不快的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

夕阳染红了天空，

孤鸥低翔，

你说，

你不快乐。

如果小鸟失去了翅膀，

如果花儿失去了阳光，

如果你不快乐，

如果……

其实，

不快乐的是过往，

面对的仍是今朝。

其实，

我也不快乐。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

当阳光又一次温暖自己的肩膀，蓦然发现，时过境迁，在紧张的初三，不快已经与我如影随形。想撑出一个微笑来让不快转身，却始终做不到。

想想如今的自己，较之几个月之前是不是多了一份淡然呢？是不是多了一些坚韧呢？似乎没有。初三没有了初二的放松，多的是学习上的你追我赶，同学间的友情似乎也少了一些真诚。一位同学说人到了初三就开始怀旧，其实也不奇怪。到了初三，大家目标都很明确，而友情，似乎就在残忍的年华中渐渐淡去了。残阳如血，欲颓。国庆时从作业堆中抽身出来出去了一趟，才发现曾经通往步行街的路在重修，现在要走另一条路。记得暑假里去那里时还没重修呢。其实也不怪，《小时代》里说上海只要一天不出门，第二天你就可能不认识，诚然，姜堰的气场是柔和的，可是也让我真切的感到时间在走着，而我们也不能停在昨天。不能停在昨天，对啊，昨天的鲜花与小溪已经在我身后，而紧张的学习节奏不会等我，刚刚过去的测验的分数也在时刻提醒着我。我明白我该怎么做，可是每当在一盏孤灯下辗转于题海之中时，总是莫名的产生一种复杂的情绪。

又是一个中午，拖着沉重的躯壳回到家，一进家门，我就看到一桌丰盛的饭菜摆在我的面前，我不禁微笑了一下。然后随之而来的是父母的句句关心——“累不

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

快到我的生日了，说起来我的名字和生日多少也有点关系。因为我是在一个下雪天出生的。妈妈说那天很冷，外面飘着雪花好像小精灵翩翩起舞，落在树枝上又像亭亭玉立的少女，还有那在屋檐下都结着晶莹的冰花，别提有多美了，所以给我取了这个名字。

天气很冷，同学们都缩着手抱怨。不过我却整天笑眯眯的，他们问我：你难道不冷吗？我偷偷地笑了，他们不知道我正板着手指数日子，等着我的生日呢。每当我生日的时候，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆都会送我很多很多的礼物。妈妈总会做一桌子的好菜，中间摆着一个大大的鲜奶蛋糕。每一次他们都会祝我生日快乐，我当然很快乐啦。不过，他们看上去似乎却越来越不快乐。究竟是为什么呢？我总也想不明白。

唉，不过今天，我也不快乐。这单元的测试题发下来了，老师的脸阴沉沉的，我的试卷上一片红彤彤。可是这怎么能怪我呢，你看这一题要我写写胸有成竹、杏林春满、鞠躬尽瘁……这些成语故事的主人公。怎么搞的嘛？我明明读了那么多的成语故事，什么刻舟求剑，叶公好龙啊，厚厚的一本，可怎么偏偏没有鞠躬尽瘁这个故事呢？我没读过怎么填得出来啊？胸有成竹我知道它讲了什么故事，告诉我们什么道理，还会把它用在句子中，可是我怎么只记起来主人公姓文呢。可是这个主人公真

哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！

你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！

我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀，你们总喜欢给我们报许多兴趣班，有些孩子才上幼儿园呢，就要在五六个兴趣班之间“赶场”了，这有兴趣吗？兴趣，本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣，才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平