三种人不宜吃老瓜瓢

在我的生命中，有这样三种人：重视我的人，鄙视我的人和轻视我的人。

重视我的人，我应该感谢他们。

是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道路上前行。当我春风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍的热，当我失意时，依据及时的劝告，会让我的心灵受到强烈的震撼，那颗浮躁的心重新又沉寂下来。我真诚的感谢他们，那些重视我的人。

鄙视我的人，我也要感谢他们。

是他们让我认清了自己的全部，使我知道自己的不足，那些不尽人意之处。他们批评我，讥讽我，摒弃我，不管是善意还是恶意的，都像鞭子一样一次次鞭打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行。哪怕会很痛，但每一次的鞭策都加快了我前进的步伐。不管他们对我如何，我仍将以一颗平常心，真诚感谢他们，那些鄙视我的人。

轻视我的人，我仍然该感谢他们。

他们既不诋毁我，也不赞誉我，他们忽略了我的存在，却给了我一个自由的空间，任由我发展。如果说我不甘寂寞。想引起他们的关注，那么我就取得超人的成绩。我知道，自己只是尘世中的凡夫俗子，只想取得超人的成绩，就得付出超人的努力。他们给我无形的压力，这种压力会转变成动力，促使我努力前行。我真诚的感谢那些轻视我的人。

我感谢身边所有的人，因为每个人都在促使我不断前行，前行，向前行！

人心有三种境界，首先是童心：童心是好奇之心，快乐之心。“郎骑竹马来，绕床扎青梅”。在儿童眼里，世界是童话般的神奇，太阳每天都是新的。儿童没有固定思维，没有旧包袱，最喜欢新事物，最有想象力，所以鹤发童颜不如鹤发童心。

美心：美丽之心，用美丽之心去体会世界，用美丽双眼去观察世界。佛语云：心中有佛，世界便是佛。春花秋月是美，夏日冬雪也是美。世界不缺少美，缺少是美的心。海心：大海之心、海纳百川，有容乃大。

宠辱不惊观厅前花开花落，去留无意看天外云卷云舒。拿得起，放得下，想的开，看得破，朝做殿上卿，暮为田舍郎。人到了这种境界，便具有海心了。

有一天，在茂密的森林里传来了三种奇妙的声音，它们分别是嘲讽的笑声、求救的哭声和沉稳的脚步声……

雨后的森林，空气格外清新，小动物们都出来散步了。它们有的在尽情地吮吸着树叶上的雨水，有的在顽皮地踩着水坑，还有的在欢快地打着水战……

小鸭今天开心极了，因为美味的虫子实在太多了，它可以吃个痛快了。忽然，它一不留神，脚下一滑，掉进一个对它来说是个“万丈深渊”的大洞里了。它害怕得直抖擞，它边哭边拼命地大喊：“救命啊，救命啊！”

可是，洞口的小动物们并没有向它伸出援手，它们不是哈哈大笑，就是捧腹大笑的。

不远处传来了沉稳的脚步声，那是大象伯伯的脚步声。大象伯伯走到洞口，严厉地训斥小动物们，“我们森林里的动物们要学会互相帮助，怎么可以这样取消别人呢？如果现在掉在下面的是你们，你们还笑得出来吗？”

听了大象伯伯的话，小动物们都惭愧地低下了头，它们和大象伯伯一起去河边取水，灌入大洞里，不久，小鸭子得救了，它激动地又哭又笑的，那样子别提多可爱了，连严肃的大象伯伯都忍不住笑了起来……

今天，又到了阅读时间，我打开我最心爱的书本，阅读故事，而我阅读后有所感想。

在瑞士有位聪明的老伯爵，可他辛苦养大的独生子却是个傻子。老伯爵便送他学习了三次，第一次他学会了狗语，第二次学会了鸟语，第三次学会了青蛙的语言。而父亲对他学的东西很生气，便让把儿子赶了出去。儿子走到了一座城堡，并想在这儿住一夜，国王却说这座城堡里有狗，到了时间就会来吃人，可他还是住了进去。第二天早上，他却安然无恙的走了出城堡。国王非常惊讶，便认他为干儿子。后来，他去罗马了，经过一片沼泽地时，听到一群青蛙在说着什么，到了罗马城时，儿子看到人们神色悲伤，红衣主教都愁眉苦脸，这是为什么呢？原来，教皇刚刚去世，红衣教主在为新教皇而焦虑万分，因为教皇必须是一个有神奇力量的人。他走进了教堂，两只鸽子落在了他的肩头，无论如何都赶不走，红衣主教们觉得这是主派来领导他们的，便问他愿意当教皇吗？那两只鸽子他答应下来，并说：我们会帮助你的！他便同意了。而他对这些一无所知，鸽子就一直在肩头告诉他，把要说的话和要做的事一字不漏的告诉了他，帮他解除了后顾之忧。而之前，青蛙说的就是他会当上神圣的教皇。

我阅读后的感受是：每个孩子都有自己的天赋，而父母不能勉强孩子只能学这个，不能学那个，只要顺应自己的喜好

老师拿的是什么

作文课上，老师在桌子上放了一张凳子，凳子上放了一个白色的袋子。老师让我们猜猜看，袋子里装的是什么？我们七嘴八舌地讨论起来：有的说是西瓜，有的说是南瓜，有的说是哈密瓜，有的说是冬瓜，还有的学生说那是足球、篮球。好多学生都想上去摸一摸，可老师说，不能摸，只能看，只能猜，只能想。

我猜测会不会是两个滚圆滚圆的西瓜？可是右边的透过袋子看，好像是橘色的，难道是南瓜。左边的呈现一点绿色，不会左边是西瓜，右边是南瓜吧？不可能吧，南瓜怎么可能那么小？我好像已经知道了袋子里装的是什么了？

几个同学争先恐后地跑到袋子面前，仔细观察，我也过去凑了个热闹。我围着凳子转了一圈，专心致志地看了看，心中的猜想也被证实了。我好不容易从人海中挤出来，其实里面应该是两个西瓜，只不过，用了一个橘色的袋子包裹了起来而已。

掀起你的盖头来

老师终于要打开袋子了，同学们一个个都屏住呼吸，聚精会神地盯着袋子，都想看看自己的猜测是否正确？

老师打开袋子，这白色的袋子里面还有两个红色袋子。打开了红袋子，里面装了两个圆滚滚的西瓜。一个条纹非常明显，上面绿中带黑，这是我想到了一首诗：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。为什么会想到这首诗呢。因为我想到了“飞夺泸定桥”这个故

今天有一件非常有意义的事，那就是吃梨瓜分享会。

说起这个梨瓜，还有一个美丽的故事呢：一粒自然生长的种子经过了炎炎酷暑，在我们班同学的精心照料下，茁壮成长并结出了两个胖嘟嘟圆溜溜的瓜宝宝。幸运的是，这全校唯一的两个瓜宝宝由我们四（3）班同学一起分享。

当两位班长抱着两个瓜走进教室的时候，我们全班都欢呼雀跃起来，看见这两个瓜的一瞬间，我心想：到时候我能选到大块的就好了。等轮到我们这个小组的时候，我喜上了眉梢，组长把属于我的那一块瓜给我的时候，我高兴地拍了拍手，哇！看着就很好吃的样子。此时一阵阵新鲜瓜果独有的清香扑面而来。

当老师说可以吃的时候，大家立刻吃了起来，有的正在狼吞虎咽地吃着，有的还在细细品尝，还有的甚至连瓜皮都不放过……我舍不得立刻吃光，先是用鼻子闻了闻，接着用舌头舔了舔，最后才开始慢慢地品尝着。分到的瓜虽小，可大家却是吃得津津有味，意犹未尽。吃完这个美味的水果后教室里再一次恢复了宁静，但每个同学的脸上都挂上了幸福的笑容。

真希望下次还会有这样的分享会！

你吃过西瓜吗？那你有在教室里和同学们比赛过吃西瓜吗？我们一起来感受一下吧！

课上，老师拿了一个又大又绿的西瓜走到讲桌前，西瓜表面有着一条条的波纹，好像是一个变大了的鸡蛋。老师拿了一把刀，用了九牛二虎之力终于切好了。西瓜里面的籽黑黑的，像一颗颗黑宝石，好看极了。

游戏开始了，老师分给我们每人一块西瓜，说：“第一个环节单人比赛吃西瓜。我刚拿到西瓜，就伸出舌头舔了舔，真香真甜啊！随着老师一声令下：开始！我张开大嘴，使劲咬了下去，将肉咬碎，西瓜汁就从舌头滑到了喉咙里，又滑到了每一个味蕾里，真好吃！我继续狼吞虎咽地从西瓜左边向右边扫荡着，一种凉凉的、甜甜的感觉袭上心头，使人心旷神怡。

老师说：“第二个环节是蒙眼吃西瓜。”我和两个同学每人面前放了一块西瓜，分别戴上眼罩。老师说：“三，二，一，开始。”我一下子咬下去，居然没咬到西瓜，只咬到了瓜皮。我又往右边移了一点，然后猛地咬下去，终于吃到了！我又咬了一口，可是这次我咬得太上面了，只吃到了一点点，接着便大口地吃起来，不一会儿，那块西瓜就被我吃完了。

比赛结束时，每一位同学的脸上都沾满了西瓜汁，大家你看看我，我看看你，都开心地哈哈大笑。

这次吃瓜大比拼的活动真

当大家看到这个题目时，想必或多或少会有些不解吧。“吃瓜能吃出些什么‘艺术’呢？”我给大家先卖个关子，读读下面的文章你就明白了。

“唉！天真热啊！要是现在能吃个西瓜该多好呀！”我像个乖乖投降的战俘，低着头走进了家门。“呀！说曹操曹操就到！”原来，我在进门的一瞬间，发现了餐桌上竟然有一个大西瓜！我也不管三七二十一了，举起“屠瓜刀”（菜刀）就劈。“咔嚓”一声，西瓜裂成了两半。我一手拿勺子一手捧西瓜就要开吃。

“咦？等等，作为一个‘艺术家’，我吃西瓜也要吃出点‘艺术’来吧？”于是我先不急着开吃，而是仔细地端详着这个西瓜。突然，灵感像一道闪电劈入我的脑中——“地下防空洞，怎么样？”我再观察了一遍，发现的确OK，那就说干就干！接着，一个地下防空洞必须得要有顶盖，于是我简单粗暴地在西瓜的正中心用铲子（勺子）掀掉一块，放在旁边，防止我把它吃掉。然后，就到了最耗精力和最重要的一件事—&mdas

今年暑假，想起来真是热得让人难受，一连好十几天都在38度以上，大家都想通过吃点西瓜消暑解渴，但市场上的西瓜不仅供应量极少，而且价格也很高。

一个星期天的上午，外婆不知道从什么地方弄来了一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着黑色的花纹，特别逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷道：“吃西瓜啦，吃西瓜啦！”我忙从外婆手里把西瓜拿过来，先在盛满了清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，随着“嘭”的一声，西瓜被我切了开来。啊！真是一个好瓜啊，鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成了十块，每人分到两块。我拿了两块坐到旁边吃了起来，那仿佛汁水流进我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。

一块吃完了，我正准备吃第二块的时候，猛然想起了隔壁面店里的老太太，她就一个人在家。她的家人要么在上班，要么就在家带孩子，所以只能由她一个看店，听说前不久还得了一场病，到现在还没好呢，我想病人不是更应该吃点西瓜吗？想到这里，我立刻起身拿了一块西瓜朝老太太家走去。只见她一个人躺在床上，嘴里发出“哼哼”地呻吟声，那腊黄的脸上还搭了一块湿湿地毛巾。她看见我来了，有气无力地问：“囡囡&hell

假如今天是无作业日，或许我会很开心，又或许是无聊的。

假如今天是无作业日，可能我会很开心：一放学，回到家，我就冲出了家门，和同学一起玩耍，一起去寻找春天。飞奔在碧绿的草坪上，感受春天拂过脸庞，像妈妈的手抚摸着我们的脸庞，划过指尖的感觉，那样舒服，让人变得十分轻松。

假如今天是无假日，可能我会很疯狂得打着电脑游戏：我一回到家，马上放下了书包，立刻打开了电脑，即刻打开了网页，搜索着我要玩的游戏，开始疯狂的打着游戏，没过一会儿就沉迷于游戏中了；

或许，我还会痴迷于书籍，在书柜中搜索着我想要看的书籍，开始了我的“读书生涯”。我会和故事中的主人公一起经历着悲欢离合，沉迷于书本。

假如今天是无作业日，又可能我会感到很无聊：我会慢悠悠地走回家，到了家把书包放好，出去“逛”了一会儿，看了一小会儿电视，便去“关照”我的花了，不禁还喃喃自语道：“唉~没有作业的日子真不好过。”

假如今天是无作业日，你会怎样？也会和我一样吗？你也来和我说说吧！