七七事变介绍视频播放

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

我手里拿着崭新的播放器，思绪飘回了小时候。

手中的播放器，对我来说是故事机，整天没日没夜的播放着评书，便使我不由自主的想到了爷爷，我那小时的偶像，无所不知无所不能的“故事王”爷爷。

小时候，父亲在外打工，母亲整天忙得不可开交，于是，爷爷变成了我儿时的玩伴，我的终生朋友。

那时，他是我的观众，看着我载歌载舞，读书绘画。我呢，则是他忠诚的听众，听着他讲各种各样离奇的故事，我就一直全神贯注的听着，他一个个故事滔滔不绝的冒出来，没有一次重复。故事很多样，有的是讲妖魔鬼怪，有的是讲日本鬼子，有的是讲“拍花子”，各式的故事不绝于耳，深深吸引着我，使我沉浸在虚幻的海洋中，津津有味地品读着一个个的故事。“嘿，我跟你说啊……”他半眯缝着眼睛，很努力地回想着，双手交叉着背在脑后，我们并排躺着，又有故事听了。他的话语不快，一字一顿的，吐露的很清晰。每说一句话就要思考片刻，然而我却不急，仍耐心的听着，因为他一开口就太有吸引力了。

平常我在老家，每天早晨都要和爷爷出去遛弯，在路上，每个几乎与爷爷同龄的老人都会亲切地叫他“二先生”，有时他们还会逗乐的说：&

沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部，那一层遮盖住它的尘埃，是在指责我对它的遗忘。

想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎，回过头去寻找，可哪里还有它的踪迹啊！

挫败感如潮，最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。

翻看厚重的相册，一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆，沿着相片上发黄的每一张脸，重新附上魂魄。昏暗的心房里，放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。

眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云，像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上，用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被，以草坪为床，进入甜美的梦想。本是非常惬意的事，却发生在最不应该的时候，后来我因旷课一天，被老师、父母教训了一顿。我的记忆中，这一段到此就停止了，但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲，告诉我还有很多我不了解的事，原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化，她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进，细细感受那从远方发觉的温热。

每次我做噩梦时，默默为我盖被子，陪在我身边的总是她，可沉溺在噩梦中的我，没有感受到这一片温情。寻找，寻找，发现，发现，又发现。无从计数的细节，无数个黑夜中温柔的目光，我都没有注意。发现了也没

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

“尴尬尴尬真尴尬！”我一直在抱怨自己。怎么忘记带妈妈给我打印的唐太宗小故事呢？一直到放学回家，我都是闷闷不乐的。

星期三，老师布置了一项作业，我自愿报名查有关唐太宗的资料，回家告诉妈妈后，给我打印出来三个小故事，我认真的苦读起来。

本来是一件好事突然又变成了坏事，星期五李老师让我们查人物的同学分别上台读。我一看书包，呵呵！半个资料的影子也没看到，原来是我昨天读资料时忘记放书包里了，不该发生的事情还是发生了。当快轮到我的时候，我自言自语的说：“杜兄，你的资料怎么这么短，你能不能读的慢一点？也给我多留一点点时间。”这时老师问：“还有谁查唐太宗资料，是不是我没有布置作业？”我无助的看了看同桌和后面的常耀中，鼓起勇气，我结结巴巴的说：“老师我也查了，可是我忘记带了。”这一刻我是多么的难为情，连一个小小的资料也忘记带。老师又问：“你还记不记得啦！”我说：“还记得。”“那你就上来讲一下吧！”老师说。

我上台后，台下响起了雷鸣般的掌声，谢谢同学们的鼓励。我的小心脏扑通扑通的直跳，我只能凭借记忆说：

在我的生活中，有许多坏事变好事的情况。

有一次，学校开运动会，大家踊跃报名，可是平时体育成绩不咋的我，就没有当上运动员。我万分失落，如果被选为运动员，那不论在家还是在学校都是一件十分光荣的事，又想到同桌被选为运动员后得意洋洋的神情，我深深地叹了一口气。

可第二天，老师宣布运动会在星期四和星期五举行，因为场地有限，没有参与本次活动的人不用过去，两天都放假，参加运动会的人还要多写一篇作文。嘿！这下他们该反过来羡慕我了，无作文，有休息，他们是不是眼红了？我高兴极了，加上周末的两天我可以休息四天了，白白得了一个小长假，比起运动员还少了一篇作文呢！在那几天，他们在烈日下奔跑，我在屋里吃雪糕，太棒了！

这件事真好玩，坏事变成了好事，差别太大了啊！失去一个比赛的机会，赢得四天小长假，也爽耶！

学校里举行了运动会和艺术节，我偏偏都没能拿到奖。

一开始，我还挺难过的。以往的每次活动，我几乎都能拿个名次，可这一次，我却连个第八名也没有。看着别人满面喜色地站在领奖台上领奖，我的心里总会有些小沮丧，听着老师表扬这些获奖者，我的心里可不是滋味儿了。

晨会上，校长对我们全校讲道：“这一次我们运动会举行得很顺利，为了给运动会画上一个圆满的句号，我就结合前阵子的艺术节，让每班都做一次与体艺有关的黑板报！”回教室后，老师叫所有艺术节和运动会得了奖的同学都回家做一张和自己本次参加活动有关的手抄报，至于没得奖的，就不用做了。老师话音刚落，就听见同学们就不住发出抱怨：“啊！又要做手抄报！我会很累的！”我倒坐在下面偷笑：“哈哈哈……”他们一个个拉着苦瓜脸，仰天长叹，只有我一个人笑开了花。

没想到没得奖也是好事呢！

有一次，我在走廊上奔跑，后来因为刹车刹不住了就摔了一跤。那是一个很长的走廊，因为旁边是校长室，所以很少有人走过。

这一摔让我课间不能出去和同学打球了，只能透过窗户看着他们欢快的身影。我体育课虽然也要下去，但是却不用慢跑。

第二天上午，同学们都去操场上做早操了。而我却不用，我只用坐在楼上边看着书，边吹着凉风。

当他们一个个满头大汗地回来时，我还在看书呢。我的脚有些疼，不能跑步。

还有一次，学校要练习早操，直到做得好为止。

我们班除了我的同桌和一些女同学别的同学都下去了（她们都请假了，因为有些感冒了或生病了）。

我们一共做了6次早操，有些人都累得趴下了。不过老师说下去做早操的都可以发奖励。最后我们发现奖励是加冰的水。我先不喝，放在手里冰冰手。我一喝好像吃冰条一样爽。

天下没有绝对的好事，也没有绝对的坏事。

今天看了一个很有意思的视频，如果你中奖得了一个亿，你将会怎么拿？看到这类问题，我们第一反应应该是欣喜之后考虑这笔财怎么花吧。而这个视频要说的是借由中奖之后怎么拿奖金的例子来阐述一些心理学效应。

情况一，你去买白菜，要十块钱，但你愿意再多走到前面一公里的话，就可以买到五块钱等量等质的白菜；情况二，你去买电脑，要三千块，但你愿意再多走前面一公里的话，就可以买到两千九百九九十五的电脑。显然，前者你更倾向于走多一公里去买白菜，而后者你却坚持买三千块的电脑。同样是便宜五块钱的商品，为什么我们有时愿意付出时间与精力（一公里）去追求而有时却完全不会？现代心理学可以解释许多看似怪诞的人类行为，比如有些人在噪音下注意力更加集中，比如斯德哥尔摩综合症等等。在情况一和情况二的对比下，说明人们在追求某事物之前就会从某些方面来衡量接下来的行为是否符合预期利益。不同情况下参照物的不同往往影响人们的决策。

我们想象自己突然获得一个亿的奖金，但这种兴奋感会很快消失。所以为了延迟这种快乐的感觉，在心理学上有个好玩的解决方法。这就是我们去拿奖金的时候分批次拿，每一次只拿一些奖金，这样就可以在拿到全部奖金之前享受这种快感了。这就是心理学上的“幸福的事情分开做”

上次和实验小学在县里打篮球赛，在争夺决赛名额的比赛中输了，最后通过全队的奋力拼搏，获得了全县第三名的成绩。虽然获得了第三名，但是因为没有进入最后的冠亚军决赛，大家的心情都不好，一个个坐在长椅上捂着头，有的主力还哭鼻子了，等大家拍完集体照，一个个整理完包之后，只是埋头坐车回家，都沉默不语。可就在这时，校长说：“我请大家吃庆功宴！”“真的”？全队异口同声地问。“那当然，校长言出必行。"校长拍了拍自己的胸脯，全队欢呼了起来。

在路上，大家变得非常开心，有说有笑的，我们的比赛输了，校长和老师还有教练不仅没有批评我们，还请我们吃饭安慰、鼓励我们，让我们从失败的阴影中走出来。吃完饭，全队队友还联机玩了一盘“王者”，大家吃饱喝足，非常地开心。

这事情大微妙了，上一秒还愁眉苦脸，下一秒已经欢天喜地了，不过话说回来，我们篮球队也是一群“吃货”。