不赖床拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【赖床】

方钰耀

每晚十一点睡，第二天早上十点钟起，每次睡十一个小时，只能多不能少，雷打不动。不过我怕的是雷吗？我怕的是我妈！

“零零零……”那个在我看来还没蚊子声音大的闹铃在我美国洲际导弹来了都怕的呼噜声中响了起来。闹铃还没我呼噜声的一星半点大，就算叫醒了我，肯定叫不起我。我连关都懒得去关，打了个滚又睡去了。

与此同时我隔壁的卫生间又响起了水的“哗哗”声，我知道妈妈又在准备“炮弹”，我下意识地抱起了我的“大猪蹄子”抱枕缩到被子里去。

妈妈果真来了，马上就在打被角（要掀我被子），不过我有先见之明，我把被子卷了起来。妈妈见一计不成又生一计：拿出手机，用我卧室的音响放歌。没办法，我只能把脚露出被子去拔电插头。妈妈又把事先准备好的“炮弹”（冰湿毛巾）朝我伸出的大腿扔去。我把头蒙在被子里，靠长久以来练出的绝技——“听声辨位”，立马转变攻击目标，挡下了“炮弹”。

妈妈生气了，拿起衣架子就是一顿海扁，要不是被子厚，我身上的伤可就是芝麻开花&mdash

不知道我的瞌睡怎么这么大！明明每次我很早就睡了，但第二天，还是不想起床。所以呀，赖床就成了我生活中的一部分。

有一次，早上六点多，妈妈趁顾客少的空当给我打电话：“邹嘉琳，该起床准备上学了。”我迷迷糊糊地说：“马上起来。”我抬起手腕，看了看手表，心想：才六点多，再眯一会儿吧！就这样我又进入了梦乡。不知道过了多久，电话又响了起来，原来又是妈妈打电话给我了：“喂，你在哪？”我不耐烦地说：“我在家呀，怎么了？”“你怎么还没起床，要迟到了。”电话那头的妈妈焦急地喊着。我一看手表，妈呀，快八点了。于是，我匆匆忙忙地穿好衣服，牙和脸都没来得及洗，就去上学了。

还有一次，我把七点看成了六点，所以再一次睡过头了。等妈妈又在电话里催我的时候，已经快八点半了。想到老师会用严厉的目光批评我，同学们也会窃窃私语，无论妈妈怎样催我、哄我自己去上学，我就是不答应。电话没放下，就在里面哭个没完没了。妈妈那时候生意还是很忙，也顾不得回来送我，只好向老师请了半天假。

今天是周六，我又赖床了。早上我要去培训班，但特别不想起床。妈妈叫了我几声，见我没动静，生气地说：&l

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“嘀~请飞往极乐之地的乘客，做好准备，您的飞机准备登机……”随着提示铃响起，我周围的人都兴奋的不得了，而我呢？满不在乎的看着周围，为什么呢？因为在这梦中，我梦过好几回了，也不知道这梦为什么一直缠着我？虽然我知道登上飞机后会发生什么，之后会发生什么事，我一清二楚。然后，一眨眼，好像什么也没发生，一觉醒来，看了看旁边的闹钟，才五点多钟，闹钟还没响。接着，我有一股脑的睡了过去。

想到学校的事情，班级里的同学，以前学校发生的事情，今天即将发生的事情，昨天作业没有写完，老师会怎样说我呢？今天的中午饭会是什么？什么时候才放暑假啊！

“滴滴滴滴…”突如其来的闹钟的声音，我再一次被叫醒来，拍了一下闹钟，我坐起来，回想起刚刚梦中所发生的场景；我想起学校之前发生的一件事；又想起来没有写完作业被老师教训的样子……

眨眼间，我已经走向了去学校的路，马路边上的施工工地还在嗡嗡作响；隔壁的早餐店还是人山人海，吃早餐的人进进出出；车把马路堵得密密麻麻，响起车嗡嗡的喇叭声……

“滴滴滴滴…”我又一次的

周日的早上，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，风儿轻轻地吹着树叶，发出沙沙的声音，而我睡得正香。

睡梦中我只听见“砰”一声，亲婆把门打开了，“太阳都晒屁股了，你怎么还在睡觉啊？”我眯着眼睛：“亲婆，让我再睡一会儿吧！”妹妹嗲声嗲气地说：“姐姐起来，跟宝宝玩。”我伸手摸摸妹妹的头：“小宝乖，姐姐再睡会儿就起来跟你玩好吗？”她不乐意了，拉着我的手往外拖，没办法了，我只好跟她说：“你先下楼，我穿好衣服就下来。”

妹妹被亲婆带下楼了，我呢没有遵守承诺，继续睡我的觉，迷迷糊糊中，房间的电话响了，我想肯定是妈妈打来的电话，于是竖起耳朵听，只有一句话听得比较清楚，“还在睡觉呢，怎么叫都不肯起来，拿她没办法。”

“咚咚咚”亲婆又上来了：“你妈妈打电话来了，问你作业做了没，你还不快起床，妹妹都起来很久了。”妹妹听见亲婆在说我，竟然也学亲婆的样子说道：“大宝不乖，大宝不乖。”我无话可答了，慢慢的从被窝里钻了出来…&h

冬天是赖床的好季节，一早，小学生们十有八九都赖在床上呢。家长们也是脑洞大开，拽走枕头的，掀开被子的，用许多闹钟每隔一分钟响一次的，用美食诱惑的，拿着喇叭喊的，比比皆是。

我起床通常有五步曲。第一步，闹钟响了，伸出手直接掐了，翻个身继续睡；第二步，妈妈来叫我，我会说：“别叫别叫，再睡五分钟。”第三步，妈妈又来叫我，我不情愿地喊：“最后一分钟！最后一分钟了！“第四步，好妈已经按耐不住，爬到上铺来拍我，叫我快点起来，我不耐烦地说：“又不是火山爆发，这么急干嘛？”第五步，我还没有反应过来，就已经硬生生地被妈妈拖起来，睡眼惺忪的“被迫”穿衣服、刷牙洗脸。

当然妈妈也想了很多办法让我起床，比如：连哄带骗、美食诱惑，放我爱听的音乐或视频。

其实赖床是一种“享受”，我们小学生都希望早上在被窝里的时间过得再“漫长”一些。

嘀…嘀…嘀…，闹钟不识相地响了。洁闭着双眼，在枕边摸索着。几点了呢？洁半眯着眼瞄了闹钟一眼。才六点半，还早呢，再睡十分钟吧。洁把闹钟关掉，用被子蒙了头，继续打起了呼噜。

“洁！洁！……”叫的人是洁的妈妈，她正系着围裙双手叉腰地站在洁的房门前大吼大叫：“你个死丫头，每次都赖床，昨晚叫你早点睡你就是不听，还不快给我起来！”“妈，干嘛啊。还早呢，我再睡会儿就起来，今天保证不迟到，您放心啦。”洁从被子里伸出半个头来懒洋洋地答道。“还早？死丫头，知道几点了吗？”“妈，我知道，不就是六点多嘛，我再睡一会，就一会。”洁边应着边将头缩进被窝。“还睡，都七点半了，你今天不用上课吗？”妈气急败坏地冲了进来，只听“呼”的一声，整床被子凌空飞了起来，洁就像一只小猫一样蜷缩在床上，嘴里还在嘟囔着：“不就是七点半吗，有什么……”突然，洁触电般地从床上蹦起来。“什么，七点半啦。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读