东园西进

郑州紫荆山公园的东园里有一个荷花池，池塘里有四个最经典的“表情”，分别是春、夏、秋、冬。

春天，池塘里的小鱼多得数不清。小朋友最喜欢在这里钓鱼了。他们每人一把小凳子，手里拿着一根钓鱼竿，有模有样的，坐等鱼儿上钩呢！

夏天，荷花开了，荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

秋天，池塘边上的落叶被风姑娘轻柔地送到了水面上，一片、两片……像无数只小船，在水面上轻悠悠地游荡。

冬天，池塘的表面结了一层薄冰，从远处望去，就像一面不规则的镜子。小朋友在大人的帮助下把冰面击破一个洞，只听“咚”的一声响，冰上出现了一个大大的冰洞。这时，小朋友脸上乐开了花。

紫荆山公园不仅有美丽的小池塘，还有一群可爱的小精灵——鸽子，我喜欢听它们唱歌，喜欢看它们跳舞。

我喜欢紫荆山公园！

今天烈日当空，阳光就能煎熟鸡蛋，简直热死了！放学后，我躺在沙发上，都快要溶化了。

我打开冰箱，寻觅着可以解暑的东西。这时，一个东西进入了我的眼帘——是雪糕！“哇！”我高兴地哈哈大笑。妈妈听到声音走过来，从冰箱里拿出一个盒子，说：“这是今天新买的，只能吃一个。”

我迫不及待地打开盒子，一看，里面有六个巧克力。我心想：“巧克力怎么会是雪糕呢？”带着心中的疑问，我连忙拿了一个尝尝。

起先，巧克力在我嘴里凉丝丝的，然后慢慢溶化，苦苦的。突然，我感到嘴非常冰，原来里面有牛奶冰淇淋心。苦和甜的完美搭配，真让人回味无穷！吃了一个还想吃第二个。

当我想吃下一个时，妈妈拦住我说：“一天只能吃一个。”“唉！”我只能“心不甘情不愿”地把它放回冰箱了。

不过，我这个“小馋嘴”才不懂得什么是放弃。到了晚上，我快速跑到冰箱前，打开冰箱门，往嘴里塞了一个巧克力。妈妈赶来时已经晚了。我心想：“哈哈，我已经塞到嘴里了，拿我没办法了吧！”妈妈很无可奈何地看着我。

这时候，我想到

所谓观鸟，就指观察鸟类。鸟是非常容易被惊跑的，所以观鸟时要鸦雀无声。既能在室外活动，又可以不担心太吵闹，这种活动非常适合我这种心平气和的人参加。

有一次，老师带领我们前往燕东园观察鸟类。同学们各持望远镜、识鸟图鉴，跟随老师踏出校门。不到三分钟，老师停了下来，让我们观察一下。一位同学立马发现一个身影一闪而过，“老师，”那位同学即刻报告老师，“那里有一只鸟！”周围的同学和老师顺势望去，几十名同学和一位老师动作一致，不约而同的举起望远镜，朝树上望去，老师说道，“孩子们，那不过是一只平常的灰喜鹊罢了。”兴奋的目光顿时从同学们的脸上退散而去。老师领队，带着我们往燕东园深处走去。我来过燕东园，但从没来过这么僻静的地方。如果没有我们的走路声，这里将会静的出奇。老师告诉我们，这里深居着一些老年人，所以才这样宁静，是观鸟的最佳地点。现在我终于知道“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的场景是什么样的了。正在四处观望之时，一声“啾啾啾啾-”的声音传入每一个人的耳朵里，老师猛的一抖，急忙却小声的对我们说：“听见了吗？不要动！你会惊到它们的！这里是自

今天下午，我和妈妈在骑车回家的路上，一个商贩推着绿油油的像话筒一样的东西进入了我的眼帘。

我好奇地问妈妈：“那是什么东西啊？”“哦，那是莲蓬。”妈妈回答。

妈妈见我还是很疑惑，就又接着说：“莲蓬是由荷花组成的，荷花上的花瓣没有了，就成了莲蓬。”

我急忙跑过去仔细观察，莲蓬上有许多洞，洞里有许多果实。闻了闻，啊，有一股淡淡的清香味！又摸了摸，轻轻的、软软的，活像一个个充满了空气的绿海绵。扒开绿色的莲蓬小果子，绿色的皮就出现了裂缝，接着用手把它的皮剥开，就出现了可以吃的白白的果实。

“早上刚摘的，新鲜着呢！你看还带着露珠呢！”老奶奶一边帮我挑，一边振振有词。她慈祥的脸上泛着笑意，叫人觉得善良而真诚。不一会儿，我拎着六个莲蓬心满意足地和妈妈回家了。

妈妈告诉我：“荷花在初夏时绚丽的盛开，莲蓬只是荷花的花心，娇小嫩黄，藏于美丽繁荣花瓣之中，当盛夏之后，荷花的花瓣渐渐脱落，便会变成一只只碧绿的莲蓬。”眼前的莲蓬穿着碧绿碧绿的公主裙，有一个大大的脑袋和又细又长的身体，远看像花洒，仿佛可以喷出清凉的水；又像铃铛，摇一摇，仿佛能听见清脆悦耳的歌声&h

这一堂课，老师一手提着袋子，一手抱着一个方方的，厚厚的，用报纸包住的东西进了教室。我隐隐约约地感觉到是块大方砖，可没那么重呀，又感觉是块木板，可又没那么轻呀。这东西到底是什么东西呢？大家都很好奇。

老师神神秘秘地说：“今天我们做个小实验，让我先请出主角。”说着，她从口袋拿出今天的主角——一个橙色的小玩偶，接着，老师才打开了报纸包，打开一层，还有一层……打开了第七层纸包，“神秘之物”终于现身了——是两块镜子，接着，老师笑着说：“今天我们做的这个实验，用这两面镜子照这个小玩偶，然后告诉我你看到了多少个玩偶。”我一想：肯定是五个了。

我们按个子高矮排队做实验，我排第六个，我很好奇：到底有多少个玩偶？老师到底在搞什么名堂？看到第一个同学一会看看左边的镜子，一会看看右边的镜子，还不停地调整角度，我的好奇感更强烈了。终于轮到我了，我迫不及待地两手握住镜子，眼睛睁得大大的，朝镜子里看去，我先看到六个，随着镜子的角度地调整，玩偶的数量也越来越多，看我的眼睛都看花了。

等到大家都回到座位上，老师问我们：“你们

在前几天的一个晚上，我做了一个十分有趣的梦，我梦见了未来的书桌的样子。

我想未来的书桌是万能的，它有防止小偷东西的功能，只有自己的指纹或者输入密码才可以拿书桌里的东西。而且你放有用的东西进去，书桌才会同意，如果放一些对学习没用的东西，书桌便会告诉老师，并且把东西交给老师。它还会帮你做课前准备，你需要什么东西，就算没带，它会告诉老师的，而且书桌里还有全自动备用的各种书，但是不许弄坏。课桌在下课时会自动消失，这样就能防止跌伤，防止碰坏牙齿。书桌还可以跟天气的冷热来调节教室的温度，在书桌的一个不起眼的角落里，还会安装一台小型电脑，如果有题目不会做，电脑会帮助分析，直到你弄明白为止。书桌的四面还装有万向轮，移动时是不会发出声音的。

正在我睡的很香时，闹钟惊醒了我。我真的希望科学家能早日发明出这样的书桌来，我期待着那一天的到来，我也期待着这个梦能成真，那么我们的学习该多么的方便啊！

拙政园门外是一条长长的河流。河流旁边有人家，这不就是水乡吗？我们来到东门，大门上写着铿锵有力的三个大字——拙政园。进人大门就到了东园，它以绿色植物为主，园路两边有各种各样的花草，有高大威猛的绿树，也有和它们搭配的太湖石。太湖石上有奇异的纹路，表面坑坑洼洼的。但太湖石就是这样，越丑越美，人们称它为“太湖奇石”。我们还经过了一个花架，它能喷出凉爽的雾气，非常好玩，我从下面来来回回穿了好几次呢！我游览过鲜花满地的昆明翠湖公园，游览过皇家园林北京颐和园，但是最喜爱的地方是江南古典园林苏州拙政园。拙政园是苏州园林的代表，它风景优美、如诗如画、绚丽多彩。

经过长廊，我们来到园子中部。中园有一个大大的荷花池，这里的荷花好大呀！荷叶像一个绿色的大圆盘，也像一把精美的雨伞，还像小青蛙舒适的家。我在池边还遇见了一群鱼宝宝、鱼妈妈和鱼爸爸。它们在池里游来游去，可爱极了，让人恨不得把它们抱起来。

继续往前走，我们就到了西园。西园里有一个太湖奇石堆成的假山和很多盆景。爬上假山，我看见了一个像巨大手指的奇石，很形象。盆景中有一棵开满花的盆景树。它是园内最大、最美、最珍贵的盆景。

我喜爱拙政园生机勃勃的树木花草，喜爱水光潋滟的荷花

随着时代的迅速发展，生活节奏越来越快，有些人每天徘徊于两点一线，更不用说追求精益求精的生活，因为没时间享受，生活便被拆成一块块拼图，便是所谓的“碎片化”。

碎片化的生活是怎样的呢？“碎片化”也叫“多元化”，就好像把一样东西进行了分类，分成若干种，每个人都遵循着适合自己或是喜欢的方式生活。“碎片化”的发展是科技发展的产物，是快生活所致，“众口难调”也是碎片化发展的主要原因之一。

很多人认为“碎片化”并不是一种好的象征，从而一味地抨击它，而我认为“碎片化”并没有什么不好的。现在，基本上我们每个人都过着这样的生活，没有人提出任何异议，又凭什么抨击它呢？

“碎片化”大大提高了我们的生活效率。“碎片化”的生活就好比拼图分装，在面对1000片的拼图的时候，我们干的第一件事情往往都是根据背后的字母进行分类，同样，我们也根据自己的喜好将生活进行分类。什么时间干什么，喜欢哪一类的书便读什么，缺什么便买什么，喜欢哪一类的人就和他交朋友…&he

作文课与我们如期相约，钟老师又将在课堂上带来什么惊喜？

一上课，老师提着一袋东西进来，我眼尖，一眼就发现里面装有几个洋葱！老师站定后，举起一袋子洋葱，对我们说：“同学们，今天的作文课，保证让你们流眼泪！”

我们听了老师的话，不禁毛骨悚然。

老师与我们一起玩了“抢洋葱”，真是“三下五除二”的速度，就让四个洋葱“花落各家”。我们组也得到一个大洋葱，大家争着一睹芳容，四五双眼睛齐刷刷地盯着这个“不速之客”。洋葱呆头呆脑地站在桌子中央，穿着紫红色的外衣，发型超酷，顶着尖尖的小辫子，圆嘟嘟的脸蛋，圆滚滚的肚子，腿脚短得可以忽视。

老师叫我们每个小组成员轮流剥洋葱了。洋葱的外衣薄薄的，像纸片一样光滑，我轻轻地把洋葱的外衣脱下来，生怕伤了它的皮肉。同学把剥下的洋葱薄衣放在桌面上，看上去好像紫色的鱼鳞片。洋葱光着身子，变得更加光滑，手摸上去，滑滑的，嫩嫩的感受，像是抚摸婴儿的小屁股。大家把洋葱贴在鼻子前闻了闻，一阵阵酸酸辣辣的气味呛得鼻子有点难受。

开始切洋葱了，老师把菜板、小刀发给我们，看来，今天老师准备的材料挺齐全的。

“同学们，你们敢

“耶，三个！”“怎么又掉了？”你可能会问：“你们在干嘛？”“我们在玩手废游戏呢。”

“这里有五个弹珠和五个洞。大家要用这些东西进行比赛，游戏分为三个环节，他们要先用手摇弹珠盒，在一分钟内把弹珠摇进洞里，比比谁洞里的弹珠多。然后把五个弹珠全部归位，谁最先归位，谁就胜利。接着用左手把珠子摇进去，谁第一个进去谁就胜利。”

老师一声令下：“一分钟手摇比赛开始！”大家全神贯注地把弹珠盒放在桌子上，手捏着弹珠盒飞速地摇了起来。“哇，两个！”“一个！”随着弹珠陆陆续续地进入了洞里，大家高兴极了。老师说：“还有三十秒。”大家的心开始有点慌了。九秒后，有一位同学高兴地说：“老师，我五个都进去了。”大家的脸上露出了惊讶万分的表情，连老师都惊讶万分。真是好快啊！最后，没有其他同学把弹珠全摇到洞里，所以他胜利了。

第二轮比赛开始了，大家专心致志地想把弹珠努力的摇到洞里面。我心想：这难也难不到哪里去嘛。但是，当我真正做起来的时候，我却傻眼