与书为伴作文600字水浒传
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水浒传作文600字
《水浒传》这样一本盛久不衰的经典之作,要一定让我用一种颜色来概括它,我选择灰色。
灰色是介于黑与白的颜色。
古时封建官僚统治黑暗,把人民逼得苦不堪言,梁山好汉中,很多人都是被黑暗腐败的官场所迫。比如林冲便是因高俅等人陷害而最终无奈上山,林冲那样一个一忍再忍的人,风雪山神庙时终于爆发了,促使他反的,就是官人的逼再逼。百姓的苦日子更不用多说,处处充满压迫和不公平。
但在这一片黑暗之中,有一道希望的曙光照进来。担当这束光的,便是以梁山好汉为首的英雄们。他们没有麻木于黑暗之中,没有埋没于腐败中,没有顺从不公中,而是成为了勇敢的反抗者。好汉们从四面八方到梁山上聚义,劫富济贫、除暴安良,他们是正义的化身,敢于造反,英勇斗争,他们早已拥有着革命精神。而他们为忠义而战,为兄弟不惜奉出生命,他们是那个时代中老百姓最大的慰藉。所以《水浒传》中,黑的是社会,白的是好汉精神,黑白结合即为灰。
灰色是黑与白的混合物,所以它具有双面性,水浒中许多人物便是如此。比如宋江,他作为梁山泊的领头人,他被冠以许多负面评价,但他作为一位江湖人士,宋公明是深受爱戴的,宋江的性格太过复杂,用灰色这种综合性极强的颜色描述再合适不过。双面性同样适用于很多其他英雄——年少意气
水浒传作文500字
中国的四大名著,《水浒传》《三国演义》《红楼梦》 《西游记》 ,这四本书堪称世界文坛上耀眼的明星。就在这次暑假,我阅读了《水浒传》这本名著 ,他让我了解了108位好汉之间的友情,以及他们的实力。其中我最喜欢的是鲁智深。
其实没有读过《水浒传》,也肯定听过鲁智深倒拔垂杨柳这个故事。然而,他的故事远不如此。他先是三圈打死了镇关西,然后逃亡到其他的地方,进入了一所寺庙,当上了和尚,可是他屡次喝酒,吃肉,违反和尚的本分。他还在一所打铁的地方打了。一个62斤的禅杖,打铁的人还需两个人一起抬,可是鲁智深一个人就拿起。
后来鲁智深又行了八九日,终于抵达东京城。他来到大相国寺,求见住持智清长老,拿出了智真长老的书信。智清长老在信中知道了鲁智深的过往,担心鲁智深会在寺中搅乱清规,便将他打发到酸枣门外岳庙附近的菜园子做“菜头”。鲁智深成为最低一级的职事僧。
酸枣门外有一群泼皮,常到菜园偷盗菜蔬。他们想给鲁智深一个下马威,结果反被收拾了一顿。但鲁智深对他们只是稍加教训,便放他们离去。
众泼皮次日凑钱买来酒肉,向鲁智深赔礼。鲁智深便与他们一同开怀畅饮,却被门外绿杨树上传来的鸦叫声搅了兴致。他被吵得心烦,便趁着酒兴,将那株绿杨树连根拔起,吓得众泼皮皆拜
读《水浒传》有感600字
今天,我读了《水浒传》,这是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,讲的是108位好汉梁山结义的故事。
这108位好汉各有各的特征,各有各的个性,但他们同样历经坎坷,披荆斩棘,辛苦地走到梁山结义。其中,我最爱的几位人物是武松、林冲、鲁智深。
“武松打虎”无人不晓。而武松正是一位行侠仗义,有勇有谋的人。在与猛虎的斗争中,武松将老虎的力气耗尽了一半,老虎把它的两只前爪搭在他面前时,他一只手抓住老虎的顶花皮,另一只手死命的打老虎,没多久就把猛虎打的七窍迸血,趴在地上不能动弹。武松被人们称为“打虎英雄”,也是应得的。
林冲机智冷静。在“林冲棒打洪教头”中,林冲遭高太尉陷害,被发配沧州,到了柴进府上,柴进厚礼款待。洪教头不信他是真教头,要与他比试一番,几个回合后,洪教头被轻松击败,之后就灰溜溜的走了。
鲁智深力大无穷,重情义。在“鲁智深倒拔垂杨柳”中,鲁智深趁着酒兴,来到门外的绿杨柳前,脱去衣服,右手向下,左手向上,抱住了树,把腰一挺,竟把那棵杨柳树连根拔起。众人见了,一齐拜倒在地,佩服鲁智深力大无穷。
《水浒传》里的好汉们各不一样,但他们的目标都是替天行道,劫富济贫,
读《水浒传》有感600字
路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊……听到这样的歌声,一定会想到的就是梁山好汉吧,就在这几天,我读完了《水浒传》这本书。
这本书深深的反应了当时北宋时宋徽宗无力把持政权,而让众多奸臣得逞的事情,使一些正直的官员遭受到很大的排挤,宋江就是其中一个。
宋江重情重义、一心只求精忠报国,被逼梁山后坐上了梁山的第二把交椅,晁盖死后,宋江成为梁山之主,他手握重兵,并没有做一些打家劫舍的买卖。官军多次征剿梁山,在梁山众兄弟的团结下,梁山好汉一次又一次的击退官军,而且每攻下一座城池,并没有享受荣华富贵,而是将财产的一半分给了百姓,得到了百姓的爱戴。
被逼上梁山的英雄好汉不只宋江一个,比如说呼延灼吧,自己在外南征北战,而知府却怕呼延灼强了自己的风头,居然写信来害他,而呼延灼自己却一无所知,知道梁山将他擒住,并将亲笔信给呼延灼查看,身怀正义的呼延灼不相信,知道将城池攻下,抓住知府亲手审问,才知道知府的真正面目。
一心想诏安的宋江,日日夜夜想着精忠报国,被诏安到朝廷中后,奸臣们更是结党一个一个收拾当官的梁山好汉,玉麒麟卢俊义、呼保义宋江都亲手死在高俅等人手中,吴用和花荣也因思念而自缢。
《水浒传》这本书真实的揭露了当时的封建统治和当朝皇帝的昏庸无
读《水浒传》有感450字
这个学期,我看了许多书,这些书中令我感受最深的,就是《水浒传》了。
《水浒传》,与《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》并列中国四大古典名著。主要讲了北宋末年,一支有一百零八位将士的农民起义军,占据梁山,到处行侠仗义。最后被宋朝政府安抚,成为“梁山英雄”的故事。
在这些英雄中,我最喜欢的就是宋江了。他可是一百零八位将士中的头目,其最大的特点,就是十分讲义气。当初“黑旋风”李逵第一次与他见面时,他就就给了李逵十两银子。除此之外,他还在东西村里义救晁盖,在柴进庄义留武松。这也是为什么他能结交一大堆英雄好汉,并得到了他们的敬重的原因之一。
俗话说“百善孝为先”,宋江就很孝顺。当他第一次上梁山时,做的第一件事就是将亲属们接过来,以免他们发生危险,当他收到父亲死亡的家书时,他不顾及众兄弟投奔梁山的大事和危险,不远万里回家奔丧。
用“孝义黑三郎”来称呼宋江,那是一点都不为过。
除了宋江,《水浒传》里还有许许多多的英雄,如“九纹龙”史进,“紫髯伯”皇甫端等等,也都让人心声敬佩。
一百零八位好汉,个个侠肝义胆,为民除恶,是我们值得
读《水浒传》有感400字
暑假里,我读了《水浒传》这本书。《水浒传》是我国四大名著之一,它的作者是施耐庵。《水浒传》的主要内容是:北宋末年宣和年间爆发的以宋江为首的农民起义,规模虽然不大,但一度声势很盛,后来却接受了“招安”,也就是向官方投降,而最终宋江等人又被杀害了。
《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。书中塑造了一大批生动的人物形象,一百零八将中至少有70位以上是形象鲜明,令人久久不忘却的。此外还有一批非常生动的人物,如高衙内,王婆,潘金莲,何九树,牛二,黄文炳等等。水浒中的一百零八将,每个人都有一个能深刻地概括了其人的本质特点的绰号,例如黑旋风李逵,智多星吴用等等。宋江是梁山上主要领导人,晁盖死后一直坐第一把交椅。这是一个相当复杂的人物,一方面仗义疏财,广交江湖好汉,有很强的组织能力和指挥才能,而另一方面他又有着浓厚的忠君思想,所以将“聚义厅”改为“忠义堂”,打出的旗号是替天行道。
读了这部小说之后,我感觉写的太精彩了,把人物写的栩栩如生,让人读了之后回味无穷,不愧是经典中的经典。
与书为伴作文
【篇一:与书为伴作文】
“读书破万卷,下笔如有神。”每当这句话萦绕在我耳边,我就感受到:书,是智慧的源泉,能使我们徜徉在知识之间;书,是幸福的源泉,在书中,我们可以感受到幸福;书,是哲理的源泉,它使我们正确认识自己。人的一生中,书是多么的重要,我们要与书为伴。
所谓与书为伴,就是让好书陪伴自己,陪伴自己的成长。我这个学期读了《鲁滨孙漂流记》,书中全面阐述了鲁滨孙在海外冒险,不幸流落荒岛,他凭借自己的毅力与智慧在荒岛上生活了二十多年,最终获救回到英国。鲁滨孙是个坚持不懈、机智勇敢的人,在故事中的“星期五”是一个忠厚、诚恳的人,这个故事也告诉我们:在生活中难免会遭遇逆境,我们要永不放弃生的希望,并为之不懈努力,才能创造出美好的未来,这就是与书为伴的乐趣!
《鲁滨孙漂流记》令我记忆犹新,而《名人传》却令我流连忘返。
《名人传》中讲述了三位名人,分别是贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰,他们都经常遭遇困境,但他们不放弃,化悲痛为力量,发扬自己的优点,发展自己的爱好。所以说:人一定要有坚强的意志,不被困难所击倒,勇于挑战困难。
读了这几本书,令我学习到了很多知识,与书为伴,是多么的快乐;与书为伴,是多
与书为伴
哪里有知识之树,哪里就有乐园,尼采说。在工作和生活中,就文学而言,我也认为,多读一些书并能从中获得新的认知,能给人予力量。比如当你急燥、失望、迷茫的时候,不妨先放一放,给自己一些时间,打开心宜的书,使自己平静下来,甚至能从中找到答案,不再拘泥于旧有方式,从常识和固有观念中解脱出来。
读一些书给人带来的变化,不单单是接触和了解一个外面的广大世界,其表现可能不是那么迅速,但它对于自我的重大意义决不可被低估。谁不追求精神和心灵空间的扩展,使个人的心灵逐渐改变,变得丰富多彩,拥有强大的内心世界。我觉得读书就是一条重要的途径。一个人单凭自已来进行思考,而得不到别人思想和经验的激发,最好也是单调乏味的。对于阅读者来说,无尽的书的世界,都是不同的样子,人人都能在其中寻找并体验到自己,并得到启发和感悟。
“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”这是令人向往的境界,又有人说“上有天堂,下有书房”。书具有着不朽的本质,在人类所有奋斗中,只有书籍能经受岁月的磨蚀,庙宇与雕像在风雨中倒塌颓毁,而经典之作却与世长存,伟大的思想能挣脱时光的束缚,纵是千百年前的真知灼见,时至今日仍是新颖如初,光彩夺目。时间淘汰了粗劣,留下了精品。
读《水浒传》有感800字
翻开一本书,欣赏页与页之间淡雅的清香。掀开一页纸,品味字里行间浓郁的书香。
——题记
《水浒传》这本书的书名毫不起眼,因此刚开始,我对它并不感兴趣。可当我听到别人说起书里的故事时,我却动摇了,确实,它那丰富有趣的内容,让我曾一度爱不释手。
《水浒传》的作者是施耐庵,他在书中塑造了一百零八个人物,其中,使我印象最深刻的是——武松。
武松,是一个勇敢,善良,热心的人;是一个爱打抱不平的英雄。而渗透在武松性格中的,有关古代英雄的力、智、勇,充分寄托着作者正战胜邪,善战胜恶的理想。
而我最欣赏的,却是他那份正直。同时我也认为,现在的社会需要这样的英雄。虽然,他只是一个虚构的人物,但天真的我总希望在真实生活中存在着这种具备英雄气概的人。因为,无论在学习还是生活中,我们都能够看到黑白两种势力的对抗。但并不是每个人都有勇气挺身而出,维护正义,走出对抗恶势力的第一步。我们常说建立和谐社会,可如果我们都不把它付诸以行动,去维护正义,帮助人民警察加强治安的话,谈何公平,哪来和谐呢?
《水浒传》表面上一本关于武打的长篇小说,但它却揭示了现在复杂的社会关系背后所存在的问题,比如说,我觉得书中的“及时雨”宋公
读《水浒传》有感800字
《水浒传》是经典著作,是民族的精髓,一百零八位好汉与晁盖,虽落草为寇,但他们的所做所为却光明磊落,为人们所敬仰、传颂。
第一次读《水浒传》时,我六岁。那时我最喜欢的人物是武松。因为“武松打虎”的故事早已深深的印在脑海里。那时的我认为能与猛兽相斗的人是最棒的。
再读《水浒传》时,我八岁。那时我最敬佩的人物是鲁智深。“倒拔垂杨柳”的豪气,再加上那纯朴的心灵,便是无人能比。
前二次读《水浒传》都是在童年,那时的我知识面较窄,也没有自己的价值观,只是能够欣赏别人所欣赏过的。
第三次读《水浒传》时,我十二岁。刚刚步入初中的我既激动,又茫然。初次当班委的我被一系列问题搅得乱七八糟,太多挑战需要我去面对。那时,我三读《水浒传》,我发现我最佩服的人竟是宋江。因为那时我被宋江的领导才能所折服,我不得不佩服他与一百零七位头领、上千喽罗相处,竟能把事情安排的井井有条,我与他相比,真是小巫见大巫。
现在我十四岁,又一次读《水浒传》。这时的我不再是年幼的我,也不再是被小事搅得手忙脚乱的我。现在的我,目睹过人间的真、善、美,也看见过世俗的假、恶、丑。读《水浒传》时,我发现,我所崇拜的人是林冲。是他教会了我在“乱世&rdq