七的组词的意思

一眨眼，时光在飞逝的沙漏中溜走，留下的只有满满的回忆……再见，我们的七上。

——题记

“立正！稍息！”炎热的夏季尽情地剥夺着我们享受清凉的权利，豆大的汗珠仿佛也没有想要完全蒸发的意思，肥大的军装包着我们瘦小的身躯，军帽歪七扭八地安放在我们的头上。一切都那么严肃，却又让人忍俊不禁。那时，我们刚跨进初中的大门，烈日下——军训。

“上课，起立！老师好！”上课铃声的最后一个尾音还在空气中飘舞，教室里安静的出奇，时间仿佛在无声的空间中凝固了。没有一个人敢抬起头来看齐老师的脸庞。生气的脸上还流露出失望的表情。“你们知不知道你们考得有多差，和二班相差了那么多分！”课堂上——试卷讲评。

“黑，白，配！”燥热的教室里聚集着一群人，其中还有一个熟悉的背影：那袖珍的身形，乌黑的及肩长发，朴素的长褂……她就是我们的语文老师——陈妙仙米线姐姐。“唉，孩子们，这个游戏怎么玩啊？”孩子们七嘴八舌地叽叽喳喳地向米线

在10个阿拉伯数字里，七是一个最有魅力的数字，不信你来看看。

七个美丽的音符可奏天籁之音；

七种缤纷的色彩可调万千之色；

童话里有七个小矮人，民间传说中七仙女，一周不多不少是七天，夜空里为我们指点方向的是北斗七星。我们离不开的纯水的PH值是7。传说中佛祖出生即可行走，往东南西北各走了七步，步步生莲。

我出生于火热的七月，我期望着七彩阳光能洒向自己。为什么是洒向自己而不是洒向别人呢？“正人先正己，达人先达己”，没有对自己的期许，也无从谈对别人的期望。只有自己强大起来，才能像小太阳一样感染周围的人。

一个美丽的梦。

我当老师，是受启蒙的老师的影响，在我的记忆深处，一直是老师的榜样鼓励着我，一个教室的梦的种子就这样诞生了。

二一个信念智慧人生。

就是这样一个童年的梦一直是我实现理想的动力。于是，在以后的求学中，我一直为这个目标奋斗着，一直到我后来真的考上了师范，真正成了名副其实的老师以后，忽然仅仅有觉得书本上的知识远远不够的，要向同时学习，像孩子们学习，后来，觉得自己的现在知识不够用了，还要学习深层的教育教学理论，于是有报名了本科班的学习，越来越觉得知识学无止境的，我们要用在用生命学。

三一种坚持教育人生。

在教育教学中，我们不仅是知识的传授者

他有一个最爱他、令他动容的人—他的母亲。他的体型应该算是瘦弱的了，个子虽说不算高，二十多的人1米7的个子体重穿着衣服还不到110斤。因此尽管家里再拮据，他的母亲也要给他弄好吃的。他明白，母亲平常是舍不得吃穿的，自己不在家时，日子过得是很清苦的。因此在他无意识地接过母亲递过来的热腾腾的肉汤后，他会瞅着他母亲问，“锅里还有吗？你们吃了吗？”当然他母亲常常是不会实情相告的。不管他母亲怎样答的，他都会捧着碗急忙跑到厨房，将眼睛瞄到锅里。很多时候，那些好吃的都是为他一个人做的若锅里什么也没有了或者只剩下一些汤水了，他会将自己碗里的汤放一半到锅里，若全家人都在家，他会将碗里的一分为四。他的母亲乐此不疲一遍又一遍，只要他在家。他实在不忍心了，便嘱托他的妹妹。让母亲不要老是为他弄那些好吃的了。他妹妹便答：“有好吃的你还不欢喜。她就是那样，说了也没用的。”他于是亲自去说与他母亲，他的母亲答道：“你看你那么瘦，你看看人家的孩子哪一个长的不好？你就应该多吃啊！”“一个人心里有事，即使他吃得再好，也是没用，他也不会长好；一个人心里无事，就算他吃得再差，他的身体也会长得好。

六年一幅五彩斑斓的画卷，

在我们的回忆中收笔了。

七月的春风把我们深深的召唤，

中学的大门时刻为我们敞开，

我们告别了六年的校园，

承载着老师和家长的希望，向新一个起点奔去。

我们像一只支翱翔在蓝天的小鸟，

我下午就是抚养我们的低空，

脱离了这片天空，

我们还会飞向更广阔的天际，

可能飞翔途中遇到的迷茫和挫折，

都会化为前行的动力。

我们像一条游鱼，

母校就是收容着我们的大海，

当我们跨越这片海域时，

我们获得的更多的是机会，

却也失去了些许的庇护。

七月的清风，

吹散了我们的眷恋，

七月的花香，

浸润了我们的思念。

想到明天就要告别母校，

告别相处了六年的老师和同学，

心中顿时泛起一缕酸涩的感情。

老师啊老师，

是因为培养了我们六年。

从年幼的懵懂无知，

到现在的知识满腹，

都是您的功劳！

板书时纷纷落下的粉笔末，

已将您的青丝染成了白发。

为了给我们批作业，写教案，

您的额头上爬满了皱纹。

老师啊老师，你的恩情，我们永世难忘！

相处了六年的同学，

是你们，

教会我团结的喜悦，

成功的滋味，

是你们，

这个困难的时候帮助我，

在我迷茫的时候指引我。

这深深的同学友谊，我们怎能忘怀？

七月，是一个离别的季节，有伤感，也有喜悦。

这是一个新的起点，我们将在照绽放出人生的光芒。

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

不知道为什么，我最喜欢的节日是七夕，当我还是一个小女孩的时候，我就缠着奶奶一遍一遍地讲着牛郎织女的故事，因为这个故事，我也爱上了仰望星空。仿佛我能跨越银河见证这样一段美丽又凄惨的爱情故事，既心疼牛郎，也心疼织女，好像这是一个真实的故事。

后来大了一点，上小学的时候，听大人们说，趴在黄瓜架子的下面会听到牛郎和织女的窃窃私语。于是，我就和发小在七夕的夜晚偷偷地溜出门，躺在在后院的黄瓜架子下，一边抬头望着夜空，一边和发小谈论着自己的心情。

夏天的夜，格外的清凉，没有白天的炽热，也没有冬天的凛冽。有时候还会有听到知了的叫声，偶尔会看见一闪一闪的萤火虫。但是夏夜的蚊子也多，不一会儿身上就满了叮咬的痕迹。即使如此，我和发小还是期待会听见牛郎织女的对话。直到远方传来父母的呼喊，我们才会很舍不得的回家。慢慢地长大，终还是没有听到他们的对话。

大一点了，有了属于自己的小心思，渐渐地将七夕看成了情人节，总是羡慕那些特别美好的人在一起，在七夕那一天去大街上漫步，这是多么浪漫的一件事啊。变得有点幻想，有点渴望可以有一个蓝颜知己，渴望自己有一天也可以离开学校，自由的生活。认真地过七夕成了自己一个向往。

不知道以后的日子我会怎样看待七夕，总之，七夕在我心里永远是一个很美好的节日

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

梦想每一个人都有，但如果梦想不太符合实际的话，那就有可能会被大家笑话了。不过只要你的梦想符合实际，够远大，自己够努力，那大家还是会支持的。说到这儿，我想让大家猜猜我的梦想是什么，哈哈，或许你已经猜到了，我的梦想就是当一名教导有方的好老师。虽然这个梦想并没有当科学家那样伟大，也没有当女警察那样勇敢，但是在我的心目中，这个梦想永远都是最远大的，最令人羡慕的！

小时候的我傻乎乎的，天真可爱，有着一颗充满童真的心，你们想知道我那时的梦想是什么吗？其实我在那个时候想当一只小鸟，在无边无际的天空中自由地翱翔、盘旋，无忧无虑地生活着，那样的生活是我最向往的了。但是由于我慢慢地长大了，越来越懂事了，也发现这个梦想根本就不符合实际啊，所以嘛，才有了我现在这个梦想的诞生。

每当我全神贯注地听老师上课时，总觉得老师讲得特别有道理，句句真理，让我无比佩服，不免涌起了一股又一股深深的羡慕之情。下课后，看见老师不顾劳累地教育、辅导着班上同学的身影，我就觉得老师有一颗善良的心、高尚的品德，感染着我；在老师帮助同学们解决学习、生活中的困难时，我就觉得老师很关心、爱护我们。老师有着宽广的胸怀、渊博的知识，让每一个学生都在她的呵护下成长，因此我觉得老师像天使，像大树，像海洋。老师对

今天外面北风呼啸，十分寒冷，但我的心里火热热的，因为今天语文双尖班举行了一场游戏：“报数游戏”。虽然我输了，但是我的心里依然很快乐！

在生活中的“七”是用来表示价格、电话号码中的一个数字，或者用来表示另外一些事物。这次，“七”摇身一变，变到了游戏当中。当老师说让第一组同学上台报数时，我在心里默默地思考着有关于“七”的倍数的数字。思考完后，我津津有味地看起了第一组人员玩游戏：台上的“小黄”完全把游戏当成了他的滑稽舞台，他在台上摆出了各种令人哈哈大笑的动作……当老师叫第二组人员玩报数游戏时，我的小心脏“扑通，扑通……”地跳个不停。

当游戏开始的那一瞬间，我整个人都僵硬，一直不停的发抖。虽然我平时做事一点儿都不会紧张，但是这也控制不了我忐忑不安的心房……当第一个同学喊“一”时，我默默地对自己说：“不要紧张，我一定能行的”！但我仍旧很紧张，直到最后一个同学报完“7&rdq

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的