不错过机会记叙文

人的一生会有很多机会，也会错过很多机会，因为机会总是留给那些有准备的人。

我以为我准备好了。

难熬的夏天，烈日当空，科学与事实都证明了人在夏天容易冲动。确实如此，科学竞赛一如既往的来了，虽是第一次接触，但不是第一次听说。在科学方面尝到了甜头的我立刻产生了浓厚的兴趣……

人称“夏老头”的科学老师带来了一个通知：科学竞赛开始了，要进行报名。我对自己的科学十分自信，可老师说了，最好是学有余力的同学参加。我的科学“有余力”，可另外的学科不同意，尤其是数学，看见就头疼。我这算学有余力吗？可我一冲动，我那右手就仿佛听见了我的心里话似的举了起来。

“哈哈，就你”？

“你太自不量力了吧”！

同学们纷纷投来质疑的眼光，我当时也面红耳赤。

或许是真的不自量力？

但我终究还是报了名。

特训的地点是在另外一栋教学楼，这里的课桌椅都已经生锈了，一摇就“吱吱”作响，十分老旧，我缓缓坐下来了。

说是加强培训，就是做试卷，疯狂做，人称题海战术。强度与压力对于我来说，确实比原来都大，让人脑胀，还好我有厚实的基础，并不十分困难。

就这样，在这阴凉的教室中

人的一生，有不少的机会，许多人经常会错过一次又一次的机会，因为机会是留给有准备的人。

小学时，我的数学成绩优异，总能在班上排名前三。可每当一有什么数学竞赛的时候，我都极不愿报名，一是我会紧张，紧张时脑袋会一片空白，二是失败了怕被同学嘲笑，没脸见人。

每年的数学竞赛如期而至，我依旧是不敢参加。就在报名截止的前一天，数学老师找到了我，鼓励我参加。我摇了摇头拒绝了老师。可老师又继续鼓励我说：“老师这边有一些数学的题目，你可以先做一做，不要错过每一次机会，老师相信你！”看到老师的这份良苦用心，我答应了老师。

回到家里，我就打开练习本，一道道练习题很快就被我用笔消灭得一干二净，好像并没有像想象中那么难，我的心情也随之变得轻松了许多，对这次比赛也重拾了信心。

很快就到了比赛的日子。进考场前，我的心不知怎么开始沉重了起来，人也有点儿颤抖，又开始担心这次的比赛。忽然，我的耳边浮现出那天老师说的那句话：“不要错过每一次机会，老师相信你！”我深吸了一口气，然后紧握着双拳，重振旗鼓，缓缓地走入考场。

“丁零零……”铃声响起，所有人都不约而同地拿起笔来答题。我仔细一看，这些题跟

我们每个人都有无数次的选择和机会，机会是珍贵的，有时失去机会并不是因为自己太差了，而是怕上台表演失败后的嘲笑与讥讽，因此错过一次又一次的成长机会。

那天下午，晴空万里，可我的心头却布满乌云。原因是老师举办了一个“中秋节诗歌朗诵比赛”，因为我的胆小，错失了这次锻炼的机会。

比赛规则没有限定人数，四人一组先进性小组评选，然后小组推荐，每组最少推荐一人，最多四人，老师给了每个同学参与的机会。

比赛开始了，虽然国庆假期里面，老师已经布置了这个任务，可最先上台朗诵的几个同学战战兢兢的，朗诵地糟糕透了，就连平时总笑嘻嘻的老师都皱了皱眉，这让我也丧失了上台表演的勇气。轮到我们组的时候，无论组长怎么劝说我都不参加，无奈组长硬着头皮登上了讲台。后来同学们越来越自信，有两个每组的人都争先恐后地上台朗诵。同学们的他们朗诵也越来越精彩，教室里的掌声不断，可我的心情却越来越懊恼。中秋假期期间我做了充分的准备，在妈妈的辅导下苏轼的《水调歌头》我朗诵地很有感情。如果我上台，肯定也会掌声四起的。

比赛结束，老师评出了五名优秀选手。当老师宣布，评出的优秀学生将参加今年我们班主办的升国旗仪式时，我后悔的眼泪不受控制地喷涌而出。

我努力过，从晚上八点到九点都在用心背

我们身边有很多人都抱怨上天不给自己机会。其实，并不是上天不给我们机会，而是我们没有把握住这个机会！今天，我就把握住了这个机会。

中秋三天假期，老师让我们在家准备一首关于中秋节的古诗，开学会在班级里举行“中秋诗词朗诵比赛”并进行排名。看到老师发的短信，我越发地激动——我非常喜欢读书，朗诵也非常好，但是每次有关朗诵的活动，我都不敢参加，也无法把这方面的天赋表现出来。这次，我下定决心，要勇敢的参加这次活动，不能再让机会白白浪费了。

我在假期间挤出所有空闲时间来朗诵苏轼的《阳关曲·中秋月》，在爸爸妈妈的鼓励下，我不仅朗诵得非常流利，而且感情丰富。

今天下午，老师在班里举行“中秋诗词朗诵比赛”。老师让我们每四人一组，进行预赛，然后每组挑出优秀的上台表演。每组最少选出一名同学参赛，最多四人，老师给了我们每个人上台展示自我的机会。

因为我准备充分，我顺利地成为了我们组的代表。

比赛开始了，每一位同学都朗诵得非常精彩。我有点紧张，心脏也随之跳的越来越厉害了。终于轮到我上台了，我深吸了一口气，可心里仍像揣了只兔子。我在默默地的告诉自己：不要紧张，不要紧张……

【篇一：不该错过的风景】

岁月之路，有时我们只顾一程低首向前，错过沿途风景。可是，世界美如斯，我还是更喜欢偶尔放慢脚步，走走停停，用心贮藏那些不该错过的风景。

父母偕我外出游玩，此时天气骤冷，零星的雪花悄然而下。我把头靠在车窗上，通过额头冰冷的触感体味到了车外的天寒地冻。

车窗的玻璃不知何时结了一层水雾，我用手指描绘着青松的轮廓。一对骑摩托车的夫妇猝不及防地然闯进我的画框：骑车的男人脸庞黝黑此时被寒风吹得通红，身上破旧的夹袄看起来根本抵挡不住劲风的侵入；坐在后座的女人上身着略显单薄的黑色外套，她不时地用手撩开被风吹得打在眼睛上的头发。女人脖子上的红色围巾就像跳跃着的红色火炬，让人眼前一亮。男人不时回头对着女人说着什么，竟然不顾寒冷在风中咧着嘴笑了：他的车骑得更快，已经追上我们的车，正好和我们并行。

这应该是一对农村夫妇吧，快到年下，许是出去置办什么东西，我静静地想着。蓦地一抬眼，我看到了车外十分暖心的一幕：女人解下红色围巾正在给她丈夫围上。风很大，车很快，围巾被扯得高高扬起，但是女人还是细心地为爱人围好，在脖子后面系了一个结。我看着女人光秃秃的脖子，似乎感受了她的寒冷，不禁缩了缩自己的脖子。

看着他们的容貌，大概是要比我的父母大一些，想来他们携手度过的

【篇一：预约精彩记叙文作文】

精彩是青春路上努力拼搏放射出的火花，精彩可以预约吗？智者说：“可以，只要目视远方，淡然宁静地走稳每一步，便可以与精彩握手。”

雨下了近半个小时了，我再也按捺不住了，撩起窗帘，张望着外边的雨，这雨像牛毛，像细丝，密密地斜织着，似梦，似幻。雨“滴答滴答”地拍打着窗台，像是在提醒我：“不要停下脚步。”

那是一年春暖花开之际，我茫然地坐在桌前，与桌上的笔墨纸砚做“大眼瞪小眼”的游戏。爷爷径直走来，说道：“可以开始了。”我尝试着拿起毛笔，蘸取墨水，宣纸吸取着黑墨，在纸上呈现出一个别扭的字，我起身俯望，低头叹道：“爷爷，不行啊，我忍不了这墨的味道，手总是在不断地发抖。””每一副成功的作品都不是轻而易举就能完成，你静下心来，相信自己一定会成功。”爷爷那意味深长的话引导了我。

自此，我每天都去书桌前，对着墨，闭目思索：“为什么别人可以呢？”起初，每天早上我都会汗流浃背，额头上时不时挤出汗珠，沿脸颊流下，汇成“河流”。那刺鼻的

【篇一：品味书香记叙文作文】

好书是一杯茶，淡雅而回味无穷；好书是一盏灯，温暖我们的心；好书是一张世界地图，指明我们前进的方向；好书是一位知心朋友，是迷茫时的一双手……

我从小就喜欢读书，书籍是一个大千世界，在这个大千世界中可以体会不一样的人生：《汤姆叔叔的小屋》让我泪落如珠，《十万个为什么》让我浮想联翩，《100个人生故事》让我如醉如痴……

读着《汤姆叔叔的小屋》，我仿佛跟着汤姆叔叔一起回到了小屋子，看到那一个个被夺走自由的黑奴们，那些傲慢无礼的黑奴贩子，他们因自己的强大而夺走黑奴的自由，有的黑奴不服从命令被夺走了生命……

看着《十万个为什么》，我仿佛走进了知识的宝库：种子是怎样传播的？经过风儿姑娘一吹，种子便飘散到各地；自动售货机是怎样分辨假币的？在自动售货机里有一台精密机器，可以根据长短厚度来分辨真假币……

捧着《100个人生故事》，我懂得了时间很宝贵，当你一眨眼的那一瞬间，时光就匆匆地走了几步，岁月流逝、飘荡，将一闪而逝……

我像一匹饿狼，吸收着书的营养；我像一棵小草，书的营养滋养我成长…&he

【篇一：找回童年作文记叙文】

前几天，在报纸上看到幼儿园“拼爹游戏”盛行，确实很惊讶。“拼爹游戏”并不是一种游戏，而是本应天真的孩子比谁的父母官大钱多。有个孩子的父母把自己的职位详细写在纸上，制成孩子的名片，以期得到老师的优待。令人心痛的是几岁大的孩子竟被卷入比权比势的恶风恶习中，失去了本应烂漫的童年。

同样令人大跌眼镜的是武昌一所小学的学生干部竞选活动。学校大队改选，候选学生家长到学校门口拉票、送礼物、请吃饭，贿赂学生评委。他们的目的在于升学，想让孩子多一些进入重点中学的机会。可怜十来岁的孩子怎会懂得威逼利诱，这一切都是家长的“功劳”。愚蠢的家长自以为很爱孩子，却教坏了孩子，使公平竞争的惟一净土受到玷污，让孩子在本应百无禁忌的童年养成了恶习，并痛苦一生。

这不得不令人反思：孩子们的童年是否还像作家写的那么令人神往？是否还像歌里唱的那样纯洁无邪？是否还像以前那样无忧无虑？课业负担越来越重，各种补习班越来越多，孩子的眼镜片越来越厚。减少的是孩子的欢声笑语，减少的是孩子的奇思妙想，减少的是孩子的健康幸福。

还远不止这些。昆明市为打击校园暴力，让每个班发展“治安小信息员&r

【篇一：我喜欢夏季记叙文作文】

有人喜欢春意盎然百花争艳的春季；有人喜欢果实累累清凉惬意的秋季；有人喜欢银装素裹充满诗意的冬季；而我却喜欢骄阳似火晴空万里的夏季。

夏季的万里晴空特别“蓝”——春天似乎像给天空盖上一个“灰布”；秋季虽然果实累累，但总给人一种冬季将至的萧条感；冬季虽然银装素裹，但一片白色难免有些单调。独有夏季千姿百态，任何人、事、景、物都很多。

一早，太阳还没出来，大地就一片光明。这天色显得格外柔和，像棉花糖一样，是那么柔软，让人有想去摸一下的冲动。又让人想去舔一下，肯定味道如蜜糖一般甜润。

夕阳西下，颜色分明，越往西越红，越往东越蓝。天空的颜色无论怎么变都是那么美丽。

在此时，村上的游泳者都来到河边，其中也有我。人们带着游泳圈，准备在阳光“燃烧"的河里是怎样的感觉。这是我第一次游泳，还不敢下去，直到那些会游泳的人纷纷跳下水。有的在炫耀自己的游泳技术；有的在潜泳；有的在游泳；还有的在享受呢。潜泳的人一样游了十几米。那些小孩也不敢下去，在大人的鼓励下就一下跳了下去。他们在水里玩得多开心啊。我也不认输，跳了下去，没站稳，呛了好多水，还好水不深，大人们教我用&l

让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上：

结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。

于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。

“