与书相遇作文结尾优美句子

书是一杯茶，耐人寻味；书是一片海，永无边际。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。与书为友的时光，是那么美好。

学前阶段，童话故事成了我的伙伴。一开始我只是觉得这些书读着好玩，后来便有了别的理解。一个个栩栩如生的人物形象都深深地印在我的脑海中：狡猾的狐狸、骄傲的蚊子、善良的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩……他们用精简的文字、生动的图画告诉我一个又一个的道理：人要善良，做人要讲诚信，做人该量力而行……。

初读小学，黄蓓佳的儿童小说成了我的朋友。刚读这些书，我觉得读读故事罢了。后来，我发现黄阿姨笔下的主人公活泼天真特别有孩子味。聪明可爱的金铃、助人为乐的单明明、倔强如牛的青铜……黄阿姨写的内容特别真实，将主人公心理和动作刻画得活灵活现。孩子们之间发生的故事都反映出他们的稚嫩和童心。比如说青铜，他为了等葵花，变得骨瘦如柴。烈日当空，他在等；寒冬腊月，他在等。可见他们友谊深厚……，我便喜欢上了读书。

而现在，名著、诗词成了我的好友。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧国忧民。&ldquo

夕阳的落下，那片赤红的天空，形成一道美丽的风景线。路边的小草被那清凉的风吹着，来往穿梭的人群，喧闹的鸣笛声，在我的眼里，一切仿佛都是黑暗的，鸣笛又反而使我感到不耐烦。

随手抓起一片叶子，往前扯，竟扯不动，心中的怒火更是不打一处来。好不容易熬到放学，我漫无目的的走在回家的路上，戴上帽子，仿佛是与世界隔绝，直到那次偶然的相遇……

蓦然，我瞥见了那一从蒲公英。那是怎样的一种蒲公英啊，毛茸茸的小球使我忍不住想去摸它，它就这样随风摇摆。忽然，一阵突如其来的大风把可爱的的小绒毛都吹散了，它就随着风飘悠悠的飞起，那一群可爱的蒲公英，就这样一摇一摇的前往自己的新家。一颗小小的蒲公英落在最后，那风好像很顽皮，又忽然停下，又忽然吹起。

那群蒲公英为何要飞到远方，为何不留在伙伴身旁？“他们要找到自己的归属啊，他们将到达一个新的地方，重新生长，再会随风飘扬”妈妈的声音传来。

是啊，这些蒲公英已经摆脱了命运的囚禁，飞到了属于自己的地方。它们有自己的命运，我却因为小失败而失落，这应该吗？蒲公英也肯定经历过挫折与失败才会长成这般繁忙，我也可以啊。

。那次偶然的遇见，我难以忘怀，我似乎明白了什么，一切都恢复了生机，我向着&ldquo

彼时的少年，站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖早已繁花盛开。

——题记

“青春"是什么？我认为是拥有特殊人生的那段时间吧。在那段懵懂的时期，可以做你想做的事情，感受着青春的美好，当长大回忆起来时却不由得傻笑，感慨当初的幼稚，都是我们成长的经历。

相信大多数的人在青春里都免不了要过学习这一关。的确，它陪伴我的时间最长，每一次的喜怒哀乐大多都是因为它，很像我情绪的控制器。

学校是每个人值得纪念的地方，他承载着太多的梦想和回忆，当我走进它，许多的往事涌上心头。还记得每个晚自习我们埋头学习，即将下课时候，抓起小说就开始读；课上与同学窃窃私语被老师点名；放假与同学商量着去哪里玩；课间操时喊着激情的口号；在与朋友回宿舍时，分享今天好玩的事和不懂的题……这是我们十六七岁的青春。

青春教会了我许多，每当出现困难，他总在用它的方式帮助我，也让我明白，它是个好老师。有人会觉得迷茫不知如何走下去，是因为你没有方向，没有目标，我们现如今拥有着大好年华，不能浪费。”人生一路赏阅风景，看遍花开花落。“青春不是让你去做傻事，而是给你时间来积累自己，沉下心来，洗尽铅华，迎接更好的自己。

与书相遇，让我看见了许多风景。

我很小的时候第一次触碰书籍，那时，我边看书（是图画书）边咿咿呀呀地向爸爸妈妈说我自己的理解；大了点，开始看薄薄的故事书；上了小学，便看起儿童文学；现在，攻读一本本厚厚的历史书籍。

在一天夜里，爸爸妈妈都熄灯了，我便踮手踮脚的拿来电话手表和一本书，藏在被子里偷偷看，借着电话手表那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天边翻出鱼肚白，我才恋恋不舍地把书放回书架。再将种种踪迹隐藏起来，免得露馅儿，这才心安理得的进入梦乡。

《狼王梦》这本书对我帮助许多，给予了我坚韧的精神和勇敢的品格。

有一次，我的书法退步了许多，我气馁了。回到家后，我打开了《狼王梦》，当我再把头抬起来时，已充满了斗志，《狼王梦》给我打了一剂兴奋剂。是啊！这小小的挫折又算得了什么呢，紫岚为追求一个梦想，无数次的失败与挫折，最后死在了追梦的道路上。而我，连这小小的挫折也不敢面对吗？我开始更加的勤奋，我的书法到达了更高的台阶。

书，对我的帮助无法用言语表达……

对于书，我的理解与别人不一样。别人说，书只是用木头加工成纸，再打印出来的东西。而我，却感到书具有灵性。犹如一支毛笔，时而轻，时而重，勾勒出人间的美丑；犹如一辆豪华的马车，装载着人类的智慧；

那次美好的相遇后，才发现花能在雪域高原上绽放，树能在黄沙大漠中挺立，而人也能在时间的洪流下坚守着初心。

每天放学后，总会路过一个不起眼的报刊亭。经营者是一个满头银发，年过半百的老人。他经常会在亭子旁边摆一张桌子，放两把椅子。坐在其中一个上，戴着眼镜，捧着今日的报纸，安静地端详起来。

一看便是好一会。偶尔有一两位年龄与他相仿的人不经意地走过来，缓慢地坐在老人面前的座位上，与他闲聊起来：‘老刘，我腰最近又开始疼了，你帮我……’话没说完，老人就已心领神会，取下眼镜，放下报纸，从报亭里拿出一个工具箱。拂起袖子，露出他那青筋凸起，瘦骨嶙峋的手臂。拿出一根小棒，插上电，细致地在客人已粗糙的背上摩挲。老人像是一瞬间换了一个人一样，全神贯注地挥舞着手中的电热棒，手中的电热棒已然成了老人手的一部分，快速，流畅，准确地击打着客人的各个血脉，客人不禁地感叹道：“太舒服了，仿佛打通了我的任督二脉啊”。而老人却沉迷于自己的世界中，手头的工作丝毫没有放松。豆大的汗珠不禁意地从老人已近通红的脸颊两侧缓缓流下，一滴，两滴，沉入土地里……

近乎五分钟的持续工作后，老人的手渐渐停了

“读万卷书，行万里路”。在每一段旅程中，我可以遇见不同的人、不同的事和不同的片段。在这些旅程中，我会找到一些新的发现。

我在《绿山墙的安妮》这本书中遇见了机智勇敢和知恩图报的美德。当戴安娜的妹妹生病的时候，安妮用她的聪明才智救下了病重的小妹妹；当安妮的成绩落后其他同学的时候，她会努力追上去，最后，竟然成了班上的第一名；当抚养安妮长大的玛丽拉生病的时候，她毅然放弃了学业，回到绿山墙农舍，做了一名乡村教师；

我在《秘密花园》这本书中遇见了友情和幸福。玛丽、科林和迪肯在荒废已久的花园里种花、聊天和野餐，让花园恢复了以前生机勃勃的样子。他们在这个花园里收获了满满的友情。科林的爸爸，也就是玛丽的姨父得知科林的病好了以后，就赶忙从外面回来。他意外地发现科林变成一个健康而有活力的小男孩。他决定留在科林身边，和他幸福地生活在这个花园里。

我在《笨狼的故事》这本书中遇见了快乐和有趣。笨狼家的沙发靠背上长出了2个尖尖的耳朵；笨狼家的面包形状是笨狼的头；笨狼妈妈的平底锅上也长出了2个尖尖的耳朵。当我伤心的时候，我一看这本书，就会忍不住哈哈大笑。

我和书的故事永远不会划上休止符，只会越走越远，越来越精彩！

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是羽毛，却会使女人飞翔。书不是万能的，却会使女人千变万化。

——毕淑敏

小雨拍打着小窗，我静静地靠在窗边，手捧轻薄一本书，翻开。轻呷几口泡好的茶，抿嘴。细细回味茶的苦涩与甘甜，等待茗香在口腔中蔓延开来。趁着这空隙，再次品读书中的一字一句，处处斟酌，渴望与作者产生共鸣。

雨声不再令我烦躁。渐渐的，心沉下来，书中的浮沉扣人心弦，与雨一起，奏出美轮美奂的乐曲。

刚入校园时，要进行一次体育测试，虽然内心极不情愿，却不得不硬着头皮上了。

那天下午，阳光不燥，微风正好，而我感到很闷热。做完项目后，我狼狈不堪地坐在树下，汗水迷住了双眼。双腿耷拉着，满身的疲惫，回想起刚刚的那一幕，依然觉得不可思议。在口哨吹响之后，我尽力迈大自己的步伐，加速。随着时间的流逝，体力也渐渐有些不支了。就在我想要放弃时，想起了“只要你自己不倒，别人可以把你按倒在地上，却不能阻止你满面灰尘遍体伤痕地站起来。”我不断督促自己向前，终于，跑完了这800米。我满意地笑了。

只是毕淑敏书中的一句话，它，让我懂得许多。偶然结识此书，还多亏了当时的一时冲动。

在书店中漫无目的地转悠，想找到一本消磨时光的书。在书架上，顺手抽出一

【篇一：与温暖相遇作文】

雨丝被风吹斜，飞进了窗户，飞进了我的心田。日历飞舞着，时光又飞逝到那些年。

还记得刚上小学的我，每天上学只管沉迷在新书包，新文具当中，放学心里只想着去哪玩，吃什么，哪有还有学习的心思？可在我的记忆深处，那段日子幸亏有爷爷的陪伴，否则我准变成了个只知道疯玩的傻丫头。爷爷既严厉又和蔼。他不让我每天看电视，不让我和大人顶嘴，他教我认真学习好好做作业，似乎包揽我的一切事务。

从一年级到三年级，三年的学习生涯，他的身影总不离开我半步，从我回家开始写作业的那一刻，他就拿着一本书坐在床边陪着我。他似乎从不瞌睡，还不时看看我写得怎么样，字写得是不是端正。可每当我碰到难题，转身想问爷爷这题目怎么做，他总是一脸严肃的说：“自己解决！”夜深人静之时，他总是细心地为我倒一杯牛奶，然后继续捧着他的那本书看，绝不打扰我。三年，多少个日日夜夜，从来没有一天缺席。

好几年之后，我早已不需要大人看着做作业了，暑假回老家，我想起了小时候的温暖时光，找爷爷要一本他那时候每天捧着的书看看，可妈妈却说：“爷爷大字不识几个，他哪有多少书？一本《水浒传》都快翻烂了。”什么？爷爷居然识字不多？那么那些夜晚的陪伴，对他来说可是

种子遇见了春雨，便有了生机勃勃的绿苗；茶叶遇见了甘甜的泉水，便有了沁人心脾的香茗；才子遇上了佳人，便有了轰轰烈烈的爱情；而我遇见了你们，便有了充实而不乏诗意的生活。

书，与你相遇是在幼年。一年级上册的语文课本，无疑是我的第一本书。简简单单的薄皮封面裹着微微有些泛黄的书页，把鼻子凑近，还能隐隐约约闻到些未完全散去的油墨味，这淡淡的味道莫名很让人安心。书上有不少彩图，但更多的是让我头疼的文字。我注定要与这些陌生的文字打交道，认识它们，理解它们，体悟它们，铭记它们，用它们充实自己空虚的内心。时光逝去，那些陌生的如同天文符号一般的文字，成为了能理解我的、陪伴我的朋友。和朋友嬉闹、捧着电子产品玩乐固然很轻松，但忘我的心境永远只能在书中寻找。在一天的忙碌之后，打开书房的台灯，冲一杯淡淡的清茶，倚在软软的椅子上，拣一本书，略略的翻。回忆附在微黄的书页上，随纸张一起被翻动，重回我的心里。也许是两个小时，也许只有十分钟，书都能带给我平静、安宁，推开梦乡的大门。感谢你，书。感谢与你相遇。

花木，正式与你相遇是在童年之末。在六年级之前，我们家住在如同鸽子笼一般的老式小区里。别说是阳台，连一个可以放盆栽的窗台都没有。小区里面没有庭院，只有一个不到一百平方米的塞满了住户的