三战续作

早上9：50，我还窝在被窝，不想起床，头痛得厉害，整个人没精打采，身子发烫得厉害，感觉很不好。妈妈跑过来问：“锦柯，怎么还没有起床，快十点了”。“妈妈，我感觉不舒服，可能感冒了”，我有气无力地回答。妈妈一听，赶紧爬上我床，摸了下我的头。“啊，这么烫，赶紧起床，我们去医院”，妈妈像机关枪似的对我说。花了10分钟，我艰难地穿好衣服，妈妈赶紧拉上我往医院跑，冷风呼呼地吹着我和妈妈，我的咳嗽声又一次次传到了妈妈的耳边，妈妈对我说：“快，到妈妈的背上来，我背着你走，这样你舒服点”。爬在妈妈的背上，感受着妈妈的体温，看着妈妈踉跄的脚步，满头的汗水，我在想，有妈妈真好，如果我只有20斤多好，这样妈妈就不会这样辛苦了。

好不容易到了中医院，妈妈给挂了一个儿科号，挂好了，妈妈连忙说了声谢谢，然后把我带到了儿科房，那里挤满了发烧的人，有的还是抱在手里的小宝宝，那么多人，让我们整整等了半个小时，终于轮到我们了，医生帮我量了体温，对我的情况做了全面的了解后，告诉妈妈，小孩感冒了，然后立马动起笔来，给开了二种药，把相关情况对妈妈交代后，我和妈妈回家了。

回到家，妈妈对我说：&l

这个国庆，我们一家走进三国城，观看了一场场动人心弦的演出。

一走进三国城，就被那人山人海中的演出吸引了。不愧是最出名的“三英战吕布”！

战场上燃烧着一团团战火。他们冲上马背的那一刻，就忘情了，没命了，个个身怀绝技，在马上耍花枪；稳稳侧飞在马背旁，靠一只手紧紧抓住马背；在马上空翻的，跳跃的，奔跑的。让人拍案叫绝。

这时，敌阵大门缓缓开启，突然冲出一位身着白衣，高大魁梧的大汉，想必是吕布了。关羽率先冲上去，手拿青龙燕月刀，狠狠杀过去，可吕布轻轻一抬，关羽的刀就被挡下了。又战了几个回合，张飞看关羽力不从心的样子，赶忙冲上前去。“红脸关公，黑脸张飞”一齐上，这吕布，恐怕是要小命休矣了。可没有！张飞一个飞扑，跳上吕布白马，还没碰到吕布，只见一个转身，张飞就摔下马去，而吕布却稳稳在马上对付关羽呢。

没打几个回合，关羽、刘备、张飞又一齐冲上来，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，何况他们比臭皮匠厉害多了。吕布渐渐招架不住，见大势已去，大喝道“回城！”就逃回城内去了。不管门外再怎么喊，也不出来了。

好一场“三英战吕布”，好一个吕布！

嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。他站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。二十年前的战争仿佛又现眼前。

鲜血洒满江滩上，八十多头战象排山倒海的冲向敌人，势不可当。

那个时候，虽然站在血腥的战场上，但是能和战友们在一起，那种快乐是平常感觉不到的。看着那些侵略者丢下武器，飞快的逃跑；听见那些侵略者的惨叫声，战象和象兵的心里是多么欢悦呀！一起驮着象兵冲锋陷阵，在硝烟弥漫中勇猛杀敌。

枪林弹雨中，战象和象兵也纷纷倒地，鲜血的味道传遍整个打洛江畔。虽然倒在了地上，但是他们一点儿也不悲哀。因为他们是为了国家的富强而倒在地上的；因为他们是为了人民的生活而倒在地上的；因为他们是为了自由的到来而倒在地上的！

那一场战争，战友们都倒下了，只有它被挽救回来了。没有战友的陪伴，它怎么也高兴不起来。一直一直，终于走到了生命的尽头，有时它真的会想，要是能回到那战场浴血搏杀有多好呀！

可是太阳终究要落山，能和战友们一起掩埋在这曾经的战场上，也是一种幸福。

我这个人，读书就是读书，一旦陷进去了，在读完之前，别的事都不放在心上。在读长篇的时候很容易出现熬夜，爆痘，脑袋疼的情况。如今，我又顶着满脸痘准备码感想了。

科幻题材是我从未接触过的一个类型。就今年读的小说题材来讲，也新见识了圣经题材、谍战题材、都市犯罪题材，但读完那些以后，也仅仅是觉得，恩，不错，增长了知识面，甚至可以评说哪哪写得妙，哪哪有功力。但是《三体》给我的冲击是巨大的，它一下将我的视野和思维极大拓展，拓展到在宇宙尺度体会情节，在光速层面体会情节，在四维角度或者二维角度体会情节。这是宏大立体的思维拓展，我只能说我是在体会、消化作者的思想，是远远无法读完后站在和他一样的高度俯瞰、评价整部作品的。

看《三体》的过程中也记了三页的随想，但是真等读完后再整理思路，却发觉三页的随笔是没法码在读后感里的---小说中可讨论展开来讲的细节太多。所以有厉害的读者续写三体，能将其中的一部分细节再展开成一部部小说。

三体这个系列，一部比一部构架宏大，而且前面的铺垫后面也能接上，甚至有一次又一次的反转。按往常大多数科幻作品的套路（我只看过科幻大片），地球危在旦夕，但总能千钧一发力挽狂澜；又或者以留白的方式让观众想象。但三体就是有这个能力往细节处写，正面刚；地球毁灭了

近日，因蚊子扰民甚多，我决定实施“战蚊三部曲”解决这个小KISS（其实很费神的，结果……）还是留点悬念吧，先不说啦。还是先来看“战蚊三部曲”吧！

第一部曲

战斗者：蚊子VS电风扇

过程：

我拿出了已藏了一年之久的电风扇，擦去了上面的灰尘，按下了按扭，便开始了电风扇的工作。我躺在床上呼呼大睡起来，可睡了一会儿，我才发现情况不对，虽然蚊子被跑了，我却被吹得“眦牙咧嘴”，还把感冒先生招来了，唉，真是得不偿失呀。

结果：失败

第二部曲

战斗者：蚊子VS蚊香

过程：

第一部曲结束了，只能上演第二部曲了。我快速地跑到楼下买了一盒蚊香，用打火机点燃了，便又去蒙头大睡了，可哪知蚊香大水冲了龙王庙——自家人不认自家人，没把蚊子熏死，反倒先把我熏死了，嗯——不行，蚊香的气味中含有毒素，人闻了，待会儿有个后遗症什么的，那可怎么办呢？

结果：惨败

第三部曲

战斗者：蚊子VS风油精

过程：

唉，前两个部曲都以失败告终了，看来战胜蚊子也不像如来佛捉孙悟空——易如反掌啊！我也只能看第三部曲了，我拿出珍藏了许久的风油精，在身上，抹了

昏黄的灯光依旧亮着，房间里着淡淡的书卷香。突然看见几只飞虫围绕着灯光对于它们而言，明亮的灯光就是它们的乐园，是它们的休为了那片光明，奋不顾生，而我向往书，我愿在书的海洋里遨游。

从小就读着小人书，记得最开始听到的故事是《白雪公主》，童雅的我将它作为我的睡前故事，总让妈妈那甜美的声音给我讲。渐渐地，我得到了第一本书便是《格林童话》书中的故事不无时无刻影响着我。有时深入其中。觉得自己就是那文中的主人公。我的情绪也跟着文中的情节跌起伏。我为卖火柴的小女孩的遭遇而伤心；有为白雪公主与会灰姑娘拥有幸福而高兴

慢慢的我长大了，便开始品读那古代诗人。读李白，读到的是潇洒与不羁。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡的他的博大，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”符合的他的潇洒；读李清照读到的是凄婉与哀伤，“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“只忍双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠

上了中学后，我又读了这样的一本书，不知道激励了多少热血青年，帮助了多少人了解到了生命的价值与意义，激励着他们

自从大灰狼下定决心要吃了这三只小猪后。三只小猪很怕大灰狼来报复，所以三只小猪乘着宇宙飞船来到了泡泡世界。

立即三只小猪身上有了一种奇异功能。“这里的一切物品都是由泡泡做的。”三只小猪说：“难怪叫泡泡世界。”

突然，一阵声音从耳边闪过“救命！救命呀！”三只小猪一看，原来是几个恶霸在欺负一位夫人。

猪老大说“哈！小意思，看我们的飞毛腿！”三只小猪一齐出动了。由于三只小猪身上有了一种奇异功能，所以很快就打得恶霸七窍流血，于是这些恶霸逃走了。

夫人对三只小猪感激地说“谢谢你们，你们分别叫什么名字？从哪儿来的？”老三立即抢着道：“我口才好叫嘟嘟，二哥速度快叫速速，大哥爱睡觉叫懒懒。我们刚从地球上这儿。”夫人说“你们去我家住吧，我一个人住也孤独。”

“是真的吗？”三只小猪惊喜地问，“那太好了！我们正无家可归。谢谢夫人！”他们异口同声地回答。

夫人带着三只小猪回到了自己的泡泡之家。三只小猪在她家过上了安宁的生活。

有一天，大灰狼发现了三只小猪的踪迹，三只小猪

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“言必行，行必果”“手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去”“唐僧师徒西天取经”……一提到经典，我的脑海里就会浮现出这些故事和诗歌。在充满懵懂与童真的岁月里，这些故事和诗歌让我学到了很多知识，也明白了很多道理。但让我感受最深的，是那个故事——

从前，有一个小孩叫司马光。有一天，他和他的小伙伴在后院玩耍。不知怎的，一个小女孩掉进了一个大水缸里，她拼命地呼喊着：“救命，救命啊！”附近没有一个大人，孩子们听见她的叫声匆忙赶来，却无计可施，因为这个水缸对于年幼的他们来说实在是太高了。一旁的司马光见了，急中生智，拿起一块大石头，使劲儿朝水缸砸去。水缸瞬间破了个大洞，只听到“哗哗”的水流声。小女孩，得救了。

这就是“司马光砸缸”的故事，相信大家都听过了。它对我的影响很大。记得期中考试时，我遇到了一道难题，绞尽脑汁也没有想到解决的办法。我干脆破罐子破摔，不做了。正当我山重水复疑无路时，我想起了这个故事，想起了砸缸的年幼的司马

房子被烧掉后，教育局提出了一个交换要求：让三个和尚到学校学习，教育局为他们重新盖房子。三个和尚因为不想盖房子而同意了。

当房子盖好里面还有三套学习用具和课本的时候，三个和尚知道自己必须去学校学习了。他们第二天从寺庙里出来到学校上课，第一个和尚还能听得懂，第二个和尚只能听得懂一点点，第三个和尚就觉得自己读的是“天书”了。老师总是给他们布置很多作业，如果不交作业的话，老师就会用戒尺打他。过了几个星期，第一个和尚进班的时候，班上的同学就会露出一种“解放了”的表情，第二个和尚进班的时候，班上会响起一阵掌声；当第三个和尚来的时候，班上所有人都没有理他。因此，他们三个人都想争做第一，都想获得同学们的认可，开始了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活。有时候上体育课的时候，都会很热很渴，拿起水杯就去接水，完全忘记了几个月前他们的懒惰，这时的他们已经和以前的他们截然不同了。

有一天，三个和尚正在寺庙里做家庭作业，突然一个军队闯了进来，拿着枪对着他们，原来，在他们读“圣贤书”的时候，自己的国家已经开始分裂，变成了几个独立的小国，这些小国只能靠奴役老百姓和劫持老百姓的物