三视图有哪些

在美术书上有一课是三视图：就是画出物体的正面、侧面和反面。这是构造一个物体的基本要求。

那么人生不也是如此？

正视人生。我们每天都让最好的自己去迎接新的事务和新的知识，都会用最好的自己去接待客人和家人，在学校我们轻言轻语的对待同学，和气的对待同学，我们尊敬师长遇到老师则会鞠九十度的躬，每天都呈现出最好的自己。在正视中我们得到的是满满的夸赞和荣誉。

侧视人生。正处于青春期的我们在家中时渴望独立和自主，始终坚持自己的观点，无视和冷漠家人的指导和教诲，我们也并不像学校中的尊重他人，和气待人，在家中我们会顶撞家长，盲目跟风，总是啃了一嘴“泥”-在侧视中我们得到的是满满的自大和与亲人之间的隔阂。

反视人生。在这个反视的奇妙历程中，我们的内心充满了邪恶但其中也夹杂着成长的辛酸和泪水。邪恶的我们在这里淋漓尽致地展现对同学的嫉妒，对师长的厌恶和对家人的反感，在这里我们透露出正视中的缺陷。“辛酸”和“泪水”-邪恶的我们总是矛盾的，我们要接受正义的洗礼但也要任意地被黑暗摆布，我们明知这样不对但是在心中作祟，摆布不了。-反视中我们虽邪恶但是也在辛酸中感悟着成长。

三视图很简单，但是却看清了我们的一切。

篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨子霆

凤仙花妈妈有个好办法，它给孩子准备了衣服，它让蒴果晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

篇二：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

李淽萱

大豆妈妈有个好办法，她教会宝宝弹跳的方法。只要太阳公公露出笑脸，孩子们就会跳着离开妈妈。

向日葵妈妈更有个好办法，她让孩子跟着太阳转啊转。只要种子熟了一掉土里，孩子们来年就会生根发芽。

篇三：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨天翔

樱桃妈妈有办法，她给孩子穿上红红的上衣。只要小鸟把小樱桃吃掉。它们就可以在别处生根发芽。

篇四：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

吕梦涵

植物妈妈有办法，椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出一片新椰树。

篇五：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

刘昱辰

石榴妈妈准备了一件红衣服，把红衣服送给自己的娃娃。只要有小鸟吃了石榴，孩子就能去田野、山哇、小鸟会将鸟粪和石榴籽拉出，石榴籽落那里，它就会生根发芽。

篇六：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

温佳欣

樱桃妈妈不怕小鸟来吃孩子，它给孩子穿上厚厚的衣裳。这样小鸟吃了樱桃，小鸟把核排到土里，樱桃核就能生根发芽。

篇七：植物妈妈

随着时代的进步，科技越来越发达，一些电子产品的兴起，改变了我的生活。

儿时的我有许多的乐趣，每到放假时，我总是会和我的小伙伴出去玩去，尤其是在夏天太阳一直顶在天上，仿佛被粘住了，热得人难以承受，人们都待在家里。到了中午，父母总会让我们午睡，而我只要一躺在床上就闲不住了，总要想尽办法溜出去玩，每次都快要成功时，总被父亲发现。这天，一直等到听见我父亲的呼噜声，我才开始行动，轻轻地打开屋门，蹑手蹑脚地走了出去，生怕被父亲发现，终于快到家门时，我家那只小狗看见我了，高兴地乱叫。我赶紧打开大门跑了出去，当跑出去家门那一刻，心中无比的激动与喜悦。

我与儿个小伙伴在小河边的柳树下会合，我们几个有说不完的话，商量要不要下河洗澡，一拍即合，都说洗澡呦，其实就是泼水玩！我们几个迫不及待的脱衣服下河，我用脚擦了一下水，清凉无比。当我跳入河中时，全身的毛孔都收缩了，任由着河水冲刷，真是舒服。有会游泳的就潜到水下面，悄悄地过去抓住另一个人的脚，被抓地吓得急忙跑向岸边，我也不例外，不会游泳，只能与他们泼泼水，在水里走一走罢了。我们几个下过很多次河了，没碰到一次蚂蟥，看来是我们运气好。后来听大人们说，只要被蚂蟥钻进去了，要用那鞋拖啪啪地往上打，直到它出来为止，自从听大人们说了

时光匆匆似流水，流得快，一切一去不复返。有人曾说“时间能冲淡掉一切忧伤”却冲不掉我的记忆，它一直刻印在我的脑海里，刻印着，不会忘记。

天空是湛蓝的。一切都变了，不变的，唯有同学之间的真情，师生之间的深情。回到原来的教室，被同学因淘气而踢黑的教室墙；发出无限巨大噪音的风扇都早已改变。社会因时代的进化而改化着，而我们还停留在原点，不是思想，而是情感。是那些年，同学们在一起的时光；是那些年，同学们在一起不可抹去的记忆；是大家在一起不可割舍的情谊。

还记得荡漾在操场上的欢笑；还记得在操场上奔跑的汗水；还记得勾肩搭背的背影，和我们在一起打打闹闹的场景。这些是童年的见证，更是对童年回忆的不可忘怀。

可所有事情都已过去，大家都长大了，都各自有各自独一无二的归宿，只能怀念的，是当年的情谊。羞涩的时光早已过去，留下的只是怀念不已，各自拘谨，各自陌生，不再熟悉。

在以前，早晨睁开眼睛，迎接自己的是惬意是温暖，而现在……以前想早点长大，脱离作业的苦海，而现在却想念以前，想念童年。

那些年，我们一起走过的岁月，是温暖，是依赖。

我有“三迷”。

第一迷：作文迷。我十分热爱作文，我的作文也写的很好。我的爸爸妈妈希望我在作文这一方面出类拔萃。所以，就给我报了一个作文班。在那里，我学到了更多我想不到的知识，这些知识在我的脑海里滚动，我也深深地记住了知识，被我吸收应用。我还记得有一次作文胡老师给我们讲文章是个大怪鸟，凤头，猪肚，豹尾。我听得仔细又认真，原来作文还这么有趣。这就是作文迷的我。

第二迷：舞蹈迷。我非常喜爱舞蹈，在大厅里我翩翩起舞，那优美的舞姿十分动人。于是，爸爸妈妈也给我报了一个舞蹈班。每个星期四或者星期日下午我会准时到舞蹈班跳舞。在那我犹如一只快乐的蝴蝶，在花丛中飞来飞去，我陶醉其中。这就是舞蹈迷的我。

第三迷：画画迷。以前爸爸妈妈给我报了一个画画班，但是现在我不上了。虽然不上了，但是我的画功还是很好。有一次，学校里上美术课，老师让照着书上的图片画一辆自行车。我有模有样地画着，画完了同学们都夸我画的好。这就是画画迷的我。

虽然我的生活如此繁忙，但是我无比快乐。

四十五个同学四十五朵花，组成了六（9）班这个和谐的大家庭，其中最让人印象深刻的是我们班里的三个大宝贝--恋母宝贝、爱哭宝贝和开心宝贝。

小王可是我们班名副其实的恋母宝贝，他只要一到校门口，就不想下车，而别的同学都背着书包开开心心地进入校园，只有妈妈下了车，他才肯下车，手却一直紧紧地抓着他妈妈的手，还像一年级小孩子一样说：“妈妈不走、妈妈不走……”好不容易他进入了校园，可他却是俩步一回头的看一下他的妈妈，直到妈妈消失，才念念不舍地走进班级。

下课后，他就会问，离放学还有多久之类的话，还用电话手表给他妈妈通话：“妈，你在干什么？妈，你什么时候来？”等等。我们对这个恋母宝贝的恋母情结直摇头。

除此之外我们班还有一个爱哭宝贝--小李。作业多，他哭；衣角脏了，他哭；水杯倒了，他哭……记得有一次，我们要在小剧场看演出，屁股还没坐热后面传来阵阵哭声，转头一看，原来是小李在哭，我可不想听到他哭，只好问他：“你怎么又哭啦？”“我……我看不见前面……”&ldquo

【篇一：有那么一个地方初三作文】

就是那么一个地方，矿泉般，淡淡的，却不能品出甜来。

——题记

常觉得有一个甜美的声音对我说，“孩子，累了，就回来吧，倚在我怀里，做个香甜的梦。”

她就是我脚下这片赤诚的土地。她就是江南，一个在文人墨客笔下尽显温婉柔润的地方。

想想吧，清晨，你如果站在一座丘陵上，作为一个远望者，你的前方铺着一条河，河岸上倚着几颗依依杨柳，柳条儿嫩得发绿，风儿拂过，柳絮儿摇着、跃着，迎着风儿笑语轻哗，流布着春的消息。忽儿，下起了香粉般的细雨，河上的船夫赶忙戴上了斗笠，踮在岸上的小拱桥就被蒙在面纱般的雾里，隐约地，雾中有个女人撑着小花伞，在湿气朦胧的土地上轻步走。伞上的花儿分明是傲骨的梅花，在凛冽的雪地里似曾傲立过，此时，却在江南的一幅浅浅的，淡得几不成墨的水墨画里变得袅袅依人，变得小巧可爱了起来。几处早莺飞过，贸下阵阵余音，散到湿润得酸软人心的空气中，为水墨画平添了不少动感和空灵。

想想吧，在那样的一片土地上，她的夜将会多么迷人，多么令人神往。在暮霭轻洒的夜，独自一个踱步在木桥，却不是寂寞的，因为木板“吱呀吱呀”的回声，似在对你轻语。月亮便富有情调起来，在悄然间，你会发

【篇一：我有一片晴天初三作文】

窗透初晓，日照西桥，云自摇。昨日一夜风雨摧残，终又是晴天。真好，我有一片晴天。

最近心中很不平静。昨日黄昏倚窗，凭栏处神伤。雨丝绵延漫过天，逐渐大了起来。望窗外雨色黯然，开得正旺的一株石榴树被笼罩在一片晦暗之中，漠然无常。想我精心准备的钢琴比赛，败了，那个曾经张狂的我。我对所有人说：“这次的一等奖，非我莫属！”或是天意使然，狠狠地挫败了我这个不知天高地厚，狂妄自大的小小少年。我从小练习的钢琴，天分？我的骄傲？随风飘散，已化成殇。好笑，我怎么会输呢？

神色木然，眼中也满是泛黄的伤，落花随风飘散，雨中翻飞，落地满是一片凄红似泣血的痛，凉彻心扉，无所恋。“入夜梦微凉，繁华落地成霜”罢。天色已晚，躺在床上彻夜未眠，帘外雨不绝。想必，那曾经的满树耀眼早已不复存在了吧！痴痴笑，一如我啊。

窗透初晓，日照西桥，云自摇。清晨初晓，照着依旧无眠的我。起身再望窗，果是满地残红，满目苍凉，无奈。推开窗，伸手抚摩着石榴枝梢，湿润润的，还浸润着昨天雨疏风骤留下的残痛，是凄凉的同情与伤，自语：“你可真像我啊！风雨摧残，累吧，疼吧……”忽然，一星嫩绿

“飞蛾扑火，自取灭亡。”人们常会这么说。

其实飞蛾扑火，为的是一个在它看来是伟大而神圣的理想。她愿意为了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。

水向东流，候鸟飞向温暖的南方，小青藤为与树一样高努力缠着树枝往上攀，落叶归根……它们的目标各不相同，但实现理想是它们共同的追求。

不是吗？有了理想普通可以变得特殊，平凡可以变得伟大。

曾经有人问过三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个人回答：“砌砖。”第二个人回答：“赚工资。”第三个人回答：“创造世界上最独特的房子。”若干年后，前两个人还是普通的砌砖工人，而第三个人则成为了著名的建筑师，还设计了很多杰作。这里，我们不难看出，前两者因为茫无目的地活着而平庸，无为，而第三个人则为了“创造世界上最独特的房子”的理想使他不辞辛苦地砌砖，努力地成为了“有为之人”。可以说，是理想把他带上了天堂。

“人非草木”更应有理想。如果说人生是一片汪洋，那么每个人都是汪洋里的一叶小舟，而理想则是彼岸。每个人都想抵达

我有三个家，同学们一定觉得十分奇怪，那就听我细细讲解吧！

第一个家，温暖的五口之家。爸爸妈妈去上班。爷爷奶奶退休在家，做饭，干家务活还送我上学，接我回家，陪我学习，不会的题细心讲解，同我玩耍，给我讲故事，在这个家中我非常快乐。

第二个家，学校之家。同学是兄弟姐妹，我们和睦相处，快乐成长。老师像父母，除了让我们学习知识，还告诉我们做人的道理！每当开学第一天，一来到学校我们同学欢呼着向老师奔去，把老师团团围住，问长问短，像见了离别已久的亲人。

第三个家，是有56个民族组成的社会主义的大家庭。我们国家虽然比以前富强多了。但是，我们国家地域辽阔，资源丰富，人口众多，发展不均衡。西部和边疆地区还很落后，与世界发达国家在科技上，人民生活水平上还有较大差距。所以需要我们现在好好学习，将来用学来的知识去建设我们的祖国，让祖国变得更加繁荣昌盛！

我爱我的这三个家，我生长在这三个家中，是多幸福快乐啊！