与君书终于笑醒了

终于，我把这些年埋藏已久的话告诉你，我试想过你说的话，也想到你会有女朋友。但当你说出时，我依旧控制不住夺眶而出的泪，你不知道手机这边的我甚至控制不了自己的双手，它抖的那么厉害，冰凉冰凉……

这么多年过去了，我曾以为我早已对你释然，把你当成可望不可即的梦。事情总不能如我们所愿，难过是真的，终于你从我的幻想中离开，没有再继续逗留。

我想着她在下雨天有你撑伞，你把她的手放在胸口说着不会离开的誓言，你们肩并肩走过一条条街，看过一道道风景。你的欢乐喜怒到底被一个怎样的女孩占有？她肯定是一个值得你心疼的女孩，一个好女孩。

有些话说出口可能会后悔一阵子，但不说会后悔一辈子。时间像流沙从指尖划过，我们已没有多少可以再疯狂的日子，青春时期的伤痛终有一天我们会笑着说出，云淡风轻。那些埋葬在青春里的思念虽满覆灰尘但依然清晰可见。

我喜欢徐志摩说的一句话，他说：“我们一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。”

如果有一天你能看见这篇文章但愿你能感到暖。

2015年10月15日天气：晴

今天天气很好，早上透过窗外的阳光我又不经意想起你。

想到你安安静静坐在教室靠窗的位子上，阳光也是像这样一泻而下，附在你长长的睫毛上，像小鹿一样温柔。我竟这样看你出了神，直到四目相对，我的脸红了一片，赶紧低下头装作若无其事的样子。你敲敲我的桌子说，可以把语文作业借我抄抄吗？你的声音像风吹过风铃一般，很清澈，很动听。

我们就这样很奇妙的相遇，其实你不知道我等了好久就为了一句“你好！”你成绩很好，名列前茅；长相很好，很受女生青睐；曾经青涩的我们应该都喜欢过相似的的人：成绩好，人缘好，长相清秀，眸子很亮，再加上如果可以唱好听的歌。

你会唱很好听的歌，还会画画，我见过学校长廊里挂的那幅画，你的名字骄傲的悬于其上，看似很近其实很远，是触不可及。

你的歌是为谁而唱？看似温暖为何有那么飘渺？你说，越温暖的人越不容易靠近是在说你吗？

你总是在上课前把眼镜递给我，让我给你擦眼镜。我总是说你笨，眼镜不好好保护对视力不好，而你的眼镜上好多划伤。你摸摸头说，是吗？

也是从那时起，我开始模仿你的名字，如果你看见的话也会傻傻分不清吧，而这些你可能永远不会知道了。

时至秋分，萧萧风逝，淡淡寒生。彼尔维何？菊之华也。雁过无痕，日暮迟迟。余虽好观落红乱飞，亦为之叹息。逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。物与吾皆有尽，唯时间永屹不倒。

海之窈然，山之宁静，吾言心若皿器，奏忧亦可盛欢。闻余音袅袅，何为其然也？或因心境之异，仍遣余响。危坐浮日之上，忽觉怅然。吾心孔疚，此情此感，皆岁月遗施。

与君之交，快然自足。汝言得一知己，信之幸焉。吾言夫人之相与，俯仰一世然亦有无尽。吾之静躁，汝之怀抱，乃吾永惜。或取诸怀抱，悟言一室之内，或因寄所托，放浪形骸之外，只因年少无惧。虽趣舍万殊。静躁不同，当其欣其所遇。吾不为情随事迁，人随物非。向之所欣，俯仰之间，已成陈迹，遂好作嗟悼之文，后自阅自叹。于是每览他人叙事感怀之作，若合一契。

墨香不退，弹指岁月，雨打蕉叶。方是时，忆往昔，黄花遍野，幼时欢笑纷飞，然不复存，岁月亦如此，向时不置梦。今亦如此，吾思恒如此。感君与吾执如此，然不悦乎？

倏然之间，汝已别离。人生非欢，月非圆。历之数载，颇有感触。吾非自怨自艾，风华少年，应思进取，不虑前路艰与易否。吾甚好闲暇之余，危坐忖想，世事如事逝。闲读红楼，叹黛之柔情，有终生含恨。品陆琬之恋，物亦如此，人却不复，只可咽泪装欢，忽觉景悲情之切，

凌晨2点多，我被妈妈摇醒了。

原来是妈妈起来方便，怎么感觉脚下不稳，楼板在晃动。吓得她急忙喊我和爸爸。我们眼看着花盆在窗台上摇晃。

原本在学校老师教育过我们防震安全演练，我对妈妈说：“快快，跑到墙角和厕所去”。眨眼的功夫，一切都恢复了原来的模样。透过玻璃窗往外望去，感觉对面的楼房灯亮了好多，一定也和我家一样，刚才地震了。

老师曾经带我们开过汶川地震的图片，感觉大地到处是伤痕累累。人们逃离的自己的家，东躲西藏。有的老师在地震时为了让学生先跑，生命的年龄在那个时间定格了……

我不敢在自己的房间里睡觉，妈妈让我跟她睡在一张床上，看我没有睡意，妈妈又给我普及了一些关于地震的常识：比如一些小动物有异常的反映，就要发生一些事情，因为动物很敏感。比如天气忽然之间有明显的变化，比如自己不在妈妈身边，遇到地震应当如何躲避……

脑海中忽然想起这样一句话：明天和意外，不知道那个会先来。生命属于我们每个人的时光要格外珍惜，死亡可能就是分分钟的事情。

听着妈妈唠叨着叮嘱我要学会照顾好自己，我躲在妈妈温暖的怀抱里，吓醒来也是幸福着……

篇一：醒了作文400字

（1901班杨依婷）

照亮我们的不一定是同一束光，但肯定是同样的温暖，愿我们总在温暖中醒来。

醒了，该从无尽的迷茫中醒过来了。

我为什么会喜欢《撒野》这本书？因为这本书里没有神神鬼鬼，更没有随随便便、轻轻松松就能考第一的学霸，它无时无刻不透露这两个字——真实。它仅仅是两个男孩相互救赎的故事，就这么简单。

蒋丞的出现给了顾飞生活的希望，顾飞也成为蒋丞在陌生城市里的唯一依靠。两个少年像风一样撒野奔跑。透过蒋丞一开始那悲惨的遭遇，我仿佛看见了自己的过往：在18线乡村里浑浑噩噩地度日如年，望向前方，只看见一片白茫茫的迷雾，透不进一点光亮。我不敢像蒋丞那样勇敢地把前方的迷雾劈散，让光洒落在自己的肩头，我总是把自己困在一方天地里，始终不敢踏出半步。直到翻开《撒野》，我的视线被阳光晕染过的那行字深深吸引——满怀希望就会所向披靡。

每当我面临繁重任务时，总会想到这句话，想到蒋丞每天学习到半夜才休息，想到身为“混混”的顾飞也在为未来拼命。是啊，我没有资格去抱怨生活里的苦，我应该像他们一样，成为一个所向披靡的人。眼前的迷雾渐渐消散，一道光悄然落地落在我的肩头。《撒野》把我唤醒了。

兰花，是一种高雅的草本植物。大多生长于小溪边、山涧边或湿润的深山野林之中，这种特殊的生活习性，使兰大多远离俗世，生长在人迹罕至的山林之中。兰虽在山中常饱经风霜的考验，但叶常年碧绿，姿态高雅，气味清新。它不与桃花争艳，不与丁香竞香，就算在寂静的山林之中无人欣赏，也含苞而放，幽香四溢。

从兰花的身上，可以看到古代隐士的气质、君子的风范，看到他们那种高洁隐逸、与世无争、不与世俗同流合污的高尚情操。古代的文人墨客们，也常常以兰花来自喻，体现自己清正与高雅。

"与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与文化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久不闻其臭，亦与文化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉"。这段话取自《孔子家语》，它说的是环境对人的影响，"芝兰之室"指的是有芷、兰两种香草的房间，用来比喻能改变和感染人的良好环境，"芝兰之香"比喻君子那种清正高尚，不媚流俗的品德。这其实是在兰的自然属性与人的人格品质之间找到了共同点清高淡雅。

屈原同时也在自己的作品中反复赞吟兰的高洁品质，同时暗喻自己虽遭遇流放，但依旧修行仁义，勤身自勉的高贵品质。屈原虽然身处俗世之中，但一心为了楚国，时刻保持清醒

人类的高级文明建造出如今这个庞大而浩瀚的社会。而这个变幻莫测的社会，也因人类的高级文明，日新月异地发展着。共享经济——人类高级文明的新产物之一。

“共享”顾名思义，共同分享，从古至今，都是一个充满和谐的褒义词。我们共同分享事物，也在共同分享利捷；我们共同分享书籍，也在共同分享文化。后头还看今朝，聪明的商业家、创业者，牢牢把握住这份“共享美好”的理念，弱化“拥有权”，强调“使用权”，向世人推出“共享单车”、“共享篮球”、“共享雨伞”、“共享书店”等新时代共享产物。这些新资源横空出世，降生在这个皆有可能的中国。

忽如一夜春风来，共享经济百花开。

逐渐地，一阵“共享”新潮正式在全中国掀起了巨浪。以“ofo小黄车”与“摩拜单车”为最火热的头号共享资源，老老少少，都赶着这股风头享受起了这份资源。

我也曾享受过这份“共享美好”，我使用过摩拜和小黄车，用之感

在现代社会中，由于科技的不断发展，人们开始利用高科技，而书却如隔一世一般，人们的阅读量越来越少，我也是如此。

由于读书量的减少，对书的记忆力尤为深刻。这本书是在寒假时去书店随意浏览时所发现，书名为《为了谁》，由于看到书名后产生了一些短暂的沉思，在情不自禁下我便买下了这本书准备阅读。

这本书主要分为：学生时代、中年时代、黄金时代三个章节。由于现在的我还是个学生，于是我只是阅读了这一章。

翻开后他为了贴近读者于是用一个普通人家的小孩，用他的眼光来看世界。他是一个十分懒惰的人，整天被老师、家人责问：“你在为谁读书？”而他心里总想：当然是为了你们啦！看到这点，不瞒众人我也曾有这样想法，而他到后来75岁时才知道他后半生的成就是之前他不断努力而来，这一切为得都是他自己，我不禁恍然大悟。其实，家人责备你是希望你成绩好，不是为了他们的后半生，而是为了我们以后可以过上好日子，老师也是如此。

而反省自己，曾多次与老师针锋相对，多次认为老师是为了奖金，为了日后的回报，并不是，老师劝诫我们是敬业、爱业而不是一己私利。

而现在仍有许多同龄人认为自己是为了父母活，为了老师活，竟有人因为他说：“不想为了老师和家人而活而去自杀”。在我认

拿起这本书，便被它那一望无际沙漠的背景图所吸引，后来才知道，这本《平凡的世界》封面上的图是一片平壤的山村景象，寥寥几笔便勾勒出荒凉地界中农民劳动背脊的。

处在霓虹灯下的城市，成天面对电子设备和先进的技术工具，不曾领略那种农耕的辛苦，我们的世界车水马龙，曾经不懂平凡，在这本《平凡的世界》中，只要细读，便能体会到农耕的辛苦，没有先进设备的农村欢乐只是和土地玩耍，与大地为伴。他们的幸福简单到一碗白米饭，使我不禁想起长辈给我们讲得儿时故事。也曾吃过忆苦饭，却只是一餐，所以没有觉得粮食的珍贵，所以才会浪费成疾。读这本书前，我不懂那些人的快乐，读完后，我才明白，原来他们的快乐是劳动的喜悦，他们吃的一米一食都是双手得来的，可这还不够，他们需要用多余的粮食换取衣服，他们安于现状的快乐生活，又不安于现状地努力拼搏，就像这本书的主人公——孙少安一样。这本书点醒了我，他们的幸福感来自珍惜，珍惜一切自己拥有的。我仿佛看到了一群在田间劳作的农民，温暖的风吹过了绿黄相间的田野，蓝天上是太阳永恒的微笑，蓝天下，是路遥笔下那一个个辛勤劳作的身影。

《平凡的世界》是作者路遥费尽二十年心血写出的长篇小说，在其中，“土地”这个词变得重要

距中考还有三个月，毕业班的课堂一如既往的沉闷，风扇叶“呼呼”地搅动着空气中的热气，却依然带不走夏日的那份燥热，窗外蝉鸣不断，同学们昏昏欲睡，女教师板着脸，隐隐要发作的样子……

正当我与瞌睡虫抗争时，突然，一段悦耳的音乐突然在课堂上响起。我一个激灵清醒了过来，下意识的摸向口袋，一部手机静静的躺在那里。还好，我舒了口气，紧绷的那根弦松弛了下来。不禁产生了好奇，谁的手机？哪个“倒霉鬼”？手机在课堂上……这可是有“灭绝师太”之称的数学老师的课上……嘿嘿，有好戏看了，我幸灾乐祸的想着。

“报告老师，有人的手机响了。”平日里最爱搞怪的男孩子唯恐天下不乱的喊道。不少人脸上露出幸灾乐祸的笑来，一些有手机的同学警觉地摸向口袋，然后神情松放松了许多。

“不会是你吧。”同桌凑了过来，眼神有隐隐的期待。“怎么可能。”我急忙否定，然后我环顾四周，预备看到一张惶恐的脸来证明自己的清白。出乎意料的是，我竟然看到讲台上的数学老师从包里翻出一部白色手机来！屏