三两的拼音

灿烂的阳光透过树叶的缝隙洒在庭院里，仿佛一双手抚摸着我，勾起了我的回忆。老师，快毕业一年了，您，还好吗？

记得当初一年级的时候，我是全校知名的“小文盲”，一个字也不认识，拼音也不会，连自己的名字都不会写，没有一点文字基础。各班的老师都不想要我，怕教着费劲。父母带着我去了好多老师的家里，但没有一个老师有收下我的意思，在绝望之际，父母带着我去了您家里。不敢相信，您竟然决定收下我，我的心中顿时有了希望，仿佛一个迷路的孩子找到了归宿。

在您收下我以后，我因为没有任何基础，所以“一问三不知”，什么也不会。但是您并没有心急，不认为我无可救药，而是耐心的、不厌其烦地教导我，在与父母沟通后，您决定给我单独免费指导，把一天学的知识再教我一遍。

一天下午，您给我辅导到很晚，我的肚子不停地叫唤，好像一只饥饿的小狼在不停地哀鸣。您听到了，起身离开，不一会儿，您端来了一碗热气腾腾的面说“快吃吧，吃完了我送你回家。”我望着那碗面，仿佛闻到了妈妈的味道。我吃完后，您用自行车把我送回了家，看着您那费力的背影，泪水浸湿了我的眼睛……

此后，我越发的努力。终于，在您和我不懈努力下，我的成

每个人都有过这样的体验吧，为什么同样的时间，假期总是会比上学过得快，就在眨眼间，这个寒假又要过去了，我们又得离开温馨的家，尤其是离开我们舒适的大床，动身前往学校了，那么大家的寒假又过的怎样呢？

有的同学可能是假期都在外地旅游，甚至连过年都没有回来，过年旅游的确是当下一种比较流行的过年方式；也有的同学会在假期里疯狂的刷剧，把平时上学期那些想看却没有时间看的剧全都刷完；当然，也有的学霸总会在假期里安静的学习。

那么我的假期就比较综合了，简单地说，我几乎把上面出现的所有情况全都覆盖了。即便是在假期里，我也没有像一些极度夜猫子那样刷剧、打游戏到天亮，我每天还是保持着充足的睡眠，而且也有相对而言早起的习惯。清早起来，干的第一件事是什么呢？当然是背单词了。早上的记忆是最强的，何不趁这个大好时机看几个单词呢？接下来的上午时光自然就是我的阅读时间了，沐浴在清晨的阳光下，手持一本小说，那是一种多么美好的感觉。

到了下午，假期也不能放松锻炼身体的机会，趁着阳光正好，拿起篮球，咱们球场走起，来一个酣畅淋漓的玩耍，玩完之后回家，冲个热水澡，这可比在学校舒服多了。夜幕降临，嘿嘿，自然就应该到了刷剧的时间了，谁还没有几部喜欢看的电视剧嘛，何不趁此看个爽！看累了，床上一躺，眼睛

春伴着些许花的香气在这座城市的角角落落慢开，她送来了轻风，迎来了鸟语花香，可谁又能驻足欣赏那一树灿烂、一树芬芳？

是什么令我们不曾放慢脚步倾听春的来到，让我们无心为那片片花朵而驻足拍照？直到偶然街角的三两朵“铃铛花”唤醒了我多年来心底对故乡的回忆—这才发现那片片田地和那个人从未离去。

记忆里的麦地是那样的绿，在春风下展露着无限的生机与美好。踏在充满了泥土味的田垄之上，展开双臂感觉风从身边划过，渗入了每一寸肌肤和毛孔。故乡的风是清新的，你能清楚地嗅到桃花的甜、麦草的香，记忆中这样的场景屡见不鲜，并且每一次踏上这片土地，他的身影就会出现，宽宽的肩膀，高高的个子，硬朗的身板那一刻看到的是整个世界。

他是我的爷爷，一个朴实的农民，“铃铛花”便是他最喜欢的。这种花在我的故乡随处可见，就像他那一般平凡却不可缺少。顾名思义“铃铛花”便是一种摇起来可以像铃铛一般发出清脆响声的花，白色的细小花瓣并不出众，黄色的细长花蕊在春天这个到处是绿色的世界异常显眼，最特别的要数它的叶子了，桃心状的，煞是可爱。爷爷说这叶子就像人的心，充满了爱，每说到这时他的眼睛就好似明镜一般，荡漾着星辰大海。他领

繁花似锦觅安宁。——题记

鸟啼嘹亮，窗外早樱繁如霜；暗香涌动，春光懒困倚微风。

爸爸最喜欢春天的花，白似絮，丹如火，粉若颊。他喜欢学校旁的樱花，像一树结着梦想的轻羽；他喜欢花瓣飞向远处，他说那是纷飞的思绪。我总是耸耸肩：这些比喻我又何尝不会。

这几日，窗外的玉兰活了，亮堂地伸出一片片花瓣，像路灯兢兢业业地立着。爸爸总是为此吟诗作词。“‘勿愁花零落，须惜好时光’，你说说，是什么意思？”这天，爸爸又问起我。

“不就是珍惜时间，好好学习嘛。你讲了好几天啦。”我不满地说。

爸爸沉默地低下了头，只顾向前走。刹那间，我看到他眼中的一朵花被碾碎了，路上的花儿倏地索然无味。而我真是过分敏感，竟平安无事向他谈论学校的趣事。

过了几天，爸爸去外地出差了。我暗喜，可以让耳朵放几天假，然而是我错了。

独自走在寂静的小区里，潮湿的泥土气息尾随着我，昏暗的灯光像黑夜的眼睛，仿佛已洞察到内心。正当我加紧脚步时，一缕清香弥漫到身边，五感被调动着，我看到一朵如云般的树端凝着。他低垂着头，郑重不失和蔼，使我想到在远方的父亲，想到了那天早上他的狼狈，他是那么的失落……忽然

今年的春天风风火火地来了。强烈的阳光硬把教学楼打上满壁金黄，微热的春风里混杂着草木清香。一眼望去，春的使者们也风风火火地报信儿了。银白的樱花点缀在满园碧绿里，金黄的连翘与蒲公英或伸着头、或俯下腰挤进这片生机中---好一个花的世界、花的海洋！

站在操场上，静静凝视着一朵花，越发觉得花也像人。有的含苞未放即在冬风中跌倒，有的地在枝头闪耀，有的是花海中的众生。花也有追求，美丽即是它们的追求；而花生命苦短，春去花也谢。

如果一枝花就是一个人呢？牡丹该是个大人物，像曹操，在他统一北方皇帝大业触手可及时，他自信地唱着“水何澹澹山岛竦峙”；当他赤壁后落荒而逃时，只能哀叹当年那句“烈士暮年，壮心不已”。有人爱他，有人恨他，但没有人否定他是个左右历史的大人物。

桃花孕育着自己的果实，我不禁想起妈妈。当我失眠时黑夜仿佛泛起涟漪，妈妈那句“躺着也是休息”让我放松下来；当我考砸时失意地望着落寞的世界，妈妈那句“受点挫折不是坏事”给我安慰，不再有压力。

漫天遍野的野花呢？它们像世界这巨型机器上的螺丝钉，改变着世界，创造着历史。红的、蓝的，土豆花、地雷花，细细看去，它们都各有各的朴素

又是一年春，今年的春赶路赶久了，刚到地儿就迫不及待的更衣梳妆，这不，楼下的桃花苞儿还没见，花却已经开了。

放学匆匆回家。不经意间的抬头，就见门口那几棵树上稍低的枝头，有几朵白中夹粉的花儿已经怯怯探头，以为那是梨花，便并未在意。不料每日回家，那花儿却是又开了一大片，风吹过，小小的花瓣儿毫不怜惜自己似的落下，地上一片花瓣，倒惹得我蹲下去可惜这小巧的花瓣了。

小学上学的必经之路，是一条桃花道。平时那道两边的树只有郁郁的叶子，不过比指甲盖大一点，却长得那么密，让人看着心里喜欢。还不到春天的时候，倘若天气稍暖，仿佛一夜间，低枝上就缀满了桃花。小小一朵，白粉的颜色，白色偏多，与那一旁的樱花比起来似乎逊色多了。单瓣，五片，毫不保留的张开着，簇拥着细小的鹅黄色花蕊。

不与樱花一般，一树上大朵的花可以数清，那小巧的花是如何也数不清的。树往往不很高大，开花，先从底下开。桃花是很天真的小孩子，出的早，也不怕人采了去，站在树下，抬头，朵朵桃花缀在叶间，似繁星点点，一望不尽。也不能望太久的。曾经站在树下，看那好看的花儿入迷，看了太久，衣上、头上已全是花瓣儿。花开的急，落得急，也似小孩子。我也常常担心这花瓣儿落得这么凶，明天落完了可怎么办？然而这花儿仍是整个早春都在落。待到春

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs