三视图是哪几个面

在美术书上有一课是三视图：就是画出物体的正面、侧面和反面。这是构造一个物体的基本要求。

那么人生不也是如此？

正视人生。我们每天都让最好的自己去迎接新的事务和新的知识，都会用最好的自己去接待客人和家人，在学校我们轻言轻语的对待同学，和气的对待同学，我们尊敬师长遇到老师则会鞠九十度的躬，每天都呈现出最好的自己。在正视中我们得到的是满满的夸赞和荣誉。

侧视人生。正处于青春期的我们在家中时渴望独立和自主，始终坚持自己的观点，无视和冷漠家人的指导和教诲，我们也并不像学校中的尊重他人，和气待人，在家中我们会顶撞家长，盲目跟风，总是啃了一嘴“泥”-在侧视中我们得到的是满满的自大和与亲人之间的隔阂。

反视人生。在这个反视的奇妙历程中，我们的内心充满了邪恶但其中也夹杂着成长的辛酸和泪水。邪恶的我们在这里淋漓尽致地展现对同学的嫉妒，对师长的厌恶和对家人的反感，在这里我们透露出正视中的缺陷。“辛酸”和“泪水”-邪恶的我们总是矛盾的，我们要接受正义的洗礼但也要任意地被黑暗摆布，我们明知这样不对但是在心中作祟，摆布不了。-反视中我们虽邪恶但是也在辛酸中感悟着成长。

三视图很简单，但是却看清了我们的一切。

最近几天，经常看到几个学生出没于各个办公室，肩上悠闲地扛着拖把，从一个办公室迁移到另一个办公室。想到自己的办公室也还不够洁净，就想让他们来帮忙打扫一下，其实，也是想了解一下，现在的孩子，特别是不爱学习的孩子，他们对学习、学校生活到底是怎样的一种态度？

干活是这几个孩子的长项，三下五除二，就把卫生打扫的干干净净。就要走时，我说，还没下课呢，先啦一啦再说。他们本就不愿意回去，就在我的办公室里停了下来。

这几个孩子，在初一的时候，我曾经教过他们。那时，就特别的调皮，不爱学习。上课的时候，总是在自己的位子上坐不住，学习成绩根本不放在心上。除了学习之外的事情，都很热心，就是对学习没有半丁点儿兴趣。现在，由于所教学科的原因，自己不再教他们了，正好可以和他们放开进行交流，看看他们是怎么想的？

“哎呀！老师，我们上课可难受死了！还不如出来玩一玩高兴来！坐在班里，那个滋味就是坐牢啊，老师管得又严，不让动弹，光受罪来！”

听到这几个孩子的话，我差点笑出生来。把上课比喻成坐牢，这还是我第一次从学生嘴里听到。看来，他们对学习是真的不感兴趣。真不知带这几个孩子这三年多的时间是怎么熬过来的，不得不佩服这些孩子们。不喜欢的事情，却被硬硬的捆绑在这个事情上，

小姐？小姐？

在我懵懵懂懂的时候，有人叫醒了我。此时我意识不清，竟还以为是个流氓小撇，在我眼里这些都是被定义为‘叉叉’的。我想睁眼，想睁眼，但是怎么也睁不开，仿佛是被周公缠住一般。

“啊！”

突然，我脸上被洒了大大一盆水，我立马尖叫起来。

“干嘛！”我蹦起来说道，恍然发现眼前出现的竟是一名实实在在的美男子！身穿黑色西服，身材俊朗，相貌不凡。我也不由得被痴痴的迷住了。

眼前的男子对我一脸笑容，如春风轻轻划过卢沟桥般的俊朗。

“哇哦……”

美男子优雅的对我鞠了一躬，“小姐您好，欢迎来到冥界。”

那么甜美动人的嗓音，我被迷的七荤八素，简直就是遇到了命中的真命天子一样。

“没事没事，我也很想来的……等下？什么？”

冥界？

根据我这么多年来的科普调查，冥界，应该是死人去的地方，可是这些不是西方传说么？我转过身去仔细研究了一番周围的景色，分明是个漆黑的世界，左右两边还有很多不停转动的塔罗纹案，我突然像是被雷劈中……这到底是什么地方？

“骗人的

三虾面是上海和苏州一带的特色面点小吃，三虾为：虾子、虾脑和虾仁。

三虾面的看相赏心悦目。一颗颗晶莹透亮，小巧玲珑的虾子，伴着爽口的虾仁一同浇在面上。还有那色泽红润的虾脑，更是让人食欲大增。

三虾面的做法更是与众不同：先用漏网将一粒粒饱满的虾子筛出，放在一旁备用。再用银针准确地挑出虾脑。食材备好后下锅煮面，锅盖则是用木头制成的，这样面条还会留有木香。同时在另一锅内，加入少许的油和盐，再加入虾仁翻炒。火候是关键，不可太旺。虾仁泛黄时，同时加入虾子和虾脑，还要加入葱和姜去腥、翻炒。

过一会儿，倒入酱油，既可以提鲜，又可以增色。这时，可以捞出面条，倒入汤汁，最后一同将虾子、虾仁和虾脑浇在面条上，撒上葱花加以点缀，一道色香味俱全的三虾面就做好了。

吃三虾面也是有讲究的。吃一口面再吃一口浇头。面条的木香加上三虾的美味，真让人吃了还想再吃。最后喝一口汤，浓郁的汤水，似乎又让我想起了虾仁的嫩，虾脑的香，还有虾子的鲜！

“幸福是什么？”我常常在心里问自己，幸福是奉献？是享受？是给予？还是获得？但现在我知道了，幸福就是妈妈亲手做的一碗面。

上了初中的我，学习负担越来越重。经常熬夜写作业，早上还要早起，造成睡眠不足，导致上课没精神听课。一次家长会后，事情悄悄发生了变化。

天还没亮，星星还在天边眨着眼睛，我睡意正浓。隐约听到妈妈悉悉索索活动的声音。原来是妈妈在给我做早餐。从此，每天早上我起床后，桌上总是摆着一碗热乎乎的面。我知道，那是妈妈早早起床特意给我做的面，里面盛着妈妈满满的爱。我吃在嘴里，暖在心里。吃完后走在上学的路上，感觉全身暖洋洋的，就算风吹雨打也不冷了。学习更有动力，不再是一副睡不醒的样子了。

我觉得我是世界上最幸福的人了，因为，我有一个贴心的妈妈，妈妈亲手为我做的一碗面，就是一种幸福，我会带着妈妈的爱，努力的学习，将来用我的爱来报答妈妈。

杨庄中学初二四班 刘妍

我从小就爱吃面，最爱吃母亲做的面，每当我生病，一碗母亲做的面，能让我的病好一大半。

我又生病了，伴随着淅淅沥沥的小雨，母亲扶着我回了家。到了家中，与往常生病时一样，一碗热气腾腾的面端放在我桌前，几瓣青绿色的油菜有序的排在碗的一边，西红柿浸没在汤里，面在中间缠绕着。母亲向来就是这样有条理。

母亲静静地坐在我身旁，等待着我享用美食。可无意间，我发现了汤中，一根黑丝打乱了原有的规律，我上手将它从汤中捞起，心中一团怒火油然而生，便一并喊了出来：“面中还有头发！我不吃了！”说完便将筷子奋力丢在地上，起身走向客厅。筷子发出的响声能让人一惊，但母亲却仍就坐在那里，默不作声，眼珠直勾勾地盯着腾着热气的面。

我坐在客厅，闭上眼睛，突然想起小时候，母亲也经常给我做面。那时，我生病，躺在床上，发着高烧，母亲拿一把椅子，坐在床边端着一碗热气腾腾的面。母亲用筷子在面中搅拌，要使热气散尽，洁白的面缕缕缠绕在黑木筷子上，在白光灯的照耀下，发出玉一般的透亮，母亲夹了一筷子面，抬高手臂，轻轻地吹拂，母亲口中的凉风，瞬间将热气赶散，面却覆上了母亲的体温，送入我的嘴里，我心中如阳光照耀般温暖。

于是，母亲喂我的第一口面便打开了我的胃，狼吞虎咽，又夹杂着&ldquo

清晨，我还在温暖的被窝里做美梦，突然，被一阵扑鼻而来的香气惊醒了。那是一种我熟悉的味道——妈妈做的，我最爱吃的三鲜面的味道。我伸了个懒腰，穿好衣服，打算到厨房看妈妈是如何做三鲜面的。

妈妈先把我非常喜欢吃的贝壳放进锅里，接着把肉、青菜也放进去，自言自语地说：“这面一定很好吃，儿子肯定喜欢。”说着，把一条小黄鱼剖开，把里面的刺全夹掉，只留下一节节鱼肉。妈妈还把虾的壳细心剥掉，把鲜嫩的虾肉放进去。最后所有的配料都做好了，才把面条放进去。这样一碗色、香、味俱全的三鲜面就做好了。 妈妈说：“趁热吃，凉了就不好吃了。”我来到餐桌前，津津有味地吃起来。突然发现，妈妈自己的那碗面，几乎没有什么配料，她把好吃的全留了我。

有时，我还会奇怪地问妈妈：“为什么我们不到外面吃啊，这样你就可以多睡一会儿。”“那可不行！”妈妈严肃地说：“外面的东西不卫生，没营养，你现在正是长身体的时候，要多吃有营养的食物，而且早餐对一个孩子来说是非常重要。”我情不自禁地想到：妈妈不论严寒酷暑，每天都起那么早为我做早餐，我真是太感动了！一碗美味的三

“两面派”？大家一定认为这是一个贬义词，但我想告诉你，“两面派”是我独特的个性，不信就跟我来看看吧！

我本性是个活泼好动、热情开朗、爱冒险的女孩儿，现在你看到的我，却是一个又文静又爱学习的小姑娘，哈哈，我要告诉你，我的“两面派”是被逼出来的。

我是在一个小渔村长大的，小时候，天天和小伙伴们在海边捉小鱼，摸小虾，是个十足的“野”孩子。五岁那年爸爸妈妈把我接回了城市。刚回来，妈妈就觉得不对劲，因为我从来不拘小节，总是大大咧咧的，完全不符合一个Girl的风格，所以爸妈决定改变我。

从哪儿入手呢？计划之一是——学钢琴。爸爸妈妈认为这是能锻炼我的耐力、规范我的行为的好方法，他们想让我日常的一言一行，甚至走路、吃饭都符合一个淑女的规范。唉，真是太不自在，太不符合我这个“野”孩子的个性了。虽然我十分无奈，但是为了让母亲大人开心，让老师们喜欢，我还是坚持了下去。

一年后，我成了“淑女”，渐渐地，大家对我的评价也由“假小子”变成了“优雅女生”。但是大人们并

我是一面湖，虽然我无法行走，但我可以看见这片树木里的一切美妙的景色，听到这片树林里一切动听的声音。

清晨，我张开眼睛，悠闲地伸了个懒腰，这时在我身体里的小鱼儿也醒了，只见它摇了摇自己的尾巴就开始在我身体里游动。太阳升起来了，风儿也匆匆忙忙赶来上班了，只见他在天空上轻轻吹了口气，那清柔的风吹过我的脸颊，让我为此心胸荡漾。我看了看身边的大树，看到它那翠绿的秀发被风吹得四处舞动。忽然，一只小鸟从天上飞过，它那清脆的叫声，忽远忽近，就好比大自然的闹钟在为自然生灵报时。

下午，正当我感到无趣时，一只蜻蜓在我脸上点了一下。我抬眼看去，只见它在我脸上点了又点，就好像是一位优雅美丽的舞者在轻轻地跳着芭蕾一般，很是自在。但一阵歌声打破了此时的悠然，原来是老渔夫划着他的船唱着小曲过来了，只见他慢慢来到我的身边，在岸边坐了下来悠闲地钓起了鱼，到吃饭时才不舍地带着战利品离去。

夜里，我想安心睡下时，“滴滴”的雨水声突然打破了我那蒙蒙的睡意。下雨了，我非常的开心。那清清的雨水打在我身上发出“咚咚”的声音，溅起了王冠形的水花。树木的枝叶发出“哗哗”声，青蛙发出的“呱呱”声与我发出的

【他——我的一面镜子】

倪一好

在我们班里，成绩最差的一定是吴浩然，但我发现他是最会交朋友的。

吴浩然他十分乐于助人，比如现在几点啦，他会打开电话手表给我看，再比如笔没了他马上给我等等。

一次课管，作业写啊写的，忽然写不出水了。我使劲甩了甩手臂，再一写，还是没水。我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办？我只有一支钢笔啊！

忽然昊浩然他一下看穿了我的心思，把他唯一的钢笔递给我：“用我的吧！”我感激不尽：只不过说了一声“谢谢”罢了。我接过钢笔，自己低下头写起作业来。

过了不久，吴浩然他拿着数学课堂作业本来了：“倪一好，这一题怎么做？”我不耐烦地说：“你去找别人！”

吴浩然一走，我忽然觉得挺对不起他，他那么友好的帮助我，我却无情地拒绝了他，也太不应该了！

从此，每当别人有什么麻烦，我都会主动去帮助他（她），这一切都因为吴洛然，他帮助我向文助走了一大步。

吴浩然他也许成绩不好，也许他不爱干净、卫生，但我明白的，他在默默地在给班级做贡献、静静地为班级争光！这叫：人不可貌相，海水不可斗量！

他，是我的一面镜子。

【他——我的一面镜子】

胡奕轩

我有