三两言语

灿烂的阳光透过树叶的缝隙洒在庭院里，仿佛一双手抚摸着我，勾起了我的回忆。老师，快毕业一年了，您，还好吗？

记得当初一年级的时候，我是全校知名的“小文盲”，一个字也不认识，拼音也不会，连自己的名字都不会写，没有一点文字基础。各班的老师都不想要我，怕教着费劲。父母带着我去了好多老师的家里，但没有一个老师有收下我的意思，在绝望之际，父母带着我去了您家里。不敢相信，您竟然决定收下我，我的心中顿时有了希望，仿佛一个迷路的孩子找到了归宿。

在您收下我以后，我因为没有任何基础，所以“一问三不知”，什么也不会。但是您并没有心急，不认为我无可救药，而是耐心的、不厌其烦地教导我，在与父母沟通后，您决定给我单独免费指导，把一天学的知识再教我一遍。

一天下午，您给我辅导到很晚，我的肚子不停地叫唤，好像一只饥饿的小狼在不停地哀鸣。您听到了，起身离开，不一会儿，您端来了一碗热气腾腾的面说“快吃吧，吃完了我送你回家。”我望着那碗面，仿佛闻到了妈妈的味道。我吃完后，您用自行车把我送回了家，看着您那费力的背影，泪水浸湿了我的眼睛……

此后，我越发的努力。终于，在您和我不懈努力下，我的成

每个人都有过这样的体验吧，为什么同样的时间，假期总是会比上学过得快，就在眨眼间，这个寒假又要过去了，我们又得离开温馨的家，尤其是离开我们舒适的大床，动身前往学校了，那么大家的寒假又过的怎样呢？

有的同学可能是假期都在外地旅游，甚至连过年都没有回来，过年旅游的确是当下一种比较流行的过年方式；也有的同学会在假期里疯狂的刷剧，把平时上学期那些想看却没有时间看的剧全都刷完；当然，也有的学霸总会在假期里安静的学习。

那么我的假期就比较综合了，简单地说，我几乎把上面出现的所有情况全都覆盖了。即便是在假期里，我也没有像一些极度夜猫子那样刷剧、打游戏到天亮，我每天还是保持着充足的睡眠，而且也有相对而言早起的习惯。清早起来，干的第一件事是什么呢？当然是背单词了。早上的记忆是最强的，何不趁这个大好时机看几个单词呢？接下来的上午时光自然就是我的阅读时间了，沐浴在清晨的阳光下，手持一本小说，那是一种多么美好的感觉。

到了下午，假期也不能放松锻炼身体的机会，趁着阳光正好，拿起篮球，咱们球场走起，来一个酣畅淋漓的玩耍，玩完之后回家，冲个热水澡，这可比在学校舒服多了。夜幕降临，嘿嘿，自然就应该到了刷剧的时间了，谁还没有几部喜欢看的电视剧嘛，何不趁此看个爽！看累了，床上一躺，眼睛

春伴着些许花的香气在这座城市的角角落落慢开，她送来了轻风，迎来了鸟语花香，可谁又能驻足欣赏那一树灿烂、一树芬芳？

是什么令我们不曾放慢脚步倾听春的来到，让我们无心为那片片花朵而驻足拍照？直到偶然街角的三两朵“铃铛花”唤醒了我多年来心底对故乡的回忆—这才发现那片片田地和那个人从未离去。

记忆里的麦地是那样的绿，在春风下展露着无限的生机与美好。踏在充满了泥土味的田垄之上，展开双臂感觉风从身边划过，渗入了每一寸肌肤和毛孔。故乡的风是清新的，你能清楚地嗅到桃花的甜、麦草的香，记忆中这样的场景屡见不鲜，并且每一次踏上这片土地，他的身影就会出现，宽宽的肩膀，高高的个子，硬朗的身板那一刻看到的是整个世界。

他是我的爷爷，一个朴实的农民，“铃铛花”便是他最喜欢的。这种花在我的故乡随处可见，就像他那一般平凡却不可缺少。顾名思义“铃铛花”便是一种摇起来可以像铃铛一般发出清脆响声的花，白色的细小花瓣并不出众，黄色的细长花蕊在春天这个到处是绿色的世界异常显眼，最特别的要数它的叶子了，桃心状的，煞是可爱。爷爷说这叶子就像人的心，充满了爱，每说到这时他的眼睛就好似明镜一般，荡漾着星辰大海。他领

繁花似锦觅安宁。——题记

鸟啼嘹亮，窗外早樱繁如霜；暗香涌动，春光懒困倚微风。

爸爸最喜欢春天的花，白似絮，丹如火，粉若颊。他喜欢学校旁的樱花，像一树结着梦想的轻羽；他喜欢花瓣飞向远处，他说那是纷飞的思绪。我总是耸耸肩：这些比喻我又何尝不会。

这几日，窗外的玉兰活了，亮堂地伸出一片片花瓣，像路灯兢兢业业地立着。爸爸总是为此吟诗作词。“‘勿愁花零落，须惜好时光’，你说说，是什么意思？”这天，爸爸又问起我。

“不就是珍惜时间，好好学习嘛。你讲了好几天啦。”我不满地说。

爸爸沉默地低下了头，只顾向前走。刹那间，我看到他眼中的一朵花被碾碎了，路上的花儿倏地索然无味。而我真是过分敏感，竟平安无事向他谈论学校的趣事。

过了几天，爸爸去外地出差了。我暗喜，可以让耳朵放几天假，然而是我错了。

独自走在寂静的小区里，潮湿的泥土气息尾随着我，昏暗的灯光像黑夜的眼睛，仿佛已洞察到内心。正当我加紧脚步时，一缕清香弥漫到身边，五感被调动着，我看到一朵如云般的树端凝着。他低垂着头，郑重不失和蔼，使我想到在远方的父亲，想到了那天早上他的狼狈，他是那么的失落……忽然

今年的春天风风火火地来了。强烈的阳光硬把教学楼打上满壁金黄，微热的春风里混杂着草木清香。一眼望去，春的使者们也风风火火地报信儿了。银白的樱花点缀在满园碧绿里，金黄的连翘与蒲公英或伸着头、或俯下腰挤进这片生机中---好一个花的世界、花的海洋！

站在操场上，静静凝视着一朵花，越发觉得花也像人。有的含苞未放即在冬风中跌倒，有的地在枝头闪耀，有的是花海中的众生。花也有追求，美丽即是它们的追求；而花生命苦短，春去花也谢。

如果一枝花就是一个人呢？牡丹该是个大人物，像曹操，在他统一北方皇帝大业触手可及时，他自信地唱着“水何澹澹山岛竦峙”；当他赤壁后落荒而逃时，只能哀叹当年那句“烈士暮年，壮心不已”。有人爱他，有人恨他，但没有人否定他是个左右历史的大人物。

桃花孕育着自己的果实，我不禁想起妈妈。当我失眠时黑夜仿佛泛起涟漪，妈妈那句“躺着也是休息”让我放松下来；当我考砸时失意地望着落寞的世界，妈妈那句“受点挫折不是坏事”给我安慰，不再有压力。

漫天遍野的野花呢？它们像世界这巨型机器上的螺丝钉，改变着世界，创造着历史。红的、蓝的，土豆花、地雷花，细细看去，它们都各有各的朴素

又是一年春，今年的春赶路赶久了，刚到地儿就迫不及待的更衣梳妆，这不，楼下的桃花苞儿还没见，花却已经开了。

放学匆匆回家。不经意间的抬头，就见门口那几棵树上稍低的枝头，有几朵白中夹粉的花儿已经怯怯探头，以为那是梨花，便并未在意。不料每日回家，那花儿却是又开了一大片，风吹过，小小的花瓣儿毫不怜惜自己似的落下，地上一片花瓣，倒惹得我蹲下去可惜这小巧的花瓣了。

小学上学的必经之路，是一条桃花道。平时那道两边的树只有郁郁的叶子，不过比指甲盖大一点，却长得那么密，让人看着心里喜欢。还不到春天的时候，倘若天气稍暖，仿佛一夜间，低枝上就缀满了桃花。小小一朵，白粉的颜色，白色偏多，与那一旁的樱花比起来似乎逊色多了。单瓣，五片，毫不保留的张开着，簇拥着细小的鹅黄色花蕊。

不与樱花一般，一树上大朵的花可以数清，那小巧的花是如何也数不清的。树往往不很高大，开花，先从底下开。桃花是很天真的小孩子，出的早，也不怕人采了去，站在树下，抬头，朵朵桃花缀在叶间，似繁星点点，一望不尽。也不能望太久的。曾经站在树下，看那好看的花儿入迷，看了太久，衣上、头上已全是花瓣儿。花开的急，落得急，也似小孩子。我也常常担心这花瓣儿落得这么凶，明天落完了可怎么办？然而这花儿仍是整个早春都在落。待到春

我有一个弟弟，他很调皮，总喜欢在我认真看书的时候来捣乱，经常被我骂得“狗血喷头”。自从学了《弟子规》，我才意识到，自己有时言语的过激，会伤害他人，这时，便要学会忍让。

星期天下午，我正坐在阳台上看书，弟弟不知道从哪儿冒了出来，说：“姐姐，陪我玩吧。”我十分不耐烦：“一边玩去，别打扰我看书。”谁知弟弟丝毫没有离开的意思，又开始在一旁胡乱捣鼓我的书，扬言着他也要看。而我，仍然是自顾自地在一旁看书，就是不理他。

“姐姐，你手上的那一本书貌似很好看，我也要看嘛。”然后，便一把抓过去，嘶——，我手上的书变成了两半。我顿时火冒三丈，指着他开口就是一顿臭骂：“你干什么呀，你看你干的好事，别以为你是我弟弟我就不敢收拾你，走开！”然后，气急败坏的我扬起了巴掌，准备打他，可当我看见他满怀歉意的眼神，突然想到，他还是个不懂事的孩子啊，扬在空中的手便停了下来……

唉，算了，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。《弟子规》中不也是有这么一句话吗“言语忍，忿自泯”，我沉默地走开了。

弟弟显然

生活中充斥着言语、充斥着声音，声音在你耳旁窃窃私语。

“这节课，我们讲……”这是老师教诲我们的声音，这是雨露滋润花草的声音，这是春风又绿江南岸的余音。“那么，下次就要改正……”这是老师在教诲我们的声音，老师的声音是秤砣，将我们心中倾斜的天平平衡，老师的教诲是一把伞，将心中的忧愁挡在外面，老师的教诲也是一道门，将心中的忧愁挡在外面。老师的声音如山、如水、如雨。

“呼，呼——”这是凛冽的冬风，冬风里掺杂着萧条、寒冷、衰败。冬天那如刀剑般锋利的吼声，割断了小草，割下了旭日，切断了万物的一线生机。冬风那野蛮的吼声如千军万马，随风而来，踏平了小草，践踏了花朵。

“呜，呜——”这是秋风吹响了收获的号角，催促着果实的成熟，催促麦穗发黄。秋风打起大鼓，引来了秋蝶，秋蝶在田野间翩翩起舞，架上水灵灵的葡萄伸出头来，欣赏着这场舞会，黄澄澄的橘子从树上蹦了出来，散发出一阵诱人的香味，为舞会添彩，田间的小麦也随着秋蝶、秋风摇摆，荡起一阵阵金色的波浪，荡出一朵朵麦穗，荡出一颗颗麦

最喜欢去图书馆。

图书馆分为三层，一层是展览和儿童阅览室，上两层则是文艺社科等。

很小的时候，奶奶就拉着我去了图书馆，夏天的冷气冻得人发抖，高大的书架子上放着那么多的书，刚刚踏进去，工作人员就对奶奶说成人不可进入儿童阅览室，请在外面等候。我哇的一声哭出来，灰扑扑的地砖在人影晃动中变换着冷光，奶奶拍拍我的头，把我推了进去。

有人说，人的成长呢就是量变到质变，我以为促使人生质变的就是阅历量。

长大了，越发来得多，没有言语的，安静地，这时候读冰心的《繁星·春水》倒别有一番情意。上头的灯光打得微暗，书特殊的、被很多人翻阅的感觉，使人心微漾。

后来的后来，书读得多了，有时说出来的话似乎也“惊世骇俗”，也难免被人说是“呆”。其实并不是这样，只是想说便说见解罢了，见解倒没有陀思妥耶夫斯基的细致深刻。这时候，好朋友只能摸摸我的头说：“看你的书吧”。

但，那不是很美吗？

人慢慢的从早到晚多起来了又少，少起来了又多。大家都不说话，默默看自己的书，做自己的事情。阅览室里的窗帘摇摇曳曳，遮不了满到快要溢出来的阳光，细碎的亦或是如雾一般的。书架冰凉入骨，可是书却惊奇般地有着温良适中的温度，轻轻的靠

信心不够，决心不强，你真的能成功吗？短短一句反问却如一块巨石砸入心海，久久不能平静。这次虽和平常所办的演讲一样是来激励我们的，但这次却是十几年来第一次和我内心交流、碰撞的、最现实的演讲，他用最尖锐的话无情的把我们竞争激烈的现实，却也真正使我迷茫的头脑警醒，使我顿悟。

心怀梦想，人生才会发光，没有梦想的人就像走在绳索上一样，摇摇摆摆；没有梦想的人就像没有根的花朵，漂泊不定。没有梦想，每天看到他人忙忙碌碌，自己却不知如何；没有梦想，老师、同学、家长的期盼只会成为负担，在一天天中痛苦学习，这些语言，都证实了梦想的重要性。我也明白了自己追求的目标——清华大学。

不要用过去来衡量未来的高考，可能今天的我不够优秀，但明天的我一定比今天更好。虽然梦想的距离遥远，但我记住了大山老师曾说的话：“达到最大的距离，除了速度之外还有时间。”其实我们只要努力，每一天我们都在接近梦想。我，也会缩短我与清华的距离。

呐喊梦想，不留退路，梦想就如梦幻般美丽，当然也像梦一般虚幻，但信心是梦想前进的动力。而信心并不是每个人都真正具备的，就如以往的我一样，对自己的能力一直不自信，遇到问题，首先便否定自己的能力；上课如果我站起来回答问题，那