三点水一个真字怎么读这个字念什么

书，它就像一位老师，教你做人的道理。

书籍是我最好的朋友，它告诉我三点水：细水长流、持之以恒、不紧不慢。

小时候妈妈就告诉我“读书要不紧不慢，不追求速度。”我并不明白，只是点了点头。六岁的时候妈妈教导我“读书要细水长流，不能半途而废。”我铭记心底，仔细品味。小学五年级妈妈对我说“读书要持之以恒，才会有积累。”我了然于心，但又不明白。

暑假的时候，我去小溪边玩。妈妈给了我一本书，让我自己去阅读。我在书上看见了妈妈告诉我的三点，我心里在想：原来妈妈是从书上看到的。

妈妈看见了我恍然大悟的表情，拉起我走到小溪边，问道：“你觉得那三点像什么呢？”“像小溪。”我说到。妈妈笑了笑，说“它并不是小溪，而是最不起眼的水。”我觉得难以置信，怎么可能是水呢？“就是水。”妈妈回答道。

“水不紧不慢，有着自己的节奏。不受外界的影响。”妈妈说“你想想，是不是？”我在心中想：“是的。”

“水天长地久地流着也不会干凅，水从不退缩，任何困

凌晨三点，这是一个几乎熟睡的时间点，可是还是有人在忙忙碌碌地工作，分不清是昨天的昨夜还是今天的今夜，邻居老奶奶还没熟睡，一个老年痴呆独自住一层楼的孤独老人，可能是无聊了，可能是睡醒了，有可能她在想念她年轻时的朋友，或者她的朋友都很健谈，因为她一个人就能挑起一个舞台，表演着自己的脱口秀，不管台下是否有观众，老，不是一个恐惧的词，老，是一个尊称，比如说老艺术家，老仅仅是一个代词，无所谓人的一生，很多人七十方成事，也很多人八十在奋斗。

凌晨三点，这个时候，环卫工人刚刚开始工作，可能外面下雨，可能外面下雪，但从不影响，守卫自己心中一片净土的决心，可能我们的懒癌晚期患者时刻想念着冬天的被窝，可我们还是必须在凌晨三点熟睡，因为天亮的时候，才是战斗打得热火朝天的时候，例如菜市场，例如学校，例如十几个人的宿舍，这些都没有凌晨三点的睡意来得浓烈，凌晨三点的劳动者不一定是你，但天亮的战场上希望有你。希望，凌晨三点的你们注意安全注意身体，很感谢我的凌晨三点有你的守护，让我在凌晨三点睡得如此踏实。凌晨三点的光温暖着凌晨三点睡态乱七八糟的你。

许多年前，被张信哲的歌声打动，至今里面的歌词我都能倒背如流。

爱就一个字，我只说一次，

你知道我只会用行动表示，

电话太放肆，守住了坚持。

看我为你孤注一掷。

爱就一个字，

我只说一次，

恐怕听见的人勾起了相思。

热闹的城市，

搜索你的影子，

让你幸福我愿意试。

我喜欢听，无比真心的喜欢，于是你总是常常在我耳边哼唱，爱就一个字，你只说一次。许是受到歌词的感染，你很少说过“爱”，许是从心里认定了爱不需要每天挂在嘴边吧。爱就一个字，多说也无益。其实，你和我说这个字时真的好久好久了，好像真的只是说过一次。你还记得吗？

许多年前，在我还是懵懂女孩，我们经过一次又一次的分分合合，负气过，诅咒过，放手过，哭过。好在上苍总是这么眷顾宠幸与我们。最终，我们走到了一起。

爱过就是全部，又何必在乎我为了你洗了几件衣服，受了多少委屈。何必在乎你为我炒了多少菜，煲了几次汤。有人说爱其实不是花前月下，不是你侬我侬，而是相互包容，相互把自己身上的棱角磨平，就如同两只高傲的刺猬，相偎在一起必须把身上的刺磨平才可以彼此取暖，彼此慰藉。婚后彼此的日子中，我们努力学习着怎样生活，怎样在柴米油盐中过着我们的小日子。

不久，孩子出生了。他如你所愿，是个健康的男孩。记得我被医生推出产房时

水，一个寓言，一个关于生命的寓言，一个关于自然的寓言。

小的时候，在古井边看人打水，忽然看见许多星星，在水里窃窃私语。它们在涟漪的水波中破碎又重叠，好像在讲述着久远的故事。

河的源头常常是一脉掩在荒草碎石间的细流，或是一潭雪水或一座雪峰。一如生命的神秘与久远，这源头之上还有源头——细流之上，是山顶终年不散的云雾；泉水之上，是静默流淌的溪流。而这些源头，正如生命最纯真、最原始的状态，脆弱但又坚强。在凌厉的石块中，在盘曲的岩缝间迂回，穿过苔藓、岩石、骨骸，弥漫、渗透后才成了那凛冽，澄清的泉水；在失败的打击下，在挫折的阻挠下成长，我们历经风雨、荆棘、丛林、险滩，一路跋山涉水才成就了这坚毅的生命。这泉水，这生命，何其珍贵？水，一个寓言，寓涵生命的历程。

“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。”水之柔弱，蕴万物，蕴自然于其中。它以它深沉明净的胸怀接纳一切，同时显现一切，它捕捉这自然的万物，创造诗意的景象。它是虚幻与真实交相上映的舞台——一只鸟永远不知道水中的那只鸟是自己的影子，当岁月流逝，每只鸟都在试图打捞那只沉沦的鸟，而这水，一边倒映着壮丽的历史，一边显映神秘的未来。水

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

我为什么不如别人，全输在这个字！等，等明天，等将来，等一下，等未来……

就是因为这个字使我清楚明白，为什么？别人做得井井有条，而我且做得马马糊糊，为什么？按排同样的工作，别人却得他人的赞赏，而我别人的批评？我一直在思考一个问题为什么？别人能做那么好，我却做那么差？是在什么原因？我因为我不比别人更有实力，更强大吗？还是？这个问题在我脑袋里不断的问自己，今天我才知道，我为什么？一直努力却做得那么失败，因为我输了一个字，等，别人奋斗的时候，而我在玩，别人一步一步往上爬的时候，我还在原地踏步，当别人成功了，你才反问自己，别人怎么做得那么厉害的，而我却做不到？

不，不是你做不到？而是你没有努力去做，别人在读书？而你呢？就是每天吃饭，睡觉，玩手机，就这样浑浑噩噩过每一天，一点色彩动力都没有？你怎么做别人比，你有资格吗？当你把握时足的时候，你才有资格？要不然你拿什么和别人比？比命吗？可能你命已经一分都不值，想让自己做得比别人更好，首先要去努力，去改变，你要清楚知道你缺少什么？你要去改变什么？你想让你生活变得丰富多彩，必须从现在开始奋斗，别人在玩，你要坚守自己的信念，坚持自己的目标，不要在意别人的眼光，只要把自己做好了，自己用最大努力

这个人，真“醇厚”

“醇厚”这个词，许多时候是有用来形容香茗或美酒的。但若是找一个词语来形容我爸爸，“醇厚”二字当属最妙。

我的爸爸已是不惑之年，一头浓密的短发中也夹杂了少许华发，他的眉毛也很浓密，像是毛笔蘸了饱满的墨汁描上去的。他深黑而剔透的眼睛经常闪着神采奕奕的光芒，光芒深处是丰富的知识与人生阅历。我经常请教爸爸一些问题，每当他回答时，那沉稳成熟的光芒便会出现——那是岁月与智慧的积淀，如一坛上好的佳酿，浸润了经年的风霜，酒香醉人。而当我做错了事情时，他浓密的眉毛便紧锁，光芒中透出的则是不满与失望，语重心长的劝导一字一句打在我心上，如一壶醇厚的香茶，经历了滚水的冲泡，茶香氤氲中指引我前进的道路。

醇厚，是老实厚道。有一次我与爸妈去旅游，正值假期，火车站人流如织。好不容易等到了两个座位，我正要坐下，却见座位上有一个小巧的黑色钱夹。“咦，谁把钱包落在这儿了？”我疑惑地转向爸妈，妈妈看了看那钱夹，皱着眉：“会不会是那个小伙子的？”她指向刚刚坐在此处，拉着一个红色行李箱的人，大概是个大学生，此时他正向检票口走去。

【这个人真好】

姚沣珉

我有一个同桌，他叫吴文俊。

他长得非常帅气。他鼻梁高高的，像一个滑滑梯。他的眼睛大大的，像两颗大葡萄。他有一张瓜子脸，还有长长的黑头发。

他非常乐于助人，也常常逗得同学们乐不可支。有一次我忘带水壶了。还好，我在学校备了一个水壶，但是没有水，我就开始唉声叹气。他仿佛看透了我的心思，然后他说：“我把我的水给你吧！”之后他就把水壶里仅有的那一点水倒给了我。那时他的目光看着我，仿佛就是黑暗里的一丝亮光。

还有一次老师让我们带一个本子，还说如果没带的话就要罚抄。我慌慌张张的，不知道怎么办，心里很害怕被老师发现，他看出了我的心思，就把他的本子借给了我，他自己就去罚抄了。因此我非常感谢他。

这就是我的同桌，他很好吧！

【这个人真聪明】

杨一鸣

我有一朋友，他的名字叫小赵，他的个子又高又胖，笑起来有一个小酒窝。上次我跟大家介绍了他的助人为乐，这次我跟大家介绍他的聪明。

还记得在一年级上学期的时候，有一天下课铃刚打响，小赵也才刚刚从教室里走出来，就看见小洛飞快的地朝篮球场跑去。小赵拦下了他，问：“小洛，你跑那么快，要到篮球场去干什么呀？”小洛回答说：“有一个同学，他说我坏话，我正要找他算账去呢！&

“你要学会主动思考，不要急着把作业做完，做完一道题要思考一下，不要急着下笔。”又来了，每天都要教育我一遍，连母亲都已不愿再听他的陈词滥调了，爸爸的话早已深深地刻在我的脑子里。

对我印象最深的，莫过于这件事。那天，我借给同学“无数”张书法纸，为了表示感谢，这位同学自愿请我吃一顿零食，恭敬不如从命，我答应了。后来这位同学给了我五块钱，让我自己买零食。放学了，我把这件事告诉了爸爸，这下可坏事了！

在车站时，他对我说：“拿人家钱干嘛，是你曾经借给他的钱，他还给你的？”“没有，他自己说请我的，同学之间没什么的。”他又说：“拿人家钱干嘛！既然人家没借过你的钱，就赶紧还给人家。”我随便答应了几句，可他依旧没有要停下来的意思。

上车了，坐在座椅上，他又说：“我给你说赶紧把钱还给人家，你听见了没？白拿人家的钱算怎么回事！你没钱了吗？”，我不耐烦地说：“有呢，我知道了，你别说了，行不？”，我们俩都没再说话，但他仍欲言又止。

下车了，我去文具店买鞋套，拿好了鞋套，爸爸专门让文具店的阿姨帮他把一张十元纸币换成

上了初三，学了化学，才发觉元素周期表的重要性。化学老师布置了背诵并默写前20号元素及其元素符号的任务。但不知怎么的，谢老师知道了这件事，还专门抽出了一节语文课来检查我们的作业完成情况。

不幸的是，我没能通过检查，错了几个。老师罚我们这些写错的放学后重新默写一遍，于是我趁课间把元素周期表背了好多遍，以至于我可以在放学后的检验中一次通过。

背诵的效果是很明显的，在放学后的测试中，我写得极快，没过一会儿便写完了。我自信满满的去找讲台上的小老师们评改。他们都是在语文课上默写全对的人。

给我改的是亚轩同学。看着亚轩的手指在我的纸上从上到下一个个的滑动，我就一阵轻松，因为我都写对了。正当我已经准备下台去收拾书包的时候，亚轩的手突然停了下来，似乎在思考着什么。

我心中一惊，看了过去，是硫这个元素，我奇怪，硫我没写错啊，元素符号也是对的呀，那有什么好质疑的呢？

亚轩又拿出了我下面的默写纸跟我比对，然后表情释然了。我刚要放轻松，就被亚轩告知我的硫少写了一个点。

一个点，这也行？我细细一看，还真就少了一个点。亚轩同学真的是细心，一个点都能看出来，但这意味着我要再重写一遍。我想请求通融，因为当时我觉得，就因为这一个点而重写一遍，未免实在是有些亏。结果就是，在亚轩同学义正言辞的