三水念淼拼音

半盏凉茶，遥映古今。

取几片茶叶放入杯中，烧一壶滚烫的水，缓缓浇入，一股茶香顿时缠绵在鼻间。茶叶宛如鱼儿在水中游弋来去。久了，仿佛阅尽沧桑的老者淡泊宁静，缓缓沉入杯底，归于本色。品茶，最佳的时候是在它的香完全浸入了水中之时。这时它的香气缭绕，清香而又苦涩，别有一番况味。品一口，只觉心彻底宁了，一切浮华都如过眼云烟。那香气直入五脏六腑，涤尽凡尘，让人归于平静。霎时，心身俱静，于香气之中拨开浮华，独存世外。

唐代李涛曾语：“茶饼嚼时香透齿，水沈烧处碧凝烟。”浮杂之人不懂茶的香，它的味，荡尽几许铅华，带人穿过茫茫红尘凡世，又归本身。平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的韵味。就若女子年轻亭亭时明媚张扬之美，但徐娘半老之韵味更为独特。大抵凡历经岁月之物，都有茶的况味。东坡说：“从来佳茗似佳人。”一杯茶，惆怅了多少白衣墨客的眉间，如一位伊人蹁跹而来，早褪了惊艳的浮躁之美，而独有一番风韵。也惟有知音能欣赏其美之所在。

尝尽了饮料的刺激，我更喜茶之静。正是“酒阑更喜团茶苦。”茶，它不似其他饮料之甜蜜，然有一番清香。坐在夕阳下，沏一壶茶，让灵魂如丝缕轻烟，随风轻扬，袅然升腾，寻一种脱俗世外

“菊，花之隐逸者，晋陶渊明独爱菊；牡丹，花之富贵者，世人盛爱牡丹”，而我和周敦颐一样，独爱荷，爱她的美丽，爱她的真情。满池的荷花，满池的碧水、满池的碧叶映衬着，她们就像一个个独站高阁看风景的白衣素女，不搽粉黛，自然白净，就像暖玉一样，丝毫没有一丝人间烟火。爱荷，却很少与荷亲近的机会，这次的佛山三水之行给了我与荷花奇妙邂逅的机会。

（一）单车赏荷

“荷花送香气，竹露滴清响。”天公作美，阳光和熙，微微的细风吹走了焦热，袭来淡淡的荷花香，不远处的河水畅畅的流着，“三水荷花世界”里一派繁荣，游客络绎不绝的穿梭着……

“小心！”一辆自行车惊险的从我身边驶过，吓得同行的伙伴大声的尖叫。远去的自行车还招摇的，似乎在与我开玩笑的说：“胆小鬼，这都被吓到……”我咬牙切齿地对同伴说：“我们也去租个自行车玩吧？”来到车行，我们左挑右选，精打细算，最后选了一辆4个人踩的自行车，开始了我们的单车之旅。

刚开始，自行车左转右拐，我和诗欣在前头艰难的控制着方向。功夫不负有心人，我们艰

我的老家在姜堰，老家北边不远处有个公园，这个公园叫三水公园。那是个风景怡人，景色秀丽的地方。

春天，这里百花齐放，形成了一片百花争奇斗艳的景象。桃树上的花苞纷纷露出了粉红色的脸庞，笑着欢迎春姑娘的到来。河边的柳树如少女般在梳洗着她的秀发。山丘上知名的，不知名的花也都纷纷露出了笑脸。小蜜蜂和蝴蝶忙碌起来了，在花丛中不停的穿梭着。好一派忙碌的景象！“一年之计在于春”说的一点都不假。

夏天，这里绿树如阴，人们纷纷来这里乘凉。凉亭也成了“兵家”必争之地，下棋的下棋，打牌的打牌，聊天的聊天。这些凉亭在河中间，被一座座木桥连接起来。放眼望去，小河里的荷花正盛开着，宛如仙子一般。有种“人在画中游”的感觉。晚上，大人们在公园里跳广场舞，音乐响起，热闹极了。篮球场上，孩子们挥汗如雨，不停的跳跃着抢球、投篮。跑道上，有的在快跑，有的在慢走，有的在你追我赶比赛。河里的喷泉一开，和灯光配合起来，美伦美奂。调皮的孩子从喷泉下穿过，淋着水，快活极了。夏天的公园成了大家的“避暑山庄”。

秋天，这里的菊花美极了，五颜六色，“笑”开了花。散步在园中，阵阵香气迎面而

两天的佛山之旅，是一次精神的洗礼，是一次心灵的洗礼。两天充实丰富的旅程让我学会了很多，让我感受到了大自然之美，大自然之绿，大自然之奇。然而给我留下了不可磨灭印象的就是美丽而富有文化气息的三水荷花世界了。

一下车，我们就怀着既好奇又兴奋的心情大步流星地踏上了这个我们憧憬已久的宝地。走着走着，映入眼帘的是一座硕大无比的盛开的荷花雕塑。它的整体是一个经过渐渐演化而成的荷花抽象造型，它的左右各有几朵粉红色的正含苞待放的花骨朵儿映衬着。我们可以看到许多游客都早已迫不及待地拿起手中手机、相机留住这美丽的一刻。我们逗留了顷刻，就正式开始了这趟旅程。

当我们进入到园中，就已经可以完完全全感受到当地的风土人情和文化内涵。沿着山径小路，我们可以看到两旁都是千姿百态、五颜六色的荷花，非常漂亮，真让人不由自主地想要奔向那里。五颜六色，品种多样是这里的荷花一大特点，和其它景区相比较，这里的荷花可谓是青出于蓝而胜于蓝。不知不觉，我们就漫步到了浸月亭。这是一座观荷的亭阁，不偏不倚的刚好坐落在荷花池中央。我们坐享亭中，凭栏远眺，是一片怡人的荷花美景，碧波之中，微波荡漾。朗日当空，日影随波飘荡，深深呼吸一口荷花的芳香，体味着“大地与我并生，万物与我合一”的

【篇一：我愿为三水建设献一计】

从钻木取火到太空遨游，从简陋的山洞到摩天大楼，人类经过了一个伟大的历程。三水，已经是繁荣昌盛的大都市。当今的三水经济不断发展，社会设施不断完善，由于信息技术不断提高，社会不断进步。与此同时，你有没有注意到信息技术带来的坏处呢？

现在的学生一放学回家就想着玩电脑游戏，致使学习成绩一落千丈，而且严重影响了视力。曾经听说，有一位小学生由于沉迷于网络游戏，所以经常出入黑网吧。又一次，他在黑网吧里一连玩了三天三夜的网络游戏，最后因神经崩溃倒地而死。

下面就让我为三水的建设献出一计吧！我觉得学生沉迷网络游戏的原因是：在家没事可做，于是就用电脑来打发时间，往往就是在打发时间的同时沉迷于网络游戏，就像吸毒的人，不能自拔，反而越陷越深。

因此，社会要经常举办些有意义的文娱活动，学校也要举办一些足球、篮球和书画之类的比赛，减轻学生的学习压力，使学生其余的注意力都集中到有益身心的活动和比赛上，那么同学们就不会有太多的空余时间放到网络游戏上了。作为家长的应该多教育孩子，多带孩子到郊外游玩，要经常和孩子沟通、谈心，了解孩子的内心感受。

三水是我的故乡，我希望三水能越办越好，希望三水能创造更大的辉煌，更希望三水能接受我所献出的小小计谋！

【篇二：我愿

春天的脚步悄悄到了，又到了凤城河风景最美的时候。

伫立在百凤桥上，向远处望去，水天一色，水面上倒映着柳树、蓝天和白云。远处几只野鸭子飞来落在水面上，它们时而低头欣赏自己的身姿，时而游到河中央，大部分时候都在忙着潜到水里抓小鱼小虾吃。它们偶尔嘎嘎大叫，好像说：“吃饱了，好快活呀！”。

徜徉在河岸的步道上，清风徐来，树木葱郁，一棵棵柳树抽出了芽，好像在小姑娘在轻轻梳理着吹着头发。远远望去，那一排排柳树似乎成了一片绿色的烟雾，在河岸上缓缓升起，随风移动。近看那叶子又好像是一串串娇嫩的翡翠，美丽极了。内湖南边的小道边，有一大片常青树林，树林下面是一大片草地，草地上星星点点地开着无名的野花，草地边上开着几株粉色的桃花，它们在春天的气息中显得生机勃勃。

我最喜欢东城河边的桥，这里各种特色小桥可多了，有石桥有木桥，还有晃晃的吊桥。小石桥，宽大约一米，石头错落有致，高低不平。漫步在桥上，微风拂面，可以把不快之事忘得一干二净。晃晃桥最引人注目，乍一看那条又破又旧，好像快塌了，可走上去一点也不用担心。你看，八九个春游的小伙伴，在桥上你蹦我跳，晃呀晃啊，好像都站不住了，真开心。

春天到了，希望你也来三水湾踏踏青，感受那温暖宜人的家乡气息。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

蓦然间回首，月光下是你那颀长的身影在摇曳。

——题记

我是南唐的一缕春风，吹拂在你脸上，于是我便记住了你；我是一株寂寞的梧桐，生长在你的宫廷里，于是我便在落叶纷飞中看见你孤寂的背影；我是天上的一弯冷月，你一抬头，我便感受到你满脸的忧郁和悲伤。你——李煜，一位亡国之君，在繁华中长大，在孤寂中死去，一生如梦，轻轻地在历史的长河中掠过你的身影，却永生永世地定格在我的心里。

江山被你一块一块地丢掉，你却只会在玉宇琼楼中轻歌曼舞。当然，或许亡国便不是你的错，你的气质太适合做一位优秀的词人而难以承担一国之君这一重任。亡国之痛让你就此沉沦，但你却用痛楚谱写了许多震撼人心灵的不朽词作。在发黄的书页中，读着你的词，读着你的忧郁与孤独……

你是一道风景，一道忧郁的风景。从人上人沦为阶下囚的你，在凄冷月光的沐浴中，忧郁的眼睛凝视着那弯同样孤独的冷月，竟发现那冷月也在偷偷地哭。泪水滑落到你心头，织成一张网，严严实实地把你网住，你剪不断，理还乱，于是“无言独上西楼”，让瑟瑟秋风撩起你的鬓发，托起你的愁思慢慢远去。

落英缤纷的暮春，是你伫立在落花间，慢慢吟出：“林花谢了

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l