不是为了什么而什么

为什么我们要努力读书呢？读书又是为了什么。我们种在寻寻觅觅中寻找答案。

我想，其次，我们应该联系生活实际，现在随着社会经济的不断改善，人才的大批涌现，社会许多人都失业来看，我们需要竞争，不断学习，将来找到一个好的工作，有了一个好的饭碗，我们才能有这好的生活。

读书繁忙，读书枯燥，你想想，在你枯燥困饭的时候，还有多少人同你一样，夜灯中拼搏，努力的读书呢？读书是为了什么，为了争一口气。你是每个家庭的寄托，社会的未来，你有什么理由不读书，不努力呢？难道你想淘汰与这个社会吗？

读书为了充实我们自己，书能把一个人的美玉素质体现出来。书也是人类进步的阶梯，就一个十二宴，能在本地读书的学生只占了百分之五十几，所以，激励的竞争我们不得不向前进，心中尽管千万个不愿意，终会去面对。

如果，现在不努力，将来，后悔的是自己，落魄的也是自己，当然，一辈子的碌碌无为难道就是你想要的生活吗。

若你是鲜花，就请你傲然绽放吧，愿你不要脆弱不堪，梅花的傲雪凌霜，愿你众芳摇落独暄妍。献给每一个迷茫的孩子们。

如果当你现在还不知道读书的原因，你是死读书。——题记

你有没有想过，你读书是为了什么，从小到大这个问题一直有着不同的答案，今天，让我拾回那些零碎的记忆，找一找，我为什么要读书。

小时候，妈妈一直告诉我，“你的任务就是读书，其他什么也不要管。”我认为，读书是因为我妈妈，是妈妈强迫的，我并不爱读书。长大了，我渐渐开始想象我的未来，想为未来的自己找一个很好的工作，基础仍是读书。我并不认为读书是妈妈强迫的，只认为读书，是为了我以后可以轻松一些。都说“三十六行，行行出状元。”可读书，是基础；不读，连尝试的机会都没有。所以总是以“为了未来”而鼓励自己。

到了小学四年级，我学习了一篇课文——《为中华崛起而读书》。这篇课文让我改变了自己的想法。我告诉自己，读书是为了国家，不仅为了自己。老师总说“我们的国家都在历代总书记的领导下，逐渐进步，我们很快就能成为强国了，不要到了我们这一代，国家一下子一落千丈，又回到解放前的生活。”确实，我们这一代人条件好了，自然懒了，又有多少人，会真正认真学习呢？是为了国家学习呢？我想应该没多少人

从我读书起我就问我自己身边的人，不论是老师朋友还是父母，所有的解释归结为一句话：为了过上尊严，高品质，快乐的生活，我也例外。

我想过美好的，充实的校园生活。上小学时我就幻想，上课时多么有趣而又积极的，课余时间与同学们的嬉戏是有趣的，然而现实却又给了我当头一棒，我每天只能机械似的重复学习，家庭作业一点点地蚕食我的休息时间，这让我对学习读书产生了一些抵触。上初中我又设想，学习那么多科目在学校，总不会布置很多的家庭作业了吧，然而我又一次失望了，分数，排名，竞争我能感受到的只有学习带给我的苦不堪言。现实进入了高中，每天大量的学习任务要花上大量的时间才能勉强完成，那几乎要被榨干的休息时间也被父母给报的补习班给占据，现在的我都已经迷失自己的本心了，到底学习这么累，这么苦还要继续吗？

我们上学不就是为了更好的的生活吗？上小学拼命读书为了上一个好的初中，上中学拼命读书为了上好的高中，而上了一个好的高中不也一样得拼命上一个像样的大学，让后就找到一个像样的工作，好的收入，然后就一直的拼命工作，意义何在反正我是觉得这样的人生毫无意义，很可悲今天是周总理119周年的诞辰，我的眼前仿佛浮现了当年那个‘为中华之崛起而读书’的热血青年，他音容犹在，这才

微风浮动，悄悄的从窗缝中钻了进来，我一哆嗦感受到了些许凉意，手不自觉的裹紧了身上的衣服，将书合上，目光向窗外看去，又是一个圆月，正如月朗星稀，只见一颗明星依旧闪烁，今年是18年了，记得貌似10年前刚上小学的那个时候也是个圆月，时光如梭，一转眼，我已从从前那个懵懂无知的小孩，成长为了现在要为了高考奋斗的少女。

9年的读书生活有过欢呼雀跃，有过伤心，有过懊恼与后悔，总之，学校生活带给我了许多感受。

小学生活大概是最无忧无虑的吧。那时候我们刚踏入校园，不用经过大考，就可以通过学区的划分升入高中。一二三年级时，我的成绩都很好，从没觉得学习是一种负担，当时考试考好的时候，看见老师喜悦的笑脸，与家长欣慰的表情，感觉拥有了全世界。可是随着课室的难易程度逐渐增加，年级的升高，觉得学习貌似是一种负担，被老师与家长批评时，突然间会生出一种叫做放弃的念头，但是只敢在心里想想从未付诸行动。家长总是会在你面前念叨，你要好好学习啊，你看爸妈现在这么苦，这么累，是因为当时没有条件上学，你再看看你现在，吃穿住行都不用烦，学习怎么可能不好，好好学习以后才能出人头地，有个稳定的收入。学习到底是为了什么，直到小学毕业我也没弄明白，只是依稀懂得要学习。

直升到初中后，老师开始强调中考的重

坐在窗前，望着头顶上无边无际的苍穹，想着，为了什么而学习？就像老师说的，为了将来有更多选择，选择你所喜欢的工作，在社会上努力的生存。

现在的努力不就是为了将来有更多的选择吗？读好小学再读好初中，读好初中再读好高中，读好高中再读好大学，读好大学再努力工作，难道不就是这样吗？循环着，一代一代……躺在床上，望着伸手不见五指的四周，想着，为什么而学习？可能是为了长大以后能够更好地孝敬父母吧。

为我们付出而不求回报，好好学习考一个好大学不就是给父母最好的回报吗？父母给了我们好的环境，好的鼓励，好的支持。难道我们就不应该孝敬他们吗？

坐在书桌旁，望着眼前的作业，想着，为什么而学习？可能就像语文书上说的吧，努力学习，回报祖国。我们是祖国的花朵，我们当然应该努力学习。这伟大而又和平的祖国来之不易，是革命先烈抛头颅洒热血而换来的。

我们好好读书，长大以后成为祖国的栋梁，不就是回报祖国吗？但到底是为了什么而学习？答案有很多种，我不知道，但也没人知道……

影《少年派》中有这样一句话：“人生就是不断的放下，可遗憾的是，我们没有机会好好告别。”放下，是为了飞翔，乌龟背着壳子是跑不快的。

放下功名，展望明天

“镭的母亲”居里夫人在获得象征着对自己科研成果肯定的奖牌之后，并没有将其视为珍宝。令人们惊讶的是，她竟然将她送给自己的女儿当作玩具。

像她一样的大科学家不在少数。可是有谁能像她在一样淡泊名利，放下那浮华的空壳，去展望奋斗的明天？正如她自己所说，荣誉只属于过去。所以，放下功名，开创明天才是正道。

放下身段，东山再起

越王勾践在吴国做俘虏期间，遭到百般羞辱，他放下身段，忍辱负重，终于感化了吴王，回到自己的国家。回国后，他仍不忘山河之耻，最后终于使自己的国家东山再起。

这样的故事确实大快人心，问起缘由，正如蒲松龄所言。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”说到底，还不是勾践能放下身段吗？由此可见，放下身段不是没有尊严，苟且偷生，而是“留得青山在，不怕没柴烧”的大智慧啊！

放下屠刀，由恶向善

骁勇善战的他，一心为民除害，敢拼猛虎蛟龙。可谁知百姓却将自己视为第三大害，当百姓认为他同猛兽同归于尽时，好不激动。得知真相的他大

那时候的我还很童真，总爱问妈妈为什么。很多问题妈妈都能解释到我听懂为止，唯独有一个问题至今我才明白。

那是零八年奥运会，我刚刚五岁，看着电视里运动员一场场的胜利，心里不禁欢呼起来。

我眼睛紧盯着电视屏幕，嘴里不经意的问了一句：“妈妈，运动员们为什么要那么努力的向前跑啊？”妈妈开始并没有回答我，而是说：“他们在比赛啊！”我傻笑起来，“为了梦想。”妈妈说话了。

梦想？那时候的我并不懂什么是梦想。每次在幼儿园里老师问我有什么梦想，我只是随口说一个梦想，甚至每次说的都与上次说的不一样。

“为什么要为了梦想奔跑啊？那他们的梦想是什么啊……”我问了很多，然而妈妈只回答了我一句：“长大你就明白了。”

那时候的我总认为有爸爸妈妈陪着，有好吃的好玩的，开开心心就是梦想了。

暑假，二零一六里约奥运会举行，全家又围在了电视机前。“我的天，跑得真快啊，啧啧，真不知道他们为什么要跑这么快。”表妹一脸惊讶。“傻瓜，为了他们的梦想啊。”妈妈回答，“梦想是什么啊？”表妹

我生到这世上，为了什么呢？是追求大官财富，还是隐姓于世呢？

课上老师提到了关于我们的准则到底是什么。老师让我们表演了一番---下课时，我们在干什么。下课时同学们主要分成两类：一种在教室里聊天，一种在外面聊天，这番表演，确实把学生们的课余生活一览无遗的展现出来了。另外，老师又让同学们表演了当老师闪进班时同学们的神态。这时同学们的动作难得一模一样---全在慌慌张张掏书本假装读书。

那么，为什么学生会这样呢？

大多数都是“怕惩罚”。于是，同学们的心理阶段就显现出来了，是“我不想麻烦”。我不知道我是不是害怕老师，因为我掏书曼调斯理。我处在哪一阶段，尚不得知。当我画出一件好的美术作品时，我想炫耀，但又怕因此生发出什么不必要的事端来。这应该算是：“我不想惹麻烦”吧。

从小学开始，我家就一直实行奖励体制---只要考出爸妈满意烦的分数，就能买一定条件的物品。正是因为这个条件，我才能努力地去考试。每当拿到好成绩时，最开心的不是爸妈的赞赏与鼓励，而是网上淘宝我梦寐以求的物品，付完款那一刻，到现在，我的柜子里有好多通过成绩换取的玩具，手办，书籍等。这应该算是“我想要奖赏”。

也是

【篇一：阅读是为了活着】

阅读是为了活着。阅读可以充实人生，可以教会我们乘风破浪，可以使我们的思想更深远。

培根曾说过：读史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。由此可见，不论读什么书，对人的一生都可产生不可抹灭的作用。阅读让人的思维更严谨，在与人谈论中显示出一股睿智的气息。

阅读是为了活着，是为了在有限的时间内汲取各种营养，丰富自己。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”挫折会伴随我们跌跌撞撞走过一生。当面对挫折的百般阻挠时，不要放弃。请谨记：是钢，就要经历烈火，才能发出剑的光芒；是石，就要经历岁月，才能有岩的峭拔；是蚌，就要经历磨难，才能孕育出珠的晶莹。而这一切，都可以通过阅读知晓。阅读可以在人迷茫失措之时，告诉人们，经历这些，可以“增益其所不能”。

由此看来，阅读可以教会我们乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。阅读可以让我们活的更无畏。

阅读可以给予我们很多的知识，教会我们很多的道理。可是，阅读并不意味着一切书籍都要翻阅过，阅读可以是一种最单纯的享受。

宋真宗曾云：书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可

李大钊先生曾经说过：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛”，所以我们必须努力学习，考上一所好的高中，以便于获得更多的知识。可是有些人却理解错了中考这个词。

有人说中考是为了父母们的面子，从小父母就把我们送入学校，学习知识，他们每天都会过问我们的学习，监督我们完成作业，如果哪道题做错了，一定会严厉的说我们一顿，每次考试前一定会反复地叫我们认真复习，有时也会放弃自己的休息时间陪我们学习。在家里他们总会说：“不要再玩儿了，赶紧学习，你考不上一个好的高中，我们都不好意思走出去，你看看别人家的孩子”，正是这些，才让有些人误以为中考是为了父母的面子，可事实真的是这样吗？他们每天都努力工作，攒钱供我们上学，每天都陪我们写作业，真的只是为了他们的面子吗？当然不是，他们是希望我们能考上一个好高中，有一个好的学习环境，以后有一个好工作好前途，长大后能够不像他们这么劳累，所以中考是为了自己。

也有人说中考是为了老师的期望，老师每天都会教给我们许多知识，许多为人处事的道理，尽管偶尔会因为学生的作业、任务没有完成而生气，可不也是恨铁不成钢嘛。他们希望我们每个人都很优秀，都考上好高中，可是有些有些人却误会了，偏要与老师对着干