不适合吃阿胶的人群

【动物不适合上学】

林建冬

袋鼠不适合上学，因为如果袋鼠上学的话，它会天天带着自己的宝宝，一会儿给宝宝喂奶，一会儿哄宝宝睡觉，根本没办法专心听课。

青蛙不适合上学，因为如果青蛙上学的话，它会天天“呱——呱——”地叫个不停，老师也会被吵得没法上课。

老虎不适合上学，因为如果老虎上学的话，其他动物根本不敢来上学，整个学校只有它了。

乌龟不适合上学，因为如果它要上学校的话，学校早就放假了。

【动物不适合上学】

林浩天

动物不适合上学，因为袋鼠总是跳来跳去，惹得其他同学哈哈大笑，不能好好上课。

动物不适合上学，因为老虎一看到肉就茹毛饮血，吓得其他同学不敢上课。

动物不适合上学，因为蝙蝠会倒着听课，黑板上的字都倒了，它看也看不懂，学也学不好。

动物不适合上学，因为蛇要是来上课，只要老师一不注意，就有同学会被绑了起来。

动物不适合上课，因为鹦鹉总是学老师说话，气得老师火冒三丈。

【动物不适合上学】

黄橼

动物不适合上学校，因为蛇没有手，没有脚，做不了笔记。

动物不适合上学校，因为丹顶鹤的脚实在太长了，桌子太低了，脚都没处放。

动物不适合上学校，因为树懒速度太慢，作业没做完，会被留在学校。

动物不适合上学校，因为猪身上有

天空黑漆漆的一片，我强忍困意看了下表。在睁开眼时，天空出现了几缕阳光，于是我叫醒哥哥，与姐姐三人一同出发了。

黎明下的世界往往能给予人们希望，可阴云抑制了这股力量，这样的天空让我觉得十分压抑，但我的内心是激动的。路上也有许多同我们一起的人们，每个人都将自己的车加到了最大马力，仿佛前方有什么无比吸引人的东西似的。对了，我是来做什么事的？想起来了，我仅仅是来打个疫苗而已，而身旁早已成了人山人海，可天才刚刚有点光亮啊！

我下意识的扭头一看，身后的人还络绎不绝，门前的队伍早已大排长龙，原本舒舒服服的打疫苗不行吗？人们总想做最好的，总是想让自己人最先受好处。不知过了多长时间，只看见阴暗的天空渐渐的明亮了。突然大门打开了，原本整齐的队伍变成了一团乱泥。大人们宠自己的孩子喊道：“跑啊，赶紧往队伍前面跑啊！”听到这些话，我整个人不由得愣住了，这就是当代有志青年的家长吗？

不一会儿人群又在里面排上了队，场面乱成一团，有一些人像没头的苍蝇似的在队伍中乱插。

幸好在这混乱的人群中，出来的结局是好的。大家都回去了，因为没有疫苗了。即使有，我也不认为那些人是配接种的。

“适合的才是最好的”这是从小到大，爸爸妈妈百说不厌的话。

虽说如此，但最好的不一定就是适合的。就拿简单的来说，漂亮的衣服，谁都喜欢，但又有多少人适合这件衣服，又或者说这件衣服适合多少人呢？又有多少人愿意花钱买一件漂亮却不适合自己的衣服呢？与其买回去眼巴巴望着，不如买件适合自己的欢欢喜喜地穿着。其实，适合自己的衣服买回去，就算它不是最漂亮的，但穿在自己身上也是最美的！

原来，适合是懂得取舍，学会放弃，去选择对自己来说最好的。

若是走向成功的路有两条：一条平淡无奇，一条布满荆棘，你，会选择哪一条呢？或许，有人觉得平平淡淡才是真，有平坦又不费力的路，何乐而不为呢？或许，有人觉得荆棘便是挑战，有了挑战，才会有更大的进步，更大的成功，更多的冒险！故此，到底选择哪条路才是最好的呢？哪条路才是最适合我们的呢？其实，好的路是因人而异，什么样的人，有怎样的能力，就适合怎样的路。

原来，适合是懂得选择，选择与自己适合的路。路是人走出来的，更是选择出来的。

当然，凡事都有例外，有些事情不需要去选择，也没有选择。看看那在严寒里伫立的青松吧！有多少文人为他们挥洒笔墨：“大雪压青松，青松挺且直。”而谁又曾想过，或许，他们不是坚强，也

梁实秋讲，寂寞是一种清福。彼时有花瓣坠落的声音，而洁净无尘的夜空正细心安放这一声脆弱的叹息。只有在远离尘嚣的地方，在人群之外，这种天地化一的温柔才会浮现清晰。

进入微信时代，“群”的天罗地网正在铺开。尽管我相信这里的快乐并不全是谎言与骗局，一定有真正的快乐令人心动，但在人群的浇灌和挤压下，狂欢往往成了一群人的孤单。这孤单静候在黑暗深处，滋养着现代人巨大的空虚感。

耳边总有不辨眉目的模糊声音轰鸣；不记得玩笑到底是否有趣，拼命开怀就对了；当小小手机里的大大的此群彼圈夺去了生活的空间，还毫无知觉的你连泪水都不再是苦涩的——以微信为代表的群时代也许是某种福音，却也许就是情感的灾难与灵魂的肢解场。

顾城说：人应该活得是自己并且干净。笑与泪，快乐与痛苦，多少是有些私密的，由心而发的情感，洪水般的信息冲碎它们，而这些本已破碎的情感却依附在他人的喜怒哀乐上。当内心的涌动与自己全无关系，你只是一个脆薄的空壳，轻触即碎；当情绪的雨水挂满了你的心房，心灵难免潮湿混沌。

毕竟，川端康成是在凌晨看海棠花未眠；苏轼是在月光里的承天寺里生出无限悲悯与感伤；阿巴多是在把生命即将交付死神时才与音乐展开“真正的交流&rdquo

【适合】

罗诗锐

在每个人都有适合自己的东西：学习方式、生活方式等。但如果一个人不能找到适合自己的方式，那又会怎么样呢？

我深有体会，因为我也经历过一件这样的事：记得那五年级临近期末考试时的一段时间，我正在备考，忙得不亦乐乎，妈妈让我把这个学期学的东西都抄写下来，说这样会加深我对知识点的记忆，我照办了，可我隐约感觉到这一种方法不适合我。我抄过之后不但没记忆深刻，而且一点长进都没有，可因为妈妈叫我做的，我也不好推辞，所以也没有去干适合自己的学习方式。期末考试到了爸妈都对我非常有信心，可我心里却没有底，果不其然，在考试时，我就把那些公式什么的忘到了九霄云外去了。成绩发下来了，全班倒数第八，我很伤心。

这天晚上，我躺在床上想：有没有一个适合自己的学习方法呢？一道灵光闪过，我看书不是能很清楚地记起书本的细节吗？如果多看书复习也许效果会好一点。

这一个暑假，我都在为这一次六年级摸底考准备，只是方式不同了。当妈妈叫我抄写时，我总是只拿起书看而不用笔，妈妈对我很不解：“看书有什么用？‘好记性不如烂笔头’为什么不？抄写呢？”我对此总笑而不语。

一个暑假的时间匆匆而过，我对自己胸有成竹，在考试的时候我就打开记忆的大门，搜寻我

武术是讲究契合度的，只有找到适合自己的套路和器械，再勤加苦练，才能达到出神入化的境界。

“师傅，我想要练洪拳！”我边抱着师傅的大腿边嚷嚷道，师傅笑着摇摇头，摆头示意我去练长拳，因为他觉得我适合练长拳。

我嘟着嘴，气鼓鼓对师兄说：“师兄，我都向师傅求了两次，可他老人家还是认为我不适合练洪拳！”我向师兄哭诉着。

正在练洪拳的师兄停了下来，摸摸我的头，笑笑道：“师弟，你手长脚长的，真适合去练长拳。想当年师兄我还向师傅哭求着去练长拳呢。”

“是吗”我不相信地问道。

于是师兄对我说：“五年前的一个下午，他抱着师傅的腰，死乞白赖的喊着要练长拳。这已经是第七次了，师傅拗不过他，只得应允了。但是没过多久，自己就尝到苦头了，由于师兄生来虽然膀大腰粗，可手脚却短，结果每次对练时都是别人的拳先到，几天下来，自己身上被‘教训’的数量可不少！”

听到师兄如此诉说，我忍俊不禁。

师兄敲着我脑袋瓜子道：“现在明白了吧，只有最适合自己的拳种，才是最好的。”我若有所思地点了点头。

翌日，我找到师傅，对师傅说：“师傅

我和我妹妹一向不和，每天至少会吵一次架，我一直觉得妹妹的性格很不好，却不知是自己对她做了不适合的教育。

“别玩啦！手机给我！快去做作业！”我极力吼叫，却根本没有任何作用。

“你管我干什么，你自己不也是一样的吗，你还以为你是老大吗”这一句句刺耳的话彻底激怒了我。

我大力抢过她的手机，并试图把她拉回她的房间。没想到她居然和我扭在一起，直到我把她甩开，把她重重地撞在椅子上。

激烈的撞击声响彻云霄，仿佛附近的每一个生命都知道了，我对妹妹采取了不适合的教育方式，导致我们之间关系恶劣。

“哇！”剧烈的疼痛掰开了妹妹的嘴，撕心裂肺的哭声冲击着我的耳朵。

爸爸妈妈闻声而来，“你们在干什么？怎么又打架？”

我吼叫道：“她一直在玩手机，不做作业。”

“那你打她干嘛”仿佛爸爸妈妈都站在妹妹那边。

“我……”我认为正确的事一下子让我变成了千古罪人。

不知所措的我只能回到自己的房间，重重关上了房门，继续宣泄的内心的愤怒。大脑不断地传来一股声音：我有什么错，这样对那人不就是最适合的吗？

这时，思绪被

你是否经常会做一时兴起的事？你会不会有一些美好而又不切实的梦想，你会不会在不断改变自身的同时又觉得迷失了方向？成长路上，你有没有一路走来一路寻找适合自己的东西呢？

适合就是最好的。

或许橱窗里的一双鞋子，它的款型与颜色都是你最喜欢的，你爱不释手的买回家，却发现并不合脚。而当你拾起那撇在一旁的旧鞋子时，穿起来却是多么舒心，这种感觉告诉你“适合”。

或许你站在自己的小阳台上看见远处自带泳池的高级住宅区，于是想拥有属于自己的一栋。但你怎莫忍心让工薪族的爸妈为你的一己私欲而劳碌奔波。它美丽壮观，豪华奢侈，但他并不一定适合你。而那一方矮屋，有着父亲的关爱，母亲的唠叨，弟弟的调皮，每一天锅碗瓢盆演奏着家庭交响曲。这样的生活简单而不失优雅，质朴而不失温馨。忙碌而充满温暖和幸福，这种感觉告诉你“适合”。

或许你渴望像别人一样成绩优秀，你认认真真按照别人成功的学习方法奋斗。一丝不苟的学习后，你却发现并没有大的成效。然后你摒弃别人的方法回到自己的方法，按照摸索已久的经验，成绩不断的进步，当你走上讲台告诉别人自己成功的经验时，你在心里默默念“适合”。

适合是自身的感受。

在家长眼里，我们总是最美的。每一次

你是否也会做一时兴起却又事后遗憾的事呢？成长路上，你又是否又迷失了方向呢？漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最适合你自己的东西呢？

就好比橱窗里的一双鞋子，色泽、质量、款式和价格都“合你胃口”，回去一试却根本不合脚，因而被丢弃在一旁，而那些破旧的，看起来并不“光鲜亮丽”的那些鞋子，穿上却异常舒服。这就证实了两个字：适合。

那拥有私人游泳池和露天高尔夫场的高级别墅，你自然又目不转睛的会盯住看了，但你岂又忍心让你那工薪族的爸妈因自己的一己私欲而去长途跋涉呢？其实，你会发现，这还不如一座矮房，这其中有爷爷奶奶的欢声笑语，爸爸和妈妈因跋涉一天而在欢快的讲着故事，讲着他们在一天中所见识到的怪闻趣事……这其乐融融的一家，就证实了适合这两个字。

再就像是成绩，你觉得别人拿着闪闪发光的第一名奖状是荣誉，而自己，则无止境的憧憬地那份荣誉，总会有一种幻想，迟早有一天，这份荣誉也会属于自己。但是幻想，毕竟也是幻想，有时候，适合自己的成绩，才是最好，不需要突破自己的极限，那样，只会把自己搞垮。

适合，才是最重要的。

在一些家长以及老师的眼里，学习差的人，品德以及各方面素质就是差的，他们甚至用打、骂等消极

每一粒种子，都有适合自己生长的土壤。那么我们每个人，也都要找到适合自己的环境，为自己的一生做规划。

记得那些年，我见过同学们精彩纷呈的演绎，吹笛、跳舞、绘画、钢琴……每一种我都想尝试，但到最后，我却一事无成，全都半途而废。直到那天，母亲带我去看画展，我也为这种可以在画纸上渲泄情绪的艺术感染，我有一种感觉，这才是适合我的。

体会到快乐的是我去上绘画课的第一天，我来到了这个充满风情的彩色小屋中，许许多多张画被贴在墙上，无论是乱涂乱画，还是稚嫩的涂鸦，让我有一种前所未有的轻松和自在。

我被带到一个圆木桌边，老师并没有死板的教我画线条，而是温柔对我说，可以画我一切想画的。我开始还特别的拘束，不太敢落笔，忽然看到一边的同学开心的用颜料涂在纸上、手上、脸上，满脸都是。我也突然来了玩的天性，在画卷上印下了一个个手印。

当我的画被贴在木墙上面的时候，我找到了我所适合的。在这之后，我设计了我的未来。

随着我慢慢长大，小木屋里也贴满了我的画，我变细心而且渴求如何画好，画准。

在老师的教导下，我能描绘出许许多多简单的事物，慢慢地，稚嫩的手迹消失了，留下的是成熟的、细致的线条。

画卷上的变化，就如我设计的适合我的人生。我的设计图从稚嫩到成熟，设计图纸会