三文鱼介绍语

三文鱼在外国很受欢迎，所以我一直缠着留学的叔叔带一些到无锡来，让我品尝品尝。

三文鱼肉片的名字可能就跟它的样子有关吧，鱼片上的花纹一条一条的，一条白，一条红一条嫩红。仔细闻一闻，还有一种淡淡清香，没有多少鱼腥味。我叔叔说；“这是加工过的三文鱼，三文鱼肉段更加好看。”我听了，就迫不及待地想吃三文鱼了。

三文鱼的吃法和其它鱼的吃法不同，别的鱼可以红烧，清蒸，水煮，三文鱼却可以生吃。吃三文鱼还有一个十分重要的东西——蘸酱。三文鱼的蘸酱里有一种特别的调料芥末。我们都知道和藿香正气水一样，如果一吸，气麻麻的，感觉就会让整个脸都会有麻感。

我迫不及待地想开吃了，只见生三文鱼片被整整齐齐地摆成一圈，层层叠叠地放在一个大盘子里，下面垫着晶莹透亮的冰颗粒。在灯光的照映下，颜色十分漂亮！身上的花纹十分分明，显得那么好看。

我是第一次吃三文鱼，不知道三文鱼是什么味道。于是我就用筷子夹了一片，在酱里来回蘸了蘸，只见三文鱼变成了又黑又绿的颜色。我看了，以为跟平时吃的蘸酱味道差不多，可能是有点咸有点甜。没有多想，我一下子就把肉片放进了嘴里，嚼了一下发现没什么味道，就和吃普通鱼一样嚼了起来。这时，我吸了一口气，顿时芥末的麻感传到了我

闲来无事，打开博客，拜读了张萍老师发布的《莲语》，忽然对莲花开始崇敬起来了。

“风不定，人初静，明日落红应满径。”这是宋人张先的词。细细想来还真有一种植物，浑身上下散发着高洁的气息。它有一个优美的名字，叫莲。它清丽出尘，冰清玉洁，令人“只可远观而不可亵玩”。在这世间，也总有那么一群人，从始至终，气质脱俗，似莲，终不染烟火。

一大片的莲叶摇晃着微风。隐隐约约中，我仿佛看到了一副秀气而又有几分苍白的面容，秋白，是你吗？看你的照片，我是无论如何也想不出你是如何一副柔弱的书生之肩，挑起统帅全党的重担，发出了武装斗争的吼声。即使被王明，被自己人打倒，即使被蒋介石威逼利诱，你仍然一身傲骨，毫不畏惧。如果你的骨头像你的身体一样柔弱，一被捕就招供认罪，恐怕你早已被历史的灰尘所掩埋。正如梁衡所说，当一个人从道理上明白了生死大义之后，他就获得了最大的坚强和最大的从容。秋白，你以柔弱之躯向世人召示，一个真正的知识分子向来以理行事，什么才是士可杀，不可辱。蒋介石无可奈何，遂下令枪决，你的生命从此终结，但在世人心中却开起一朵永不凋败的白莲。

如莲，“中通外直，不蔓不枝。”文天祥被捕，撞墙跳河，唯求死；鲁

我是大名鼎鼎的文具盒，长方形的身体，还挺苗条的。我天天穿着棕色外套，搭配黑色裤子，可酷了！

我是各种文具的家。钢笔、铅笔、直尺就住在一楼，一到晚上它们就可以在自己的房间里，睡上香喷喷的觉。二楼是橡皮和胶带的家，它们的家虽然很小，每天晚上都要挤来挤去的，可是很温暖。白天，主人一上课，它们就都要专心工作啦。

我是主人得力的帮手，没了我，主人可就急坏了。你要问我为什么？嘿嘿，因为他离开我就没办法写作业啦。主人一需要用文具，我就会张开我的大嘴巴，喊醒我的文具兄弟，为主人服务。

主人有时候也挺粗心的。记得上次，主人因为睡懒觉，上学快迟到了，就急急忙忙地走了，把我一个人落在家里，孤零零的。上语文课时，要记笔记啦，他翻了翻书包没有我，东找找，西找找，可还是没有找到我……垂头丧气的他只能找同桌借一支笔了。放学回到家，他一看到我，就迅速地把我抱在怀里，轻轻地说：“我以后再也不会把你弄丢了。”每到周日，他都会给我洗个澡，焕然一新的感觉真好！

主人还给我起了个好听的名字叫“小黑”。转眼间，我已经陪伴主人一年了，虽然我没有了以前的美貌，但小主人还是很爱护我，我也很乐意继续为小主人服务。

文化路第三小学位于郑州市金水区文化路与博颂路十字路口向西走大约一百米就到了，他是郑州市金水区前10强学校，据说曾培育出来很多人才和精英。

一进大门呈现在我们眼中的是一座雕像它名叫希望。“希望”的前面是一个花坛，花坛里有淡粉色的花，橘黄色的花，浅紫色的花，深红色的花，纯白色的花……我想：这几种花的颜色应该代表着希望吧！花坛两旁有着各种各样的大树，在蓝天和白云的映衬下显得格外挺拔。

登上老教学楼的天台向远眺整个学校尽收眼底。学校中央是老教学楼，这是我们中、高年级学习的地方。学校南端有一栋办公楼，校长、主任、任课老师的办公室。东西两侧一、二年级教学楼，与国际班一、二年级楼遥遥相对。

清晨，东方露出了淡淡的阳光，7时30分小朋友们一个挨一个蹦蹦跳跳走进校园，校园里不时传来悦耳的读书声。

每当节日到来。校园更是一片辉煌。表演节目的人群翩翩起舞，纵情歌唱。

这就是美丽的文三我的家。

我问，世界色彩斑斓，

为何在我眼里是灰暗的。

万物复苏的春天，

为何我的心仍是冰雪世界。

子不语。

我问，三月桃花十里，

而我却什么也闻不到，

你种下的梨花树娉婷，

为何一瞬间枯萎。

子不语。

我问，子规鸟在啼鸣，

杜鹃花也迎春开放。

那是你最喜欢的花，

为什么不来看看？

子不语

天要亮了，新的一天要开始了，

亲爱的你，醒一醒吧。

不要再睡了。

有没有看见梨花似雪，

有没有听见杜鹃吐血？

亲爱的你，安心地沉睡吧。

在你的梦里，美好的事物永远存在。

唐，伟大的时代，唐三彩便是最好的体现。

说实话，我曾经以为唐朝的东西离我们很遥远，但事实上……

初见它，便被镇住了，从未见过有瓷器能如此流光溢彩！当时只觉得这玩意儿只可远视而不可亵玩焉。

二见，有点无语，毕竟怎么也没想到他在上釉前居然一点颜色都没有。而我一看到那充满色泽变化的成品就换了嘀咕，又要毁了，哪知它在烧制时有特殊工艺，能保证颜色充满变化。

好了，推脱不得，上手吧。

哪知一看颜料，我就蒙了，只用三种颜色：黄，白，绿，而且那还是烧制以后的颜色！这就意味着……在烧制前，他们都是一个色。像我这种粗枝大叶的人，哪能记得哪里是什么色。

所以，我用了一个画画的手法。先铺大色调，然后抠细节。

我一股脑地把白色刷满马儿的全身，再用“黄色和绿色"稍作点缀，完美收工。

下午，烧制好的唐三彩送来了，那流光溢彩的颜色，精美绝伦，令人爱不释手。而我，已经为它找好了一个可以珍藏的好地方。

那是一个歇斯底里的黄昏。

我们飞也似地奔到桥下的沙滩上，扔掉鞋和袜子，唱着孩子永远都唱不全的歌，在沙滩上狂奔。柔软的沙滩上印满了我们的足迹，然后，我们循着足迹一个个踏回来。我找到一只袜子，我们在里面灌满沙子，让它变成一只可笑的沙袋。我们把脚和腿埋进沙子里，在上面堆起一个小沙包，并插上一根弯弯扭扭的水草。

后来，我们张开双臂并排躺在沙地上，夏日的晚风轻拂我们的脸。太阳在河的另一边，渐渐落下，我们不懂它的美，只知道回家的时候到了。在昏黄的暮色里．我们又唱起孩子永远唱不全的歌，回家。

那一天，我们赤脚走回来，因为找不到鞋子。在巷口的馄饨铺，我们掏出身上仅有的几毛钱，分着吃了一碗，馄饨的热气烘着我们的脸，烘着疲惫而幸福的微笑。

那时，我们都只是孩子。

若干年后一天，是春天里的一天，我从屋子里走到阳台上，捧着书咿咿呀呀地背着，春天的午后，空气有种特别沉郁的味道。楼下有一群小孩子在玩过家家的游戏。不知为什么，这突然间就想起那片无名沙滩和那个快乐的黄昏。那片沙滩在老城，老城是我的故乡，故乡每年回去一次，那片沙滩却有很多年没去过了。我突然就又有了一种孩子一般的依恋的感觉。

春天很快过去了，夏天来了，我回到了老城。

那天晚饭前。我独自一人偷偷溜出去，沿着记忆中的路线。穿过一

秋意缠绵，拉拉扯扯的飘飞的落叶，属于含蓄的秋天。

——题记

秋天，似乎是一个朦胧的季节，朦胧中带有淡淡的香，果香与花香的融合，清新而又迷人。在秋的美好时刻中，我总是属于自然的，我徜徉在秋的世界中。

我爱秋。当第一缕秋风吹来的时候，我已曾察觉，一切都在改变，成熟的滋味已爬入了我的生活，我喜欢这种滋味，这种成熟是汗水浇灌出来的，汗水滴入泥土，收获到的是满眼的金黄，我爱这种金黄，灿烂得似乎要滴了下来，我爱这份灿烂，灿烂得浓郁，耀眼。微风吹过，吹去心头的忧愁，眼前是让人心旷神怡的麦浪。天很高很蓝，远眺，麦浪与天融为一体，似乎在天空中滚动。偶然会发现，一群大雁向南方迁徙，似乎在麦浪中飞舞。我感悟到了秋天的美丽，我会执迷不悟地爱着秋。

我恋秋。我喜欢那条小路，泥泥泞泞的，却满是秋的味道。风吹过，耳边是“哗啦哗啦”的声响，细柔而有破脆的声音。随后，一片片暗黄的叶飘下，缠缠绵绵。漫步在小路上，偶一回头，地上是厚厚一层的落叶，似乎想到了它那秃枝般的丑相，那是冬天狰狞的面孔，而秋天就像是暴风雨前的宁静。我恋秋，更恋的是那落叶，缠绵悱恻地落下。我恋靠在充满秋意的树干上，数着落下的叶，一片，两片……

凄凉的，多愁善感的秋姑娘走了，和蔼的冬爷爷迈着沉重的步伐，大喘着气来到了万物之间。

纷飞的雪花早就跳着舞儿给万物送去了冬爷爷的消息，拉开了冬日的序幕，唱起了冬日的赞歌，向人们诉说着冬日的叙语。

冬日的叙语是深沉的——冬爷爷没有春姑娘的婀娜多姿，也没有她那和煦的日光；冬爷爷没有夏弟弟的生机勃勃，也没有他那炎炎的烈日；冬爷爷没有秋姐姐的天高气爽，也没有她那飘香的硕果……但冬爷爷有的却是不一样的深沉。北风呼啸着奔跑着扫过地面，掠过树梢，留下满地落叶。树林中发出瑟瑟声，仿佛是对叶落的哀叹。远处枯黄的芦苇，竖立着坚挺的身板，矗立在冰凉的河水之中，扬着满头的芦花与寒风斗争着。冬日的雪是极美的。天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。雪花把他们最纯洁的身躯献给了深沉的大地，向万物袒露了自己的心声，留下了苍茫的大地和一棵棵玉树琼枝。

冬日的叙语是俏皮的——“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”冬天就是这样的顽皮，任性。

中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，同学们互帮互助，互相理解，团结友爱，文明之花常开放在我们美丽的校园。

但是在我们的校园里还存在着一些不文明现象，这些不文明现象与我们的校园格格不入，希望通过“三中文明礼貌月”的宣传，同学们的不文明的行为都得以改正。

一个充满文明礼貌的校园能够给人带来愉悦的心情和信心。一个不讲文明的校园，就算设施再好，也难秩序井然、赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人礼貌、校园形象、学生素质，也在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。

讲文明，懂礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育，学校教育，家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明，懂礼貌的自觉意识；公德意识培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、社会、都能够自觉自愿地讲文明，讲礼貌的习惯。

讲文明，讲礼貌，需要自觉行动。有些人谈起不文明现象时严厉指责，但没过多久，他们却成了不文明中的一分子，这有何用？一切都只停留在口头上而不付出行动，这是无法改变不文明现象的，所以我们需做到言行一致，从自己做起。

作为一名学生，爱护校园，美化环境也是我