把肚子

变成泉水。

给亚洲的孩子

还他们一个水的家园。

喝啊，喝——

善良是大家的本常。

我想把全身

花为一股风。

刮到戈壁滩，让大树快快生长，

刮到亚洲，为亚洲带来一丝春的意思。

刮啊，刮——

刮到遥远的地方！

【我想（仿写）】

作者： 王政

我想把鼻子

安在玫瑰上。

带着一个花朵

闻它的香味

闻啊，闻&mda