与父母交流作文500字

在去往扎尕那的车上，耳机中放着轻快的音乐，一向喜欢看风景的我更是想看看藏族人们与动物们自由洒脱的生活。

一望无际碧绿的草地与山丘中，一个个扎西骑在马上，一边拉着疆绳，一边又与其他扎西们谈笑风生，马儿丝毫不受疆绳拘束，迈开大步，在绿茵茵的草地上，牛羊中穿梭，好不快活！

藏族的牛十分活泼、淘气。司机一个急刹车，又几声喇叭，好奇的我又探出头来。突然，眼前的情景让我大吃一惊！几十只牛的牛队正浩浩荡荡地走在马路中央，受到惊吓后，则嚼着草茎，白了我们一眼，又护着牛犊子悠哉悠哉地向边靠着，真应了藏族八大怪中的“牦牛当警察”！

下车走上海拔三千多米的仙女滩，眼前一亮，豁然开朗。当我万分激动地站在眼前这一片青山环绕着的绿草地时，走得胸口好像有一块大石头压着，喘不过气来，腰酸背痛的感觉瞬间就飞到九霄云外去了。

蹲下身来，伸手抚摸大自然。这一片草，大体看上去，全是折了腰的枯草和一个个深浅不一的坑，让人觉得这是一个即将衰弱的生命。

我拨开枯草，伸手去探索。我伸出的手指没有探到潮湿泥土，而是触到一个个新的小生命。我如饥似渴地望着这片新的天地，油然而生的敬畏与热情让我沉浸在青春蒸蒸日上的生命中。一片一片桃形的叶子，如刚出浴的处子的皮肤般细嫩，如小手指甲那般

大千世界、茫茫人海之中，我们每一个人都显得那么渺小与孤独，面对人生的一个个未知的挑战，我们如同一个个无头的苍蝇一般乱撞，却又无时无刻不在想着成功。成功离我们很遥远，但若有个同伴的支持与帮助，成功就会变得容易许多，所以我们要学会合作与交流。

交流意味着多一份成功的保障，合作让人们离成功更进一步。记得几年前，一群特殊的人表演了一个使全国人民心灵受到震撼的节目，她们美妙的身姿，灵活的双手，为我们再现了千手观音的美丽。她们是一群残疾人，却能够表演出这么美丽的舞蹈，成功的关键就是她们学会了交流，懂得合作的重要性。由此可见，交流与合作在人生道路上是多么重要。

同样的，在动物界，也有一件事给人们极大的震撼。因天气多日干燥，太阳炙烤着大地，一场无情的火灾席卷了大地。这里世代生存着种族——蚂蚁，它们看着快要烧到家门口的大火，在一阵激烈的讨论之后，立即抱成团，将蚁后至于中间，强壮的蚂蚁在外围快速的通过了火灾现场，同时还伴随着烧焦的味道。蚂蚁的聪明令人惊叹，它们的精神更让人尊敬。它们懂得面对困境要团结协作，懂得通过交流，交换意见，摆脱困境。

我们每个人都想要取得成功，却将自己封闭在一个小小的瓶子中独自奋斗，却忘记了合作与交流也是必不可少的，只有了

横渡历史的长河，穿过那层层白雾，穿越时光，我与荆轲倾心交流。

月光停滞在你的侧脸，冷冷地散发着广寒宫的寒气，你纠结的眉心显露出你淡淡的忧愁，我问你为何忧愁，你回答说：“此次刺杀秦王，我没有十足的把握，一旦失败，丢失性命的可就不止我一个，恐怕太子丹殿下的生命也会危在旦夕，眼下秦即将灭燕国，若此次成功的话，对燕国百利而无一害，方可搏一搏，定要杀了嬴政，报答太子丹殿下的知遇之恩。”

看着你担忧的神情，我知道你担心的不是自己的安危，而是担心整个燕国的安危，一个国家的命运系于你一人身上，我无法想象出你肩负的责任有多重，然而你却没有退缩，你坚定的神情暗示你将走上这条无方向的路。

昔日，你在城门边与燕丹告别，你踏上了这条不归之路。走到易水江边，你的好友燕国琴师高渐离为你弹琴告别，就着这悲伤的琴声，你仰头高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”你毅然转身踏上征程。

眨眼间，风卷干草帘，黄沙被风吹起，吹乱了你的头发和衣衫，你背着剑一步步走向咸阳。我问你是否孤独，你却回答说：“所谓剑客，就是与剑相依为命，剑是有两面的，有时剑会伤到自己，但是要相信你手中的剑，必要时，它会替你做出选择。”望着你手中

在夕阳中康桥迷人的景色里，在海燕叱咤风云的歌声中，在思念母亲的眼泪中。我结识了你——诗歌，从此便日日与你交流，夜夜向你倾述，接受你对心灵的启迪与洗礼。

你，就像一幅美丽的画卷，绘出了梦一般的仙境。当我无聊、厌烦时，总是来与你交流。我轻轻地读你，生怕破坏你的梦境，只想把烦恼向你倾吐，这时，你总是轻轻地，带着我漫步在康桥的湖边，欣赏着垂柳在波光中的金色艳景，闻着荇菜静悄悄地氤氲着清香，听着长篙划过湖面时的潺潺细语；或是躺在在雪原上，感受着雪花儿悠悠的浅唱低吟，那素纱锦绸般绵延的雪山也格外淡远。此时心中一片静谧与安详，将烦恼统统抛掉。与你交流，沉浸在你的画卷中，轻松愉悦，洋溢着对美好生活的热爱。

你，就像一曲丰富多彩的乐曲，沉淀着人格的魅力。当我遭遇挫折的打击，灰心丧气、不敢前进、自暴自弃时，总时与你沉沉地读着你，透过字里行间的诗露花雨，与你的灵魂深处对话，寻求你的慰藉。这时，你总是微微一笑——我来到海子身边，从今天起做个幸福的人。或许，聆听他给每一个村庄起的幸福名字；或许，倾听他对天涯游子的祝福；或许，静听他面朝大海春暖花开的笑声，让我的心中暖意融融。我来到高尔基身边，耳旁响起了乌云漫上苍穹的滚滚雷声，

在生活中，交流无处不在：老师向学生传授知识是一种交流，父母向孩子传授思想是一种交流，朋友之间互相述说是一种交流，同学之间对知识的讨论是一种交流，科学家间的学术交流也是一种交流……是交流使我们的生活变得精彩。

如果没有交流就会成为一潭死水，一张黑白照片。

坐在教室里，我们每时每刻所学的知识是通过交流传承下来的；我们每时每刻接受的思想教育，也是在交流中产生的，朋友之间的真挚友谊同样也是在交流中产生的，科学家的卓著成就也是交流所铸就的……如果没有了交流，同时知识、高尚的思想、真挚的友谊、卓著的成就也就不复存在了……不难想象，我们的生活也就少了本该拥有的色彩，

人与人之间的关系是通过相互之间的交流产生的，如果没有了交流，我们每个人就会成为孤独而寂寞的个体。

人的语言是用来交流的，如果没有了交流，语言也就失去了其存在的实际意义。

从某种意义上讲，生活是基于交流而产生的，也就是说交流创造了生活。

因此，在生活中，我们要多多与他人交流，多多与他人沟通，做到取他人之长，补己之短，完善自己，改变生活，使自己成为生活的主宰，创造属于自己的生活。

那一切都是因为交流。

文明城市，很光鲜的一个称号，它背后或许代表着无数的精力、金钱与时间，但何为“文明”呢？

“文”——人文，一个人杰地灵的城市，如果没有了人文，那么它便与集地煞之地无异。这中间，最关键的是人。

人口素质低，是我国的基本国情。人口的素质，决定了城市文程度的高低。

人是一种有灵性的动物，高级思维的外表下，却是一片洁净度白。如果心中的白永远洁净，他便会用心地做好每一件事，用心地关爱身边的每一个人；如果白色被污染，他便与傀儡无异。

有了素质，人与人之间就会用最真挚的感情交流，没有任何邪念，这个社会便会处处洋溢着幸福的微笑，自然冠得“文明”二字。

可有“文”还不够，它需要“明”一同构建这个美好的词语，二者相辅相成，生生不息。

明净自己的心，一如雨过天晴后的天空，它是你守住心中纯洁的白的羽翼，使你每天愉快的生活下去。及时偶尔遇到了烦心的事，只要本心明净，便没有过不去的坎儿。

你有过的邪恶念头，如果狠心极强，便会使你的本心染上丝丝阴霾，但你用你那人独有的思维思考过么？守护你的人，你所守护的人，如果他们知道了，会有多么伤心？你如何用洁

冬去春来，桃红柳绿，这是大自然不变的规律，引得多少人翘首迎接，惹得多少人赋歌吟颂。当然，我也不例外地喜欢春天，喜欢与春天交流。

我经常会一个人漫步在春天的芳径上，独自与春天交流，谈谈小草的嫩绿，树木的茁壮，河流的清澈，柳叶儿的欢畅……你或许听过这样一句话吧：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”对我来说，读春天这本好书胜过读墨水印刷的纸书，万紫千红，一年开端的春天是要用心灵去读的，要用思想去读的。或许有人会说：春天是看不见摸不着的，不是实物，怎么和它交流呢？我说，这是你没有真正体会它的妙处，没有真正走进春天里。

漫步小溪边，看着鱼儿在水中“往来翕忽，俶而远逝”，我会问：春天，你为什么让鱼儿这么快乐，而让树木静悄悄地站着，经受风风雨雨，从来没有过快乐？“哗——哗——”草木摇曳，似乎是传来了春天的回答，“小朋友，你错了，鱼儿也有烦恼，树木也有欢乐的时候。”我听到了这样的回答，仔细想想，是的，鱼儿在烦恼自己的生存环境越来越差劲，而树木在快乐自己可以天天看到日落日出，享受朝露夕霞的

书籍是人类智慧的结晶，当我们在书的世界中遨游，得到的可不仅仅是知识，读书，将扩宽我们的视野。

“好，我宣布，好书交流会现在开始！”随着老师的声音，同学们冲了出去，好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面，心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞，却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。

我看到，学校志愿者的书摊前挤满了人，书也在急剧减少，便走过去一看，哎呀，有不少好书呢！《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决，到底该选哪本好呢？“小同学，你看，这些都是名著，随便哪本都值得翻阅，你可以先看看内容哦，你要购买吗？”一位阿姨见我始终不下决定，帮我出谋划策，“哦，你的眼光真好，这可是我们最好的书呢！”我选中了一本《七侠五义》，一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下，平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多，连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染，不大叫大嚷了，顿时，世界宁静了许多。我沉浸在了书中，远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉，阅读，真是一件美妙的事情。

好书交流会让我们爱上阅读，懂得

昨天，班里举办了第一届“一分钟读书交流会”，虽然没有上台介绍自己的“私房书”，但很荣兴能作为主持人主持这次活动。

刚开始接到筹备交流会这个任务时，我觉得这个一定是个复杂的活儿，但做完之后才觉得很简单。只有两件事需要干——写主持稿与选定交流会上分享书籍的同学。除止之外，一段开场白、一段结束语，就没有课代表的工作了。

简单，也更体现出了它的价值。在台下看着大家一个个走上讲台，流利地介绍着自己推荐的书籍，再走下台去，相信每个人或多或少都有些收获。

不仅仅在书籍选择方面有了一个参照，对于那些敢于走上讲台的同学来说，这更是一种对他们自信心以及心理素质的磨砺，从某种意义上来说，后者比前者更重要。

不过，走上讲台分享的同学有多少呢？二十几人，也就是说只有不到一半的同学敢于上走讲台。读书交流会的另一种价值——对分享者自身的磨砺，并未体现在他们身上。参与人数少，或许也是这次读书交流会的美中不足吧！若放到现在，我就不应该“遵重个人意愿”，也应该效仿张盛涵，“强迫”别人登台，只有顺水将舟推出去，舟才能开始行驶。

希望一个月之后的第二

星期五下午，四九班怎么这么热闹？原来他们在开养蚕成果交流会。

语文老师大步走向讲台，在黑板上写出了这次交流会的主题后，就开始讲关于蚕茧的知识。比如说茧的颜色有白、灰白、金黄、浅黄、红、粉红等，他还让我们量一量蚕茧的大小，我量的长约3厘米，宽约1。5厘米。老师说茧里的东西叫蛹，蚕蛾就是从它变来的，还说谁要想看蛹长的什么样子，可以把茧剥开看一看，但是不要剥的太多，这样它会死的。

一听到这话，同学们都开始剥起来。我和杨俊逸先剥了一个黄茧。刚开始剥时，我们生怕茧被剥死，只是一点点的把丝抽出来，可是抽了很长时间也没有抽完。于是杨俊逸决定用指甲掐茧的一头，想把茧掐个小洞。但是这个方法还不如抽丝，掐了半天，也没断几根。最后我们只好用出了绝招———用刀割。这个方法果然管用，我们在杨俊逸掐过的地方用刀一割，就出现了一个小洞。可是我们发现这个蛹很黑很软，感觉不正常，一问老师才知道这个蛹已经死了。我们好不容易割出来的居然是个死蛹，真失望呀。没办法，我们只好又挑了一个蛹割起来，这次终于是个活的。我们把蛹弄出来，仔细观察，发现它全身土黄色，头像蜜蜂的头，身体是一节一节的，一共有八节，每节都有两个对称的黑点，背上还有一条黑线，看起来很可爱