三年级日记的思维导图怎么画

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

篇一：日记怎么写三年级

7月19日星期一晴（韩诺琪）

我干了一件很有意义的事——在县政府广场卖水。

在四年级哥哥姐姐‘第一桶金’活动的影响下，妈妈也提议我们几个小伙伴也去试试。

晚饭后，我和妈妈提着一箱水来到广场。看着人来人往的广场，我打起来退堂鼓想放弃回家了。妈妈看出了我的心思，过来鼓励我：失败乃成功之母，不要怕被拒绝，加油！我只会硬着头皮拿了一瓶水走向一位年轻的叔叔，大声问道：“叔叔，买水吗？”，叔叔看了我一眼，停顿了一会拿出手机扫码支付。在这位叔叔的支持下，我发现张口推销好像不难了。我接二连三卖出了很多水，当然我的小伙伴们的战绩也很不错。

如果你不勇敢迈出第一步，怎么知道自己不会成功呢。

篇二：日记怎么写三年级

8月22日星期日多云（金晨旻）

今天我们一家去了北纬30度公园——上船跳。

上船跳的湖水清澈见底，微风吹过，泛起层层波纹，在太阳的照射下闪闪发光。湖面上漂浮着许多海藻，一大片一大片。岸上的小草随风摇曳着，美丽极了。

爸爸还带着我们去了上船邨，那里每户人家都有院子。院子里百花盛开、五颜六色，小草也长的很茂盛。有的院里种着柚子树，大大的柚子从树上垂下来，像一

篇一：三年级日记怎么写

烦人的电脑

钱宇洪

今天我们教室的电脑好像中了病毒一样。上语文课的时候，老师让我们抄古诗的意思，可抄着抄着这个页面自动闪退了。蔡老师再点开那个页面，可电脑像戏弄我们一般，又自动闪退了。它就像一个调皮的孩子一样，一会儿探出脑袋，又一会儿缩进去。我们却拿它没办法，任凭它这样戏弄我们。

最后实在没办法，蔡老师只好掏出她的手机放在投影仪上，投影到大屏幕上，让我们抄完了。

通过这件事，我发现了电脑的缺陷：它会受外界影响。我想，等我长大了，我要发明一个用意志力控制的电脑，大脑想到哪里，电脑就进行到哪里，那样就减少了时间的浪费，大幅度提高了工作的效率。

篇二：三年级日记怎么写

美丽的樱花

钱宇洪

春天，美丽的樱花绽放了。满园的樱花，一片粉红色，粉得那么温暖，粉得那么愉悦……远远看去就像园子里升起的粉色云彩，漂亮极了。

漫步在樱花树下，你抬头仰望，就会看见樱花一簇一簇地挤在一起，好像在进行选美大赛。走近仔细一看，樱花的花瓣外边是粉色的，往里渐渐变成了红色，花蕊上有的地方还有点点的黄色。

一阵风吹来，一树的樱花随风摆动，有些花瓣悄悄地从树上跑了下来，远看就像下了一场樱花雨，近看又像一只只粉色的蝴蝶在欢快的飞来飞去。

如果我此时正在这

篇一：日记怎么写三年级

苏彦夫

今天是周一，放了两天假又到努力学习的时候。因为我爸今天参加护畅队，原来八点之前来就好，可我爸硬生生在六点五十分把我从美好的睡梦中，叫醒起来。

到学校了，我在人群见着了我的好伙伴，我立马跑过去搂住他，他也很兴奋，我问他：“你周末去干嘛呢？”他说他去财富中心玩。他反过来问我：“你周末干嘛去了？”我回答到：“我去广场骑单车。”我们到了教室里，老师开始上课了，因为上四节课太无聊了，我就先跳过。

下午第一节，是我们心心念的体育课。我们的体育老师让我们跑三圈后自由活动，我和同班同学小黄准备打一场美式单挑赛。班里许多同学都来看我们单挑，我们俩拿起篮球说一颗开，我站在罚球线，球在我手中精准入网。我开球，先做了一个刺探步，冲了出来，运了一下球，做一个胯下运球加后撤步，然后一个拜佛加提前变向，打板入网，获得2分。而小黄都不给我反应的机会，拿到球直接果断出手，斩获3分。到了赛点我们双方都只差两分，球权在我手上运到内线，却被小黄堵拦，我被迫合球，脚不能动，这时我想到一招，我先将小黄顶开，来一个后仰跳投以终结比赛。

篇二：日记怎么写三年级

2021年9月9日星期四晴

炎热的太阳将

篇一：日记怎么写三年级100字

2021年7月28日 星期三 天气雨

高祎彤

今天下午我们一家和张二博一家去爬长城，爬山长城，我看见了大炮、天下第一关，大炮有两种，天下第一关是一个石碑，石碑上刻着又大又红的字---天下第一关。我们正想往上爬，忽然下起了小雨滴，我的一只手挡雨，一只手扶着栏杆弯着腰一步一步的往上爬，我和妹妹、张二博爬呀爬，爬到了八号敌楼。因为雨下的越来越大，爸爸的衣服都淋湿了，为了安全起见，所以我们回家了。

篇二：日记怎么写三年级100字

2021年8月3日 星期二 晴

甄亿宁

今天，是妈妈生日，我和哥哥偷偷地给妈妈买生日礼物了，生日礼物是昨天买的。我说“买个包吧。”哥哥说“行。”我选了一个漂亮的包，包装的时候有个阿姨说“给谁买的。”我说“给妈妈买的，明天是妈妈生日。”阿姨说“那我给好好包装，再打个折。”我心想妈妈肯定会很高兴，这时哥哥给我18元钱，我不知道怎么回事，哥哥带我去买奶茶的时候说“妈妈不一定高兴，说不定妈妈会生气。”我问为什么，哥哥说妈妈可能会说“我有那么多包还买！&rdquo

【思维导图课】

史宇

周四，语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么，后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个？我说四个，老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师，又让我们画美丽的小兴安岭，老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子，四肢就像四条腿上，还有两只眼睛，组装起来起来就像一只大闸蟹，香喷喷的又香又脆的大闸蟹，我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了，我的白日梦，也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊！

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课，我好期待啊！这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢，老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具，它的中央是一个核心，然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点，就是小兴安岭，然后画大枝干就是春夏秋冬，再沿着小枝干，再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同，像血管儿一样，所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇，一张小图画出

篇一：日记格式怎么写三年级

9月25日星期六晴

严依晨

今天我跳完舞赶紧回家了。事情是这样的，我家有一只狗叫乐乐，是一只可爱的小泰迪，它是母狗，生过好几次孩子了，也老了，这一次又生了六只小狗，小狗满月了，爷爷说家里养不了这么多，该送人了，我很舍不得它们。

我一到家，看见了几只小狗在打架，我必须想办法让它们停下来，因为我要是把它们一扯，就会很疼，我就更舍不得了。我终于想到了一个好办法，就是慢慢地让它们分开。

我还发现有一只小狗神秘兮兮地躲在一个角落，我以为它生病了，我凑过去一看，原来它是在偷偷地吃东西，那时候我才放下心来，它要是能听懂我说话，我就会对它说：“下次别躲在角落偷吃东西了，可以和你的小伙伴一起分享呀！”后来，我就把食物放到了小伙伴身边，它们一起津津有味地吃了起来，它们吃的可开心了，我看了这一群可爱的小狗狗们我也很开心！

真希望爷爷不要把它的孩子们送人啊。

篇二：日记格式怎么写三年级

2021年9月26日星期日晴

侯铭坤

今天吃过早饭，突然想起今天有美术课，我发现包里没有记号笔，我就向弟弟借一支记号笔，他本来答应了，但到学校门口又向我要回去记号笔。我说：“你不是借我了吗？你怎么又要回去。”他说：“

这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中，我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物，他1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位，是位十足的学霸哟！他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会，并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中，我们了解到了什么是思维导图，知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用，可以激发思维，帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划，或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之，学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了，即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图，对我们这一学期所学的数学知识，进行了系统的梳理。下面，就请大家一起来欣赏我们的作品吧！

希望大家也能和我们一起学画思维导图，

篇一：日记怎么写三年级100字

2021年8月2日 星期一 多云

王金熙

今天，妗妗和妹妹来我们家玩，我和姐姐、妹妹玩捉迷藏。第一局妹妹找，妹妹可厉害了一下就找到我了，后来又找到了姐姐。第二局姐姐找，我藏到了二楼姐姐找了半天也没找到。第三局该我了，我数了20下然后开始找她们，可是屋里屋外都静悄悄的我一个都没找到，后来我坐下来想，她们不可能一点声音都没有，我仔细观察果然在桌子下面发现了姐姐。后来妹妹媛熙自己也跑出来了，后来又玩了几局特别开心。

篇二：日记怎么写三年级100字

2021年8月10日 星期二 天气多云

杨懿哲

今天我和妈妈比赛背诵《拍手歌》，我们先看着书读了几遍，然后合上书开始背。妈妈很快就背过了。我不相信，妈妈就给我背了一遍，妈妈果然背得很流利。我觉得很惊奇，就问妈妈：“你用的是什么办法，怎么背得这么快，你能教教我吗？”妈妈告诉我：“我们首先要把课文读熟，再仔细观察儿歌，每一节最后一个字的韵母都是一样或相似的，这叫押韵。这样儿歌读起来会朗朗上口。还要注意看课文里面的插图，背诵的时候联想这些插图，可以帮助我们更准确的记住课文内容。”我按照妈妈教我的方法，背了一会儿，真的很快就背过了。我和妈妈一边拍手