七绝音韵

我们常用的就是电器，可是？我们有仔细听电器发出的音韵吗？它们的音韵是很美妙的。

“呼呼呼，呼呼呼”这是我们夏天常用的电器—电风扇。只要听见它的音韵，脑海中就浮现出一幅幅美丽动人的画面﹕就像走在大草原上，吹着阵阵凉爽的清风，让人心旷神怡，看着远处的成群牛羊，望着清澈见底的平静湖面，真是让人陶醉在这阵阵凉风中。

“滴答，滴答，滴答”这是时间隆隆的回声—时钟。我只要一想到这声音就回想起儿时的美好时光，就想到离人生第一次大考不远了，要加强学习了。儿时那美好的时光不可能回去了，我只能听着时钟的回声想着那时光。一秒，一分，一时，一天就这么过去了，所以我一定要珍惜时间，完成学业。

电视机的声音，那可就多了。电视机的声音有着非常强大的吸引力，难道是电视机的声音里有非常香甜的气味吸引着大家？一定不是这样的，我觉得这只是大家对电视剧声音的好细心罢了！记得有一次，妈妈不知在看什么电视，把我的心全都放到那上面去了，就像人在这儿，心不知道哪儿去了。后来，我越来越分神，一不小心，把6写成了0，这就是电视机声音的魔力。

生活中，电器有很多种，可发现电器声音的人可少了，如果你也喜欢这些电器的音韵，或许可以拿手机

孔子周游列国为行，春秋兴衰几千载为知；司马迁寻天广地阔，得史记千年不朽；张爱玲涉香港繁华，才有独立于民国文坛的萧瑟背影。

“此时的来终觉浅，绝知此事要躬行”。行，而后知，自然之理也，亦如白昼奔波后发觉月光盈手，心满意足。

当灯红酒绿流光溢彩的霓虹夺去了原本驻足于传统经典文化的目光时，知于华夏儿女异乎重要，从荀子邹衍奔波扬学，到李白用足迹丈量荆楚，再到剑桥旁徐志摩儒雅的袖袍，虽轨迹不同，却始终以行知理，知儒，知中华民族的探索精神，才铸就了薪尽火传得中华文化。

诸葛亮云：“非学无以广才。”在山川大地上行进，与思想的海洋上扬帆皆为行，亦为学，学精学透的基础便是行之远，行之深。没有一路走来的深入思考，徐霞客的旅途游记不过是徒费笔墨，条条江河又怎会与郦道元的名字千年想随？思想的苇草永远扎根于行，因而在达尔文最初提出进化论时遭到孤陋寡闻贵族得批驳与讽刺，时光终将荡净尘埃，无行无学无知之人终将是“尔曹身与名俱灭，不废长江万古流”的藐视罢了。

游学于韩非而言是对真理的探索，行天下是杜甫为政治抱负打下基础，钱三强留学海外吸收西方先进思想与技术。然而古往今来为相同的目的而奔波，甚至不惜重金外出留学的

秋天的大自然，像一个气势雄伟的合唱团。或在绵绵细雨中抒发情感，或在滂沱大雨中一展高音，或在晴空万里下高歌一曲，或在阴云密布下低吟小诗。聆听秋天，就会发现与众不同的秋之韵。

微风拂过，树梢上，几片残叶挣脱树妈妈的怀抱，唱着歌“沙沙沙”，“沙沙沙”，伴着微风的旋律，在空中翩翩起舞，随后，悄悄地落在了金黄的“毛毯”上。一场音乐大会，拉开帷幕。

板栗球撒着欢地在树梢上蹦来跳云，摇得树叶“哗哗”直往下落，最后，只听“噗”的一声，板栗球成功“跃欲”，“砰”的一声砸在地上，“毛毯”不胜重负，几片败叶惊叫着四散逃去。“刺啦刺啦”，农民带着箕子，钳子，在树下寻找着硕大的板栗球，“好大一个！”农民喜上眉梢，把板栗球在地上轻轻揉一揉，“啪”，板栗那厚重的铠甲裂出了口，农民再用钳子把它放进箕子，“咕咕”，板栗在箕子里唱着动听的歌。

稻田中，稻子累弯了腰，“呼”地挺了

【篇一：感动，为爱——《黄河绝恋》观后感】

有一条巍然耸立的巨龙，它叫黄河。

有一段感人肺腑的情，它叫爱。

有一个刻骨铭心的恶梦，它叫战争。

它们交融在一起，一涌一涌的感动，在心间翻滚。

当一幕又一幕映入眼帘时，我被这部电影所迸射的光芒所震撼；当一声又一声呐喊荡漾耳畔时，我被这些战士的无畏所折服；当一丝又一丝微笑浮现脑海时，我被这群中华儿女的团结友爱所鼓舞。

抗日战争时期，主人公欧文先生意外地认识了三位八路军，这个美国空军战士与中国战友共同经历了生死，他们曾收获快乐，也曾付出艰辛。无论何时，她们的心中都有一个信念，一个不屈的信念——一个战士可以倒下，但中国不能倒下。一次次舍生忘死的战斗，一次次舍己为人的举动，三位八路军都牺牲了。但他们所给予的爱，永垂不朽。

感动，为爱。为两个素不相识的异国人的爱。

欧文先生驾驶的战机遇险，一个中国小男孩挽救了他的生命，他们语言不通，他们年龄不同，可是他们的心紧紧相连。当男孩发现欧文的生命已危在旦夕时，在这千钧一发的时刻，他毫不犹豫，急中生智，给了欧文第二次生命，小男孩子单纯善良的心，让我久久无法平静。在生活中，我们是否也伸出双手援助过无助的人们呢？如果我们能拥有一颗充满关爱的心

贝多芬说：“领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。”这是我最喜欢的一句话。

不知从何时起，音乐成了我生活中最好的朋友。在我眼中，它不仅是美妙的声音，更是一个色彩缤纷的世界。

后来，妈妈给我报了音乐课程。从此，我便与音乐成了好朋友。

练习音乐的过程很辛苦，但我很快就学会了苦中作乐。一次上声乐课时，老师让我唱《旋转的童年》。在这过程中，横膈肌一直在用力，我的手心和后背都出汗了，衣服都被身上的汗浸湿了。从门口吹进来的寒风把热汗吹得冰冷，我顿时感到后背一阵凉，恍惚了一下，刚好错过了节奏。唉，只能从头再来！

在接下来的练习中，我把握着节奏，唱得越来越自信，也越来越忘我。我的情感已经融入在歌声里，我唱出了童年的欢乐，童年的美好……

在我们的生活中，音乐无处不在。它不仅有生命，而且是我最好的朋友。伤心时，它给予我安慰；欢喜时，它给予我快乐。有它真好！

大自然一天的音韵真是丰富多彩，婴儿的啼哭声，小鸟的叫声，树叶在风中发出的沙沙声……

一大清早，我就听见了小鸟们“叽叽喳喳”的叫声，又清脆又好听，它们好像在互相跟同伴们打招呼，说一声“早上好”。突然，我发现一只小鸟站在我家卧室的护栏上，一双圆溜溜的小眼睛往里面看，嘴里还发出一种很温柔、又很好听的“啾啾”的叫声，好像在跟我说：小朋友，你也起得这么早呀，早睡早起身体好。”

突然，不直从哪家传出一阵婴儿“哇哇哇”的啼哭声，这声音响亮又高亢猛的一听，你准会误认为是哪位女高音在练声呢！

中午，强烈的阳光烘烤着大地，整个大街几乎是空无一人，异常安静……

终于，下午到了，整个大地又呈现出一副生机勃勃的景象：小鸟站在树梢上叽叽喳喳地唱歌，风吹着树叶发出了“沙沙”的声音，好像在给这好听的歌儿伴奏，小孩子们唱着欢乐的歌在草地里玩耍，到处都是欢声笑语。

但是，好景不长。突然，天色暗下来，一个响亮的雷声打破了刚才的寂静，“轰隆隆”下雨了，刚开始，只是滴雨点，&ldqu

细雨飘飘，秋天在哭泣。她那一丝丝冰冷的泪水打在地上，是谁让她如此伤心？

是风。你瞧她那淘气的弟弟，左冲右撞，喜怒无常。

开心时，他一会儿钻到人们身旁，吹着气。人们赶紧拉紧了领口，打了个哆嗦。

生气时，他为了发泄，窜上高空，嘶吼着，咆哮着，地下有一只无形的手，卷起沙尘，人们纷纷躲回了家。

是月亮。看见秋如此伤心，来安慰她。月光冰冷，洁白的月光却带给秋一丝温暖。

月是无私的。在漆黑的夜晚，总给人们带来光明。在秋的衬托下，她更代表的是乡愁。“举头望明月，低头思故乡。”她总让大家有一丝伤感。

是桂花。给秋喷上了香水。桂花的气味甜甜的，穿着淡黄的礼服，就算只有短暂的一生，她们也不伤心，正所谓，“落花不是无情物，化作”秋“泥更护花。”人们用她们做喷喷香的糕点，在临走前，她们还开心地与秋说道：“我们终于又有用了呢！秋啊，别哭，咱们来年再见！”

秋身旁有善良的朋友，当然她自己也十分善良。

动物们匆匆忙忙地忙活储存粮食过冬，它们不辞辛苦，要在冬的怀抱里睡上几个月。这都是秋告诉它们的呢！

秋身边有四绝，风，花，月，动物，她离不开他们，是他们让秋变得懂事，善良。她将会给人间带来一切美好。

大自然中，有各种不同的声音，有的是动听的，有的是嘈杂的，还有的声音是凄凉的。我们生活在音响的世界中，生活中我们无时无刻不再倾听声音。

你听，在那宽敞的教室里。翻书的“哗哗”声在为同学们的写字伴奏。你听，窗外正下着雨，雨落在大地妈妈怀抱的“滴答滴答”声是那样的美好，那样的和谐。你听“轰隆隆，轰隆隆。”发生了什么事情呢？

原来，不知是哪朵淘气的小乌云挠痒了雷公公。雷公公一高兴，就把小乌云变成了晶莹的小水珠，“啪嗒啪嗒”，这是雷公公同意他去人间玩耍。“呼——呼——呼！”美丽的风姐姐经过，小水珠就坐上了风姐姐的风车。“沙沙沙，沙沙沙，”风姐姐掠过了大树爷爷的头发。小水珠顽皮地在大树爷爷的身上跳来跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”发出异常清脆的声响。“呼——”风姐姐突然打了个哈欠，淘气的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和谐的小曲。

夜晚，屋外传来了小动物们的

音乐，是极好的休闲品，还是良好生活药剂，听着它，令我心旷神怡。

记得从前，我还是那么的沉默寡言，人送外号“沉默人”。但音乐突如其来，使这个外号横遭不幸。那是一个夏天，只见母亲在那里哼着什么，侧耳细听，却是音乐。一时兴起，我好似跟屁虫，母亲哼一句，我模仿得哼一句，以至于歌词成了我的口头禅，完全被洗脑，一抓住时间的空隙就听歌，哼歌。

母亲见我如此兴致，便成了我的专业乐师。她先放了一曲《青藏高原》与我听赏。年幼的我哪晓的这样高深的曲子，一完，没等妈妈传授功艺。便我行我素地咿咿呀呀乱唱，那个声音如噪音一般惊得邻里乡亲都捂耳，朝母亲抱怨不已。

但母亲并未为此而怒火三丈，反倒语重心长地教我这句怎么唱，那句怎么唱。受了邻居的打击，我对母亲的话心不在焉，左耳进，右耳出。知子莫若母，母亲看破了我的心思，和蔼可亲地说：“我的好宝贝，无论你唱得如何，在我心中你就是最棒的。”受了莫大鼓励的我竭尽全力地将这首歌唱好。功夫不负有心人，经过日日夜夜的努力，我成功了。

成功当晚，父亲工作归家，心潮澎湃的我按捺不住心中的喜悦，迫不及待将此好消息告诉父亲，并献歌一曲。父亲评价说：“简直是天籁之音，如高山飞瀑，像山涧流泉；时而高

掌声是一道彩虹，灿烂的色彩是赞许；掌声是一种魔法，魔力的种子在开放；掌声是一朵鲜花，美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起，当魔法出现，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心情激荡。

从一年级，我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比，谁读得好，谁读得差。当然，她们每次都会成为我的手下败将。

好像是从三年级，我的朗读得到了很大的进步。因此，在每一次的国学朗读比赛时，老师经常让我来领读。这时，我会感到莫大的自豪。

慢慢地，我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读，直到五年级。老师经常检查同学们读课文，有些读不流利的，就让朗读好的同学监督他们。我嘛，当然是属于朗读好的一位了。

有一次，爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的声音委婉动人，特别的好听，我甚至也想像她一样，拥有那种美妙的声音。就这样，爸爸为了让我的声音好听，就让我读一些文章。练来练去，我口干舌燥，很不舒服。

直到五年级，有一次参加比赛，里面有一个是朗诵。我报了名，而且准备好了文章，我练啊练，仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时，比赛也来到了。

进入场区，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过，长时间的练习使我心情放松，慢慢地恢复了平静。马上就是我了，加油