不乱拿别人东西作文怎么写

自从我记事以来，妈妈就常常对我说：”别人的东西不要拿，做人不可不劳而获。”我总是似懂非懂地点点头。每次有人送我好吃的，我也碍于妈妈的面子，咽着口水拒绝。

随着我渐渐长大，上了小学，在知识的熏陶中，在一次次的道德实践中，我渐渐明白了妈妈话中的深意，那一次的弯腰之事，更是让我对它有了切深的体会。

那是一个教师节，我和往年一样，去买花。买完花后，老板找我的一个五毛硬币掉到了地上，我连忙弯腰去捡，可是，没这一弯腰不要紧，可我做了，那可真要紧！大概是粗心的老板找钱时，勿将一些硬币掉落在地上了。一数，整整八元！有了它们，那串漂亮的钥匙扣就有着落了！我的眼睛亮亮的，立刻伸手去捡，刚碰到那凉凉的硬币，心中不禁“咯噔”一下：这可不是我的钱，别人的东西不要拿！我可不能昧着良心做傻事！我连忙缩回了手。可是，我对那钥匙扣心仪已久，这阵子我有手头紧，一毛五毛也好，更别说八元了！这么好的机会，就这么白白错过了？贪就贪呗，就一次，每人会知道！想着，我有伸出了手。“你在干什么？”老板突然问了一声，脑海里”砰”地响了一个闷雷，我红着脸，支支吾吾地说：”恩…&h

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

小时候，我离你很远，几乎不知道你的存在，现在我离你很近，生活几乎是缺你不可了。

还记得第一次和你接触是在初二的时候，那个时候周围的人对你是避而远之了。我却觉得很好奇，为什么一个小小的东西可以知道那么多的事，有那么多的新奇的事等着我去探索，于是我背着父母、老师偷偷地去会了会你。

开始的时候我像个无头苍蝇，不知道怎样打开你，看着周围的人玩得风生水起，我不禁汗颜，觉得一定要把你搞定。

后来，我慢慢习惯了你家里的难闻气味，在烟雾迷茫中我眼睛离你越来越近，很不幸的，我也加入了“四眼族”，我对你渐渐有些讨厌，但是你就像个巨大的磁铁，总是让我离不开你。

和你的长时间近距离接触，让我本就不好的成绩下滑得厉害。那个时候我对你恨之入骨，下定决心远离你，可是为什么上课的时候老是想着你呢？我真的不知道该怎么办，对你真的是又爱又恨。

放学的时候经过你家，仿佛看到你在向我招手，好想和你一起，心里纠结了半天，终于还是依依不舍地走了。从此，我和你彻底断绝了关系，开始了我的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，对你的想念也慢慢淡了。

再次和你近距离的接触是在高一，学校弄综合性实践活动，于是我在机房里又一次看到了久违的你，奇怪的是我竟然对

今天早上，我一起床心情就很恶劣，因为爸爸不停地唠叨，要我出去跑步。从我上小学起，爸爸妈妈就老是把我跟别人比。因此，我没有了快乐。

爸爸总是拿我跟他小时候比，越比越骄傲，越比越觉得我无能。他要么就说：“我像你这么大时，每天6点钟起来去跑步，然后回来读书。语文书数学书，哪一个我没读过。你看看你，睡的像个死猪一样。”要么就是说：“我小时候住在农村，学习条件那么差，但学习比你好得多，成绩每次都是前三名。你想想，要是你，考个前十名就不错了！”但是，爸爸却不知道他说的这些话让我又多么难过，多么伤心。

妈妈更有一套，她老拿同学们的优点和我的缺点比。妈妈总是不停地说：“你看你们班上某某同学，跑起来像飞一样，运动会上为班级争光。你呢，跟蜗牛赛跑都不一定能赢。”有一次，妈妈看我写的作业时又对我说：“你看你的同学XXX，他学习多好，老师喜欢他，同学们也喜欢他……”妈妈唠叨个没完，可她却不知道，她的每一个字，每一句话，都像一把刀子，刺破了我的自尊与自信。

天下哪个爸爸妈妈不希望自己的孩子成才呢？可是，爸爸妈妈总是拿我的缺点和别人的优点比，我也有优点啊

今天，我怀着激动的心情读完了《拥抱文明幸福成长》这本书。而使我印象最深的就要数《别总拿我和别人比》一文了。作者写出了我们真实的心声，教会我们克服困难，让我们能够继续在通往成功的道路上前行。

我的爸爸妈妈总喜欢把我与别人比。一天，盛子纯告诉我我在第七届艺术节写字比赛得了地等奖，主鑫鑫获得第一名。我兴主采烈地把这个喜讯告诉妈妈爸爸，没想到妈妈一听，又开始唠叨起来了：“你看你，啊，才得了二等奖，就欢成这样。你看人主鑫鑫，还没练过字，就能得第一，你呀，要坏了！”这时，老爸也混进来说：“如果你再这样，从明天开始，去给我捡瓶子，一天捡不到100个瓶子，不要回家了！该滚哪滚哪！”妈妈说的话我还能接受，可爸爸说的话，句句都刻薄，都令我伤心、自卑。我常常一个人在默默地想，难到我真的就那么令人讨厌，任何人都不如吗？

读完了这篇文章，我的谜团终于解开了：家长老是用自己的孩子与别人的孩子比，是为了让孩子有一个奋进的目标。让孩子有一个竞争的对手。而不是让孩子产生自卑的心理，我们要理解爸爸妈妈的苦心。

从今天开始，我要每天都进步一点点，一点点。让父母每天都看着我的进步，而欣慰地笑容。

这本书让我学会了：每一个人的爸爸妈妈都希望自己

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

相信大家的童年不乏会听到父母口中别人家的孩子，别人家的孩子是一种神奇的生。全方面都强，毫无弱点。我们总是比不上她，做什么都能得到家长的一度的赞扬。就是因为这样我们常常活在别人家的孩子的阴影下成长。

别人家的孩子总是很乖巧会疼爱父母为父母分忧，他们都是学霸在校是学习的榜样，促使不少的家长为超越别人家的孩子而将孩子送进不计其数的补习班。在各方面的打压之下，孩子尽管有过反抗都比不过别人家孩子的力量。也只能进入各科兴趣班或是学习班。都不曾替孩子考虑过。当今的风气似乎孩子不上各种班就是父母认识的不到位对孩子的不关心。

也正因这样的补习风气，使许多孩子失去了童年是该有的快乐与玩耍的时间，我想父母不用这样的操之过急。孩子的童年本就属于他们，不然等成年后，孩子发现自己的童年一片空白。这不就是一件悲哀的事吧？我们大可放手一搏，让孩子们自己成长，过着属于他们的童年，也希望他们的童年中别人家孩子的影子能少则少。多建立对孩子的自信，不断地鼓励孩子追求进步，相信你的孩子也会成为别人家的孩子。

也许我们换另一种观念，既能促使孩子们快乐成长又能努力学习，让孩子们理解你的良好用心，也能让孩子们理解家长的心情。不但能促使成长也能培养你与孩子的感情！

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。