不让的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

之前看到过这样一则新闻，动车之上，一位女大学生手中持票却和没有票坐在自己座位的老人的女儿发生了不愉快，在老人看来，不管自己有没有票，尊老这是传统美德，那么女大学生就应该给自己让座；而在女大学生看来，按票入座这是规定，拿自己的票坐自己的位置难道还有错了？

让与不让一直都是一个很热门的话题，让是情分，不让是本分，但是，老人的女儿站在一种道德的制高点上要求女大学生让座，这就形成了一种“道德绑架”。本来并没有任何人规定让与不让到底谁对谁错，花自己的钱买票，坐自己的位置这是天经地义。

当然，给老人让座这的确是我们的传统美德，即便是我老了以后，我也希望能够有年轻人给我让座，但这仅仅是出于情分，不能做什么硬性要求，毕竟面对老人，谁都会有善良的一面，老人一方的过于强硬不讲理的态度只会使它泯灭。

史铁生曾说过：“时间限制了我们，谣言限制了我们，使我们在白昼的魔法中比目蛊听，不敢妄为。”现在的道德绑架就是一种很好的体现，面对众人的指责，很多人忘记了自己为什么可以坐在这个位子上。试问，难道在飞机上，空姐会要求一个坐在头等舱的青年跟一个坐在经济舱的老人换位吗？这当然不可能，年轻人多花了钱，理应该享受更好的服务。

总而言之，让与

为了不让将来后悔，现在必须加倍努力，才能给将来留下美好的回忆，就冰心奶奶的话说就是“小心着意地描你现在的图画”。

初中的第一个学期半期考试，与前几次考试比，我的成绩下滑得很厉害。我自己也十分着急，不知道怎么办才好，看着平时考试成绩没我好，这次比我高很多分的同学时，心情十分低落，希望期末考试超过她。但那得付出多少努力，只有我自己才知道。

然而，我已经下定决心了，她每天付出多少，我就要比她多付出。第一天，我看着她下课后还在努力写作业，看着她在写作业，而我却想着：呆会儿再写吧，再玩一会儿。但又想，不是说好要付出她的两倍时间吗？第一天我咬牙坚持下来了，中午也把书带到了寝室里去看，她没有带，我暗自窃喜，又比她多一部分时间学习了。

第一周的前五天，我坚持下来了。但一到周末，我回到家就拿起手机疯玩，心里牵挂着作业，又自己安慰自己说：“再玩五分钟，再玩五分钟。”每当那五分钟到了，我又会说再玩五分钟，就五分钟，这样，时间也就浪费完了。别人一大早起来背书，晚上熬夜写作业，而我呢，赖床、熬夜玩手机，所以这几周周考成绩比她低，这可能也就是根本原因了。

玩手机时，我看到一篇文章，有关学习的，也是和别人对比的。“你每天

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“咯吱——”公交车的门又开了。这趟8路车已经到了人挤人的状态，可贪心的司机还是不断地接客。封闭的车厢里难闻的臭味压的人喘不过气来，没有座位的乘客握着扶手摇摇晃晃的，一个刹车，就撞得人仰马翻。

“大家都后退点后退点！”司机命令着大家，乘客都不情愿地向后挤着，我坐在椅子上无奈地看着下一波乘客。

“一位老人！”我的心震住了，“如果没人给他让座怎么办？老爷爷看起来有五六十岁了吧！我该不该把位子让给他呢？这么多人，我也不想站着呀！”

老人步履艰难地向车厢内走着，缓缓移动到了我面前的栏杆上，他长满老茧的手死死地握着栏杆，粗糙的黑发上不觉爬上几缕白丝。更让人揪心的是他那个破布袋，袋子的边缘已经破裂了，袋面更是千疮百孔，和有些人名贵的皮包真是天壤之别。

我真想让座，可是看着没有座位的乘客那痛苦烦躁的样子，更因为我的害羞，我真不敢让座。

8路公车艰难地行驶着，老爷爷拽着栏杆一晃一晃的，我真是看在眼里急在心里：给老人让座不是应该的吗？我不让，别人怎么也不让呢？哎！为什么今天我就这么鼓不起勇气让座呢？我这样的行为会让人鄙视的！快起来快起来！哎！怎么办呀&h

人生路漫漫，布满了荆棘与挫折。在挫折的遭遇面前，有人认为只有改变自己才能改变世界；有人认为不能改变世界，只能改变自己；而少有人却认为只是为了不让世界改变我们。不让世界改变我们靠的是人生的信念。

著名导演李安年轻时因遭父母反对，他独自一人来到美国，他遭遇了各种挫折，他一边打工维持自己的生活，一边学习，他从未放弃，因为他心中始终坚信只有笑对挫折，才不会被世界改变。功夫不负有心人，他终于在电影界闯出了自己的一片天，多次获得奥斯卡金像奖，在电影界轰动。人生没有不劳而获，正如冰心所说：“要想开出最美的花，必须滴下痛苦的血和辛酸的泪。”人生不是处处有救助站。“上帝没有功夫救你。”只有靠自己，独面前途艰险，纵使“蜀道之难，难于上青天。”也要不畏艰险勇攀登。

倘若，当初李安听父母的话，没有独闯美国，那电影界就少了一位著名的导演，世界便改变了李安的人生。李安用心存的信念不让世界改变自己。

被众人称为“钢琴王子”的刘伟，因十岁那年的一次上帝的玩笑，让他失去了双臂。十岁本是享受童年的美好时光，而刘伟却要面对如此大的打击。一段时间后，他又开始了他的人生之路。他开始学用脚弹钢琴，

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平