与好书相伴

书，是什么？不同的人往往有不同的看法——伟人说，书籍是人类进步的阶梯。老师说，书是知识的海洋。父母说，书是写好作文的前提……可对于我来说，书是带给我欢乐的伙伴！

小学的时候，我可不像一部分同学那样热爱看课外书，我觉得那是枯燥、无聊的象征。所以作文水平也好不到哪去，一写作文就头疼，总是挤牙膏般磨叽大半天。每次在课内外、同学间谈到名著内容，我只能跟在后面附和着；每当老师寻问所看书籍时，我总是举不起手来……这或许有那么些尴尬和不好意思，但谁让我对书不感兴趣，这只能怨我自己啦！爸爸也拿我没办法，只好天天逼着我看书，可这也是左脑进右脑出，打发时间罢了。

这样的情况延续了一段时间，直到三四年级时的一个休息日。那天午后，闲来无事，本想看看电视，但想起了爸爸出门前的叮嘱，便忍住了。回到书房，拿起一本书，坐到阳台上看了起来。温暖、舒适的阳光照到身上，让人十分惬意，偶尔有丝丝凉风吹拂过脸庞，使人感觉清爽。不知是不是太阳和微风的作用、相衬，我不知不觉间放下了对书的“芥蒂”，敞开心扉地在书海中尽情遨游——主人公的悲惨，我替他难过；故事的曲折离奇

书籍是人类璀璨文化的结晶，是人们光辉思想的投影，是推动社会进步的重要力量。英国大文学家莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”通过读书，能和古今中外的智者伟人对话，聆听他们机敏的言谈，探究他们深邃的思想，学习他们生活的智慧。

上幼儿园时，我不认识字，但最喜欢听爸爸妈妈给我讲童话故事。无论我多么不开心、哭得多么厉害，但只要爸爸妈妈拿来一本书开始讲故事，我就会破涕为笑，高兴地坐在小凳子上，好奇地瞪着大眼睛专心地听。从一个个有趣的故事中，我知道得越来越多，想象力也越来越丰富，问的问题也越来越多，书中的故事开启了我智慧的大门。

上学之后，我开始独自看书，不再满足拼音彩图的童话故事，不再满足爸爸妈妈买的书。只要有时间，我最喜欢的事情就是到图书馆看书。徜徉在书的海洋里，领略人物故事的美，我明白了如何去辨别善良和邪恶，懂得了付出才有收获。慢慢地，随着阅读经历的增加和思考的逐步深入，我渐渐懂得了人生的真谛，充满对美好生活的热爱和憧憬，阅读带给我无尽的前进动力。

成长不可无书，有书就要好好去读。阅读是我们成长路上的良师益友。在我的幼小心灵中，书籍扮演了重要的角色。一本本好书伴随在我身边，像好朋友，像好老师，给我带来抚慰、

【篇一：与书相伴作文】

它是知识的殿堂，它是智慧的宝藏，它是通向真理的道路，它是遨游知识海洋的方舟，它就是我最好的朋友——书。

漫漫人生路，知己可谓在水一方。谁与我呐喊彷徨？谁与我同思红楼旧事？谁与我共梦旧唐盛况？谁与我共享今世繁荣？唯有书，它能与我领略古今，穿梭东西，同论这世界的改变。

巴黎圣母院的阵阵钟声，向我诉说着它见证的过去。中世纪的建筑艺术落入什么人手中，无知的工人又是如何抹灰刷浆，胡乱对待伟大艺术的遗迹，而聪明的人，眼睁睁看着他们胡来，站在一旁仅仅嘘几声。这情况，何止发生在外省，天天发生在巴黎，发生在这个大都市，这座文化名城，这个新闻、言论、思想自由之邦。这滑稽的过去，唯一值得骄傲的是伟大作家雨果。他笔中的艾丝美拉达和卡西莫多的爱超越了生与死，上帝终究给了他们一个爱的世界。雨果揭示了那个社会的丑陋，却留给了那个时代值得人们了解的一笔，同时为这座建筑留下了同名的回忆。

书让我了解了过去，知晓了巴黎城的沧桑，以及在雨果笔下超越一切的爱。

绚丽的玫瑰花园花香四溢，它告诉我它曾见过一位小王子。他来自遥远的小行星，他拥有属于他的唯一一朵玫瑰，他去过很多星球，他和狐狸、飞行员是朋友，他没有被成人那充满欺骗的世界所征服，最终找到自

好书如清泉，润物细无声。在我疲惫时，书给了我心灵的慰藉；在我困惑时，书就如一位陪伴我说话的智者；在我伤心时，书给了我最温暖的安慰……书陪伴着我，在桌前，在枕边，在清晨，在深夜……书陪伴我走过了每一天，有书陪伴的日子，我懂得了很多很多……

感悟成功

一则小故事，蕴含了深刻的大道理；一段小经历，浓缩了精彩的生命真谛。读了他们我明白了：在前往成功的道路上，难免会遇到悬崖峭壁、荆棘沼泽；难免会走到岔路口，迷失了前进的方向；难免会重重地摔一跤……但，书教会了我坚强！鼓励我想方设法地跨过荆棘沼泽，越过悬崖峭壁，即使失败，也决不气馁！

重新爬上那悬崖峭壁，你才会发现山崖上的朝阳是多么的美丽！重新爬出那荆棘沼泽，你才会发现，荆棘的背后开满了美丽的花儿……这便是成功。只有敢于面对，勇于选择，才会获得成功，才能赢得辉煌！

感悟情感

当午夜的钟声响起，在我记忆深处，那些感人肺腑的故事依旧温暖着我的灵魂；那些记忆中日久而新的面容依旧笑美如花……这些书中的情愫告诉我：有一种情感，伟岸如山间松柏，缠绵似杏花烟雨；有

与天相伴，领略了博大的魅力；与海相伴，体味宽容的美好；与你相伴，漫步在充满书香的日子里，我的世界是充实的，我的心灵是睿智与激情的；与你相伴，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

记得还在牙牙学语之时，唐风宋词便已浸润我幼小的心，那清词丽句常常使我浮想联翩。直到走进中学，感受到“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的豁达，体会到“山回路转不见君，雪上空留马行处”的伤感，才越发觉得自己的灵魂升华了。

与你相伴，你那璀璨的光华绚丽了我的灵魂。

当散落的花瓣在我眼前飘荡，我会在静静的月光下漫步于康桥，在徐志摩的柔情下流连忘返，我会与李白一同乘万里风破万里浪，直挂去帆济沧海；以及“但愿人长久，千里共婵娟”对天下所有人的美好祝愿……

与你相伴，我寻觅到了我的安宁的精神家园。

当别人仰慕成功人士时，我会告诉他“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我会与王湾一起欣赏“海日生残夜，江春入旧年”的冬去春来，昼夜交替的壮观景象，站在高楼上，我把酒临风，高呼“天生我才必有用，千金

当我们无助，孤独时，与语文相伴，那定非常美好。

——题记

语文，顾名思义，语言文学。他没有数学的曲折蜿蜒，没有英语的死记硬背。语文，是一种由内心深处所发出的感悟。如果，我们与这么一样东西相伴，那我们的人生之旅将会非常愉快且光明。

让语文与你相伴吧！

在你走遍世界各个角落，枯燥的文物，无聊的景观。若带上情感前行，则可以将这些索然无味的东西变得生动有趣。有一种强大的力量想要把这种情感释放出来可终究寻不到途径……若是与语文相伴，情感能够在笔尖一点一滴地释放出来，变成一篇篇精美的文章，一首首脍炙人口的小令。妙笔生花。这种情感分享给了他人时，他也能感受这一种美，一种惊奇，并与你一起陶醉其中。

让语文与你相伴吧！

在你伤心的时候，语文能够安慰你；在你迷茫时，语文能够为你导航；在你无助之时，他能伸出援助之手。

让语文与你相伴吧！

陶醉其中。为“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……”痴迷；为“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”而震憾。

与语文相伴吧！

语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；

叹宇宙万物，渺沧海一粟，羡白云红叶两悠悠。驾一叶扁舟，遨游于大海之上，面对浩瀚无垠的蓝天，回首花季人生，不禁仰天长叹：与修养相伴，我亦青春无悔。

与修养相伴，你将是一个高素质的人。世界无时无刻不在变化，唯一不变的是我们的文化底蕴，是我们内在的修养。孟子，古时圣贤，人们尊重他，是因为他学识渊博，仁者爱人吗？我并不认为这是最直接的原因，而是由于他道德品格高尚，修养好。修养可以体现一个人的灵魂美，也可以揭示一个人的丑恶的嘴脸，一件小事就斤斤计较，完全没有修养，就是有这样一些人让修养蒙羞，让灵魂尘封。与修养相伴，你尘封的灵魂会苏醒，你心灵的污点会褪色。

周总理一个后世敬仰的伟人，他抛弃自身荣誉，为人民奉献一生，文化大革命时期，他还是如此平静，他没有大骂共产党，因为他是有修养，有涵养的人，他的身上诠释着修养的内涵。每个人都不是十全十美的，有修养的人虽逝去，可他们名垂青史。我们如果把自己与生得来的修养抛弃，就等于抛弃了自己的人生，自己的前途。我们虽不及古人，但我们也不能逊色给后人，我们应该活得潇洒，活得有修养，与修养相伴，人生亦无悔。

灾难面前，你退缩了，你为了身外之物，选择了放弃人格与尊严，更加抛弃了一个炎黄子孙的修养。中华民族生活在一个文化古国。中国人则是

德国思想家歌德曾说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了益友良师。读好书，让我们仿佛徜徉在和煦的春风里，心旷神怡之余还能获益匪浅。

那是一位笔名为“三毛”的台湾女作家的作品。当时，语文老师说要奖励我一本“三毛”的书，我还以为是《三毛流浪记》里的三毛，心里还嘀咕着“我都上初中了，怎么还看小屁孩看的书呀！”，便不觉有点发笑。但当我收到书的时候，我才发现此“三毛”非彼“三毛”，这是一位来自宝岛台湾、有着传奇色彩的女作家。

这是我第一次接触三毛的书——其名为《撒哈拉的故事》。它的封面简约而美丽，好像是一个闪烁着奇异光彩的宝盒，吸引我去打开它，欣赏它。一页页崭新的页码从指尖流过，我渐渐地沉浸其中，脑海里也在一点点的勾勒出美好的画面。在撒哈拉沙漠，三毛与荷西的相遇，相知，相爱。在那里，他们举行了婚礼，没有豪华的教堂，没有亲人的见证，但却拥有撒哈拉朋友们的祝福。还有三毛所描述的那些奇奇怪怪的沙漠里的人，让人既忍俊不禁，那些异域风情民俗也令我无限向往。

第二次接触三

在我人生的途中，离不开两件“物品”：幸福与亲情。他们好比两个并排而行的引路者，让我欢乐，让我感激，让我领悟。幸福与亲情相伴而行。

由于父母工作繁忙，三四岁时的我在暑假被父母送到了爷爷家。爷爷奶奶住在江南一带，而且离海边也不算太远，晚饭之前，爷爷总会带着我来到海边，感受海边徐徐的海风，捡贝壳，淌海水，望着那红如火球的太阳一点点“掉”如海中，我总会可不可支，玩得不亦乐乎。晚饭时，奶奶总给我做我最爱吃的牛肉丸，让我品尝着幸福的滋味。爷爷在吃饭时常给我讲故事，说他小时候瓜地抓猹，雪地捕鸟，捡贝壳，捉小蟹……我边吃着，边有滋有味地听着爷爷讲的故事。那时的幸福，源于爷爷奶奶的亲情，让我欢乐，无拘无束。

幸福与亲情相伴而行。

当我八岁的时候，记得那是三九天的夜晚，北风呼啸，在家里只见光秃秃的被风无情地蹂躏着。但我却穿着小背心，在家里活蹦乱跳，不知道什么是寒冷。那天夜里，我发了烧。母亲闻讯赶来，摸了摸我的额头。“呀，好烫呀！”她随即让我穿好衣服。过了一会儿，我们出了门，去医院。

走在路上，北风依旧咆哮着，似乎要吞下整座城市。暗黄的灯光下，映衬的是母子俩的逆风前行。这时

书籍，自古以来就是人们的好帮手。我的生活中与我做伴的，也是各种书籍。

小时候，我读的是童话书。《皇帝的新装》，让我明白了实事求是；《卖火柴的小女孩》，让我懂得了劳动人民的穷苦……我畅游在童话的海洋中，感受其中蕴含的哲理。

长大了一些，我开始接触古典文学名著。《三国演义》成了我每天必读的书籍。三英战吕布，让我领略到刘备、关羽、张飞、吕布的高超武艺；草船借箭，让我感受到了诸葛亮的足智多谋；空城计，让我明白了智慧能抵御千军万马。我对《三国演义》中那扣人心弦的情节牵肠挂肚。

有一次，晚饭时间到了，我却沉浸在《三国演义》中。妈妈在客厅喊道：“饭好啦，快过来吃吧！”可我却没有听见。妈妈推门进来说：“别看书啦！”我还是不为所动。妈妈走到我身边拍拍我的肩膀：“吃饭啦！孩子。”我这才回过神来。

现在，我已经开始看一些外国名著，如《苦儿流浪记》，《雾都孤儿》《童年》等。但是，我依然很喜欢中国名著。四大名著，我认认真真地看过一遍又一遍。

读一本好书，是一次心灵的成长，也是一场知识的风暴。让我们的生活中永远有好书相伴。