东台袁明个人资料简介

今天语文老师居然让我们买资料做……而且还是统一的！都快要期末考了，买啥资料呀！写得完么！更可恶的是，那资料，居然要四十块钱！太贵了吧！

当然，我的抗议无效，我敢担保，我这话，保证是我们全班人的心声！哎，你说这老师，无缘无故买啥资料呀，既浪费钱，又没多少时间做，难道和上次那样，留到下学期做么？！

天天做资料，我都要被做烦了，脑细胞不够用了喂！就算资料有答案，我还嫌弃浪费笔水呢！

诶，资料，资料，又是去买资料，真是讨厌！

我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中，我拥有：健康、财富、书籍、玩具等，其中，最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书！

《资料包》知识归纳很全面，不管是课外还是课内，还是百科常识，他都是样样俱全，他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次，老师为了考一考我们的课外知识，布置了一些课外作业，是综合知识的填空，让我们带回家自己去完成。我看了看题目，傻了眼：总共有五十道填空题，而知识浅薄的我绞尽脑汁，冥思苦想，也只想出了二十道题，剩下的三十道题，我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助，他俩回答道：“我不知道，你去翻书吧！”这时，我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》，我如饥似渴的翻阅着，希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人，我在这本书的综合知识里找到了答案。于是，我兴奋不已的跳了起来，说：“耶！我知道了！”此时，那种高兴劲真是无法形容，我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天，我把作业交给老师检查，老师发现我居然全做对了，他在班上郑重的表扬我，还给我加了5分，全班同学都对我羡慕不已，此时，我的脸上也是

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

我见过春、夏、秋天的东台山，却没有见过雪中的东台山，这一直让我很好奇。今天终于下雪了，我决定去观赏一下雪中的东台山。

我约好了朋友彭滨宇，我们俩冲锋在前，率先领略冰雪的杰作。天空中正下着棉花一样的雪花，好像冰雪中诞生的精灵，温柔中带着寒冷，在半空中翩翩起舞，落在手上片刻便融入手心，那么顽皮、那么奇妙。睡着的冰在水沟里静静地躺着，看起来晶莹剔透，不愧是水做的“钻石”。突然狂风大作，雪花在空中螺旋起舞，有些帮忙装饰绿色的树叶，将它们变成一颗颗“绿宝石”。有些被吹落在了房子、地上，将房子和树银装素裹，让大地焕然一新――－这就是风与雪之舞。一会儿天空下起了雪籽，雪籽落下来就像在弹奏一首首动人的歌曲―――这就是冰与雪之歌。我们被这载歌载舞的冰雪世界迷住了。

遨游在这冰雪美景中，这么美的景色让我流连忘返，我都忘了还在登山中，突然发现彭滨宇已经把我甩在后面了，我赶紧跟上去，没想到彭滨宇因为路滑突然摔了一跤，我想：机会来了。我赶紧超过他，没想到脚下一滑，我也摔倒了。我立刻明白了一个道理：冰雪天气，路面很滑，只能慢行。

没多久，我们到达了山顶，整个城市显得好小，到处都被白雪覆盖，道路、房子、车子都那么小，所有的一切都在

悠悠涟水河畔，闻名遐迩的文塔旁，有一座山，那就是我们家乡的国家级森林公园——东台山了。

从市区出发，开车只需十多分钟，就来到东台山脚下。这儿有一条清澈的小渠，渠水清澈见底，它静得像一面镜子，映出了蓝天白云；它绿得像一块碧玉，真像染过一般。小河上有一座石桥，站在石桥上，习习秋风吹过，让我不由得想高歌一曲。

走过石桥，跨进大门，走在蜿蜒的水泥路上。只见两旁栽满了数不清的树木，有高大挺拔的杉树，有红叶似火的枫树……让我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”来。这里就像大树聚会，各种各样的大树都好像千里迢迢地赶来开聚会，这还是天然氧吧呢。树上不时飞出几只小鸟，他们都在为自己的树朋友唱歌。

再往上走，就来到了东台山的半山腰。走过一条条小道，隐隐约约看见在树叶掩映下的一座红砖房子。走近看原来是一座古色古香的寺庙。你仔细听就可以听到一阵阵轻灵的佛乐传来。寺门是打开的，里边透出橙色的光来，虽然是座寺庙，游客也可以去里边休息。

走过寺庙，就来到了陡峭的天梯。看着这天梯，我有点望而生畏，两腿直打颤。可我又想这正是锻炼我的勇气的时候，所以我马上爬上了天梯。妈妈、爸爸和阿姨、小雨姐姐紧跟其后。我

湘乡有一座美丽的国家级森林公园，那就是东台山

东台山脚下，有一条清澈见底的小河。小河那么绿，又那么静，能看见河底的水草，静得像一面镜子。河上有座石拱桥，习习微风从河面吹来，使人神清气爽。

走过石桥，跨进大门，在蜿蜒的水泥路上，只见两旁栽满了花草树木，有枫树，杨树，银杏树……在看树上，有无数的鸟儿在自由自在的飞翔，看到我眼花缭乱，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起了。这儿可真是鸟的天堂。

再往上走，隐隐约约可以从树丛中看见玻璃瓦屋顶，仔细一看，原来那是寺庙，走近一看，发出阵阵，轻灵的佛乐，使人心静神宁。

告别的寺庙，就是天梯了。看着这直达山峰的天梯。我都不由一阵心生恐惧，于是，我对妈妈说：“爸爸走天梯，我们走盘山公路吧！”他妈看透了我的心思，点了点头，就跟着我走盘山公路了。

“我们到山顶了！”我高兴地欢呼。在东台山的顶峰，耸立着一座八角形的三层建筑物，那就是八角亭。四周的木凳古色古香，是供人休息的。往下远眺，湘乡的景色大半收在眼底。一辆辆汽车像一只只蚂蚁在蠕动，那一栋栋平的房子就像一本本没有翻开的书。让我想起古人说：“会当凌绝顶，一贤众山小。&rdq

天气真好，阳光明媚，我和爸爸一起来到了风景优美，心旷神怡的东台山。我们一大早就来到了东台山的脚下，一切就绪，我们准备登山了。

我们一进门就闻到花的清香，空气清新。门口刻着四个耀眼的四个大字：“东台起凤”爸爸说：“其实东台山也叫凤凰山”

我走到半山腰，看见了一个石墙上刻着龙凤池，走近一看，有二只凤凰在面对面的嘻戏，有一条龙在一座石头上威武的蹲着。再往前面走一点，就见一座寺庙，我们经过寺庙时，听见寺庙传出来一首佛歌，挺好听。在寺庙旁有一棵很大很粗的树，两个人都围不住，可能要三个人才能围住，于是我们试了一下，还真要三个人才围的住。

走了一会我们发现了一个休息的地方，一个大理石桌子和四条凳子，就一起坐下来喝水吃东西，休息一会儿后，我们继续往上爬，到了烈土陵园的地方，发现隐藏树中的八角亭，走近烈士陵园的门口，看见了两旁挺立的松柏排成一排排，像一位位战士守护着烈士陵园。我们来到革命烈士的墓碑前，深深的三鞠躬，向我们的英雄致敬！

参观完烈士陵园我们继续往上爬，费了九牛二虎之为终于到达山顶啦。从山顶往下看发现我们的房子变成了鸟巢，车子变成了小蚂蚁。来到亭子，休息了一会，我们在亭子拍起照来。之后恋恋不舍地往山下走，在路上

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

我家门前有一座东台山，他像一只飞翔的凤凰，所以又叫凤凰山。

春天来了，山上的树木长出嫩嫩的、绿绿的树叶，有的还带着点点黄色呢！路边的山坡上开满了杜鹃和一些不知名的野花，美丽极了。

夏天的东台山是深绿的，一片片树叶，不管是大还是小的，都被绿油漆刷过一样。夏季的东台山空气是清新的，山上也是热闹的，知了在鸣叫，工作了一天的人们在往山上爬锻炼身体，爬到山顶的人大都会大喊几声，回音久久不断。

秋天的东台山不再是单一的绿色了，下过一次秋雨，有的树叶变成黄色的了，远远望去就像树上挂满了梨子，有的树叶变成了红色，风一吹，红红的树叶在空中飞舞，好像舞蹈演员在跳舞一样轻快而美丽。

冬天的东台山，是雪白雪白的，一片片雪花飘落下来，一转眼成了雪的世界，冬冬姑娘给她盖上了厚厚的棉被。

我爱我家门前的东台山。

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究