下垂读音

刚开学不久，每周休息日就总被妈妈安排得满满的。不是枯燥的各色补习班，就是堆积在面前的“作业山”。为了能在书山题海中透一口气，我向爸爸妈妈提出这个周末回乡下老家看看。

乡下的空气真是新鲜，田野里，小河边，大树旁，一切都让人轻松。到了老家我就拿上爷爷的鱼竿，戴上草帽，提上小凳，带上鱼饵，再拎着鱼篓，迎着初秋下午和煦的阳光，来到稻田边的小河旁。

选择了一处河边的树阴，我绾上鱼饵，放下鱼钩，就坐了下来，尽情地享受这安静时刻。四周景色怡人，头顶上绿叶成阴。但河对岸却已有许多黄叶。一片叶子落了下来，打着旋飘落到了水面上，漾出一道道波纹，随着水流漂向远处，消失在眼界里。

就在这时，浮标突然下沉了。我连忙起竿，发现只钓到了几棵漂过的水草。

一位鸭妈妈带着几只小鸭子从附近游过。看着它们其乐融融、悠闲自得的样子，真开心。希望它们别把小鱼们吓走。

半小时过去，太阳渐渐西斜，照到了躲在树阴下的我。我把草帽倾斜半掩着，又随手折了一根狗尾巴草叼在嘴里。想象着此时的我，不由得想起“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”的趣味来。

又是半小时过去了，鱼儿还在与我周旋，没有一条来光顾我的鱼饵。而此时天空中飘来了一些积水云。只一会儿，乌云就飘到了我

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我的妈妈很唠叨，如果她的唠叨在世界上排第二，那绝对没人敢第一！

早上，随着一声“起床啦”，我又睡了过去，刚刚清醒的大脑，却耐不住一阵阵袭来的困意，眼皮慢慢地下垂、下垂，“呼”，一个翻身，我又睡了。

没过几分钟，一阵阵尖叫传来：“缪夏汀！你怎么还没起来！知不知道已经七点十五了，再睡下去就要迟到了……”哎，这还让不让人睡了。顿时，妈妈的唠叨就像一把扫把，将我的困意一点、一点地扫走。

我只好揉了揉眼睛，穿好衣服，再慢悠悠地刷牙洗脸，接着缓缓地走下楼，不紧不慢地吃着早餐。时间一分一秒飞快地流逝着，妈妈看着时间，催促着：“快点快点！都三十了！再磨蹭就要迟到了！”我都听烦了，不耐烦地说：“知道了，知道了。”

赶紧跑出门，心里暗暗发喜：终于能摆脱妈妈烦人的唠叨了。

放学后，走进家门，又遇见了烦人的唠叨，至于是老妈烦还是唠叨烦，我也不知道。“放学啦！今天在学校里有没有被老师批评呀，试卷发了没有……”哎，真烦！

这种唠叨随处可见，渐渐地，我也就习惯了。

可是，最近几天，妈妈不知

房间里的长寿花，凋零了。

它那变色的花瓣，无力地下垂，而那下垂的花瓣，已经失去了昔日的娇艳欲滴。

我的花啊！我心爱的长寿花啊！你怎么就这样离我而去了呢？

走出门，发现世界已经变得黯淡无光。枯叶在飘散，树叶在凋零。我走进了一家书店。打开书，书中的一位老奶奶躺在炕上，青铜与葵花难忍泪水，一直跪在地上，抓紧时间与这位奶奶相处每一分每一秒。但是，这位奶奶还是去了另一个世界生活，一朵花儿就这样凋零了。

我放下书，泪水滑过脸颊，自己的曾祖母也不是这样？她这朵花儿啊！在很久以前开放，在我十岁时凋零。

面对凋零，我们每个人都会控制不住自己。现在我们正处于含苞欲放的时刻，我们应该吸取更多的营养，让自己更加娇艳。

面对凋零，我们任何一个人都逃不出死神的手掌。所以我们要更加珍惜时间，在自己的生命中多做有意义的事。

生命，比任何东西都重要。有些人认为人生苦短，要抓紧时间吃喝玩乐；而有些人认为人生宝贵，我不能有空余的时间来娱乐。这就错了，这些人都失去了省，生命中最美好的那短时光。

人的一生总要面对死亡，死亡的痛苦比一切都锋利，会刺中你的软肋。面对凋零，每个人都会痛不欲生，会哭得死去活来。

面对凋零，是人生中的一场场历练。

一说到酸甜苦辣，人们都会想起餐桌上的美味佳着。但是，我却不一样，我首先想到的是变化莫测的学习旅途。

苦

课堂上，老师又开始了长篇大论，引得我们噔欠连连，再加上季节是“睡不醒的冬三月”。老师讲的话仿佛变成了一曲曲催眠曲，使我们的眼皮下垂再下垂……昏昏欲睡。有的同学打起十二分的精神认真听讲；有的同学大概认为天气晴朗，不去旅游太可惜了，便在课堂上做起了神游；还有的同学听的十分无聊，便在下面做起了小动作……课间的十分钟就如一刹那。有时“好心”的老师还那会占用课间这宝贵的十分钟。放学后，我们都会背着沉重的书包，回到家，还会有堆积扣山的作业等着我们，一想到这些，我就不由自主的放慢了脚步，但一想到写完了作业就可以休息了，我又加快了步伐，这些都可以用一个字来概括，那就是——苦。

甜

学习虽然很苦，但有苦必有甜！考前的勤学苦练，考中的奋笔疾书以及考后的忐忑不安。最终，收获的是满满当当的红钩，听到老师和同学们的赞扬声和赞叹声时，心里难道不地吃了蜜还甜吗？想成功，就要付出足够的努力，学习也要如此，先若后甜，这是人人都要经历，此时我们总会尝到这个词