三幅画的拼音

在黑暗的地狱殿堂里有一丝光亮的大门，那里是通往天堂的大门，只不过地狱里的人从来不敢跨过那道大门——题记。

一进房门，正对着一副画。不知道父亲是从哪里淘来的，但我认为画上的风景却是比传说中的苏杭更胜一筹。

画分为两部分，一半黑夜，一半白昼。黑夜，仰望天空，零星点点。月光一泻千里。海也睡着了，轻柔的浪花拍打在海滩上。白昼，是初夏。成片的颜色深红的樱花林。阳光明媚但却下着小雨雨滴打在樱花瓣上，加快了下落的速度。

我常常幻想，去那里游玩。我关上了电灯，掖了掖被角，进入了梦乡。梦中，那个美丽的景色依旧。多了一位白发苍苍的老者。他说，如果可以，但愿我和他一起走。他可以带领我去一个比这里美一万倍的地方。“嗯……好”。我很犹豫答应了他。

他带着我走了好久，到了那片海。他说“孩子海的深处就是那里了。”当海水没过脖子时，脑海中似乎真的浏览过了这十几年的历程。从小到大，一件不落。“宝贝我们在等你长大。”“嗯？”“站起来”“快，带你去医院。”我停住了脚步，回想起了与他们的时光。那一

生活中有一种“谎言”，隐藏着另一种意思，它就是“善意的谎言”。善意的谎言是生命的希望，是沙漠的绿洲，是黑暗中的光明，善意的谎言具有神奇的力量，它不断地鼓舞我们，一次为了我们心中的梦想，决不放弃。

一天夜里，我心血来潮，凭着自己的手艺画了一幅水墨画——“奔马”，自认为画得还不错。于是迫不及待地拿着画给爸爸看（爸爸的绘画水平还不错）。谁知，爸爸看到我画的，好像被点了穴一样，一动不动。过了一会儿，他说：“小家伙，你这画的是什么东西？是羊，是老鹰，还是兔子？这幅画我最多只能给你打五分。”爸爸说完的时候。我沮丧极了。于是，我决定无论怎样，再也不给别人看我的画作。

有一天，表姐来我家做客，发现我一个人静静地坐在椅子上看画。我惊慌失措地用手把画遮住，她先是一愣，继而眼睛一亮。她从我的手里把画夺过去，像一位大师在欣赏自己心仪的作品一样。表姐看了我的画，竖起了大拇指，嘴里还不住地发出“啧啧”的赞叹声。她又说：“弟弟，这是你画的吗？太好了！就像是印刷出来的一样，栩栩如生！”我将信将疑，说：&ldquo

打我出生时，家里就挂着一幅画，我一直不知道它的名字，很久以后，我为它起了一个名字：花之宴。

以前，我并没有认真看过这幅，如果不是这次作文，我想恐怕再也无法细细地品味这件美丽的艺术品了。

这幅画没有《蒙娜丽莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它却给我们不一样的美。

画上画的就是花，这花有十几朵，但却只是单单的一个品种。不过，它们五彩缤纷，相同颜色的画朵儿几乎很难找出。“作者画的是想象画吧，不然怎么一个品种的花朵怎么能如此多的颜色呢？”我想。

这花儿也够奇怪的，冰冷如雪的白色竟然与热烈的红色相配；淡雅的浅黄也能和奔放的鲜橙相连。而且，花瓶才不过占画的总面积十五分之一，而这些花却占了总面积的三分之一，这也许就是艺术吧。而这幅画的背景，可就更怪了，它由两种颜色组成：墨绿和淡绿。这本来并不奇怪，但作者却很分明地把画的上半部分全涂成淡绿，把画的下半部分全涂成墨绿。奇怪地接近诡异的搭配，却给这些花添了几分清幽。哦，这就是艺术品啊！

这就是我们家的画，这也是一幅古怪地画，这是一幅伴随我成长的画。

如果，你用看画的角度去看安，那也无疑是平凡的，但如果你用欣赏艺术品的眼光来审视它，那它，就是伟大的。

2018年12月18日，星期二，看这暖洋洋的天气，想必今天会出什么大好事，这不，午自习一下课我便问李冉第一节什么课，还没等李冉说出回答，我便激动地说：“美术课！”哈哈，我终于等到这日思夜想的美术课了。没过多久上课铃响了起来，美术老师拿着一叠白纸走进了教室，老师没有像往常一样打开白板讲课，而是给我们每个人都发了一张白纸，仔细一看，上面还有一个大标题“风景构成画”，还有一行画图的要求：（1）严格按照，河——田地——路——房子——树——石头——人——花草——动物——附加物的顺序做画；（2）画完之后涂色，给画起名字，并附一首诗；（3）写上姓名、班级、年龄、性别。伤脑筋，画幅画怎么那么多要求？可又转神一想，如果连对付一幅简单的风景画的能力都没有，那还能干什么？于是我便画了起来。

可刚画没多久，美术老师就走出了教室，随后进来的就是班主任。“考试成绩出来了！”班主任说。考试成

记得在书店里看书的时候，我无意中看到了一本连环画，精美的图画让我情不自禁的翻看了起来。书中的一副画面让我从中得到了启发。

书上画了一位漂亮的阿姨去洗手间洗手。走的时候只是随手一关水龙头，可水龙头并没有关紧，还在细细的流着干净的自来水。可是过路的人看到了，或是进去洗手，或是埋头看手机。没有一个人去把那个水龙头关紧。最后还是一位老奶奶带着一个只有三四的小女孩去上洗手间。小女孩去把它关上的。

这种事情在我们的身边常常发生，可没有人去关掉那个水龙头。我不相信所有人都是瞎子，可他们却不如一个三四的小女孩。明明那个水龙头是可以关上的，不浪费那些水的。可那位阿姨不知是怕用了自己的力气，还是怕自己吃了什么亏。就只一秒钟的事情，都不愿做。而且进来洗手的人看见了也可以随手把它关紧啊！可是就这么简单的一件事为什么都不愿去做呢？

我一定不会像那位阿姨一样，浪费水资源，假如我们每个人每天节约一滴水，那么上百人，上万人，上亿人不是可以聚少成多变成几杯水，几桶是，甚至是几吨水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不论是人还是物都离不开水。看到浪费水的人都劝一劝。那么就可以节约很多的生命之源。

这幅画给我的启示是：争当文明市民，从我做起，从身边做起。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一幅画是师生之爱，你相信吗？

今天，我就遇到了这种事。曾经清楚地记得，四年级时我在画画，吕老师走过来，看到我的画说：“你的画画得真好，什么时候也送给我一幅？”当时，我高兴地连声说好。我嘴上是答应了，可那是在关键时刻呀，紧张的期末考试的时候，我哪还有心思画画呢？老师们把时间盯得很紧的，于是，我便把这件事给忘了。

时间过得飞快，我五年级了，吕老师教我们英语了，我便常我吕老师见面。吕老师没再说起送画的事，我也没再想起。今天在楼梯上与吕老师相会了，吕老师又对我说：“彭福萍，徐老师好像又选你去参加画图比赛了？”我说：“我早知道了。”于是，吕老师又说了：“有时间，你给我画幅画哦！”我答应了，我这才又想起了去年的话。一回到家，就画了起来。翻开齐白石爷爷的虾，我就被吸引了，于是便拿起笔，照着画起虾来。画完之后，就小心地藏进了书包，等待着送给吕老师。

今天吕老师又来给我们上课了，我拿出了那幅画，吕吕老师看到了，嘴角荡起了微笑。吕老师给了我一颗糖，虽说是一颗糖，但里面包含着许多爱。我吃着这颗甜甜的糖，心里很快乐！啊！糖太甜了，一直甜到我的心里了。

今天，我们玩了“画三毛”的游戏。

陈老师问：“谁先来？”一只只小手如雨后春笋般地冒了出来，教室顿时成了手的森林。陈老师用红领巾蒙住了几个同学的眼睛，让他们各拿一支粉笔给三毛画上头发。结果，他们几个有的差点把头发画到了三毛的眉毛上，有的人画的头发似乎长了翅膀，不知飞到爪哇国还是太平洋去了……其中，最好笑的是黄思博了，居然被我们骗到了门边，差一点就画到了墙壁上！

最厉害的要数李荫泽了。他在起点处目不转睛地盯着三毛，眼睛一眨也不眨，活像一尊雕像。陈老师拿出了两根红领巾，把他的眼睛蒙地严严实实。李荫泽大踏步地向前走去，一副信心满满的样子。很快他，他就走到了黑板前，手毫不犹豫地停在了三毛的头顶上，成功与失败就在于他最终会在哪里下笔！顿时，四十三双眼睛把目光投向了黑板上的三毛，教室里鸦雀无声，时间仿佛也在这一刻凝固了。我们都在默默地祈祷，心里都在想：下一刻，是如雷的掌声与欢呼声，还是一阵哄笑与叹息？

见证奇迹的时刻终于来临了！李荫泽居然丝毫不差地在三毛的头顶上画下了三根毛！我们全班同学都惊呆了，莫非李荫泽与三毛有心灵感应？还是他有一双可以将这个世界上所有东西都一览无余的透视眼？教室里沉

今天上课时，糖果老师拿出一张图片，让我们认识了命运悲苦的三毛，同时也让我们要学习三毛的坚强。

接着，老师神秘地对我们说，三毛要与我们玩一个小游戏，需要一位最勇敢的小斗士，我二话不说，便举起了小手，老师果不其然点了我，我自信满满地上前，老师却低下头对我说：“不要画三毛的头发。”我心里想：老师的葫芦里到底卖的什么药呢？

开始画三毛了，我觉得三毛是一个贫苦可怜的孩子，于是我先画了一个没头发的圆脑袋，然后又画了一对炯炯有神的大眼睛，最后画上了两条悲伤的眉毛。

三毛画好了，接下来最激动的时刻到了，要为三毛画头发。老师让我闭上眼睛原地转三圈，我东倒西歪地来到黑板前，这时，台下的同学憋着笑，大声喊着“左边、左边”，还有的同学大叫着“右边、右边”。我自信极了，拿起笔刷刷刷画了三笔，睁开眼睛一看，呀！头发都画到三毛的鼻子上了，一时间班上炸开了锅，顿时哈哈大笑起来。有的笑趴在桌上，有的捂住肚子，还有的都笑哭了。

哎！可真是难画的三毛呀！我一定要多加练习，为三毛这位朋友装扮得更加漂亮！

今天课堂上，我们玩了一个画三毛的游戏。

第一个上场的是谢依晨，她蒙上眼罩，小心翼翼地向前走去，生怕自己摔倒了，还不时地缩缩肩膀。过了一会儿，她终于摸到了黑板，我想：她一定又兴奋又紧张。她摸着黑板，一会儿向上，一会儿向下，却迟迟不敢下笔。

最后，在同学们的再三催促下，她随便找了个地方画了三根毛。顿时，同学们哄堂大笑，谢依晨迫不及待地摘下眼罩，她也笑了起来。原来，她把头发画在鼻子上了。真是太有趣了！

后来的同学更加有趣，有的把头发画在了额头上，有的画在了耳朵上，还有的画在了脑袋外面，可就是没人能让头发“长”对地方。

终于轮到我了，我站在起点，目不转睛地瞄了一会儿黑板上的三毛，然后，我就被眼罩蒙住了眼睛。我像一个盲人一样，小心翼翼地慢慢摸着向黑板走去，生怕自己被绊倒了。

突然，我摸到了黑板的底部，我将右手的粉笔向上抬了一点，刚好抬到了三毛的头上。这时候，全班十分安静，我感觉大家好像都屏住了呼吸。我有些犹豫，心想：我会不会像其他人一样让“头发”“逃走”了呢？但我最后还是在那里画上了三根毛。顿时，下面响起了一阵雷鸣般的掌声。我一把扯下眼罩——太好了，头发终于&ldqu