丝丝缕缕拼音

我慢慢地慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

——龙应台《目送》

我曾在很多地方看到过这类煽情的语句，歌颂父母的伟大坚忍，叙说着自己迟来的感恩。我体味着父爱如山、母爱如海，却从来没有下意识往自己的身上带。没有经历过的事，不会真正地引起内心的共鸣。不是我没有体会过那种爱，只是拥有地太多，拥有了太久，潜移默化中将那当成了理所当然的事。

心中一直认为，母亲会一直陪伴着我，亦是根本没有想太多，直到那根白发的出现。

从学校回来，坐在妈妈的膝头。像以前一样，把头埋在她的肩头，妈妈身上，总萦绕着淡淡的香，温馨地笼罩着我。

好久好久，没和妈妈亲近过了。把“魔爪”伸向妈妈的头发，我以前总爱玩妈妈的头发。拨弄着拨弄着，一道银光在黑丝中若隐若现。小心地把它挑出来，银光流转，银白的色泽在细细的发丝上涌动着。

这是一根白发。我有些发愣。

继续在密密的发中寻找，一根，两根，三根……银白与乌黑交织在一起，不多，却格外醒目。

心中，悄悄地触动了一下，像有什么，在破土

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

师生，绵绵之情，伴着四季，不断又不绝。微笑无需成本，却创造出许多价值，老师的微笑。

——题记

那缕阳光，是您的微笑！

我喜欢您的微笑，因为那像阳，丝丝温暖，射于我心。使之热血沸腾，洒满胸腔，永不平息。

时光总是不留情面的，那般绝情。弹指一挥间，往日那个桀骜不驯的我早已人间蒸发。挥别初一昔日时光，高坐初二新座之上，头顶硕大初二光环，抬头看您信步走来。一步步走入教室，恍惚之间，时光罗盘再次拨动，倒转，倒退。引我走入，你我初见。

即将入秋，丝丝微凉。盛夏，不甘退场，依旧大放光芒。安坐在初一二班，陌生坏境让自己少许的恐惧，聒噪教室一片熙攘，好不热闹。至到——“哒哒哒”鞋与地面接触的清脆声响传入二班这个小小的家庭。如一曲镇魂歌，踏在心尖之上，再看，全部正襟危坐，那是所谓相当默契。一会儿，脚步声停。慢动作抬头，淡淡微笑占据我的眼眶，那是您的微笑。那是一泓清泉般的微笑，在这炎炎夏日播洒清凉，淡若轻云，又胜似轻风拂煦。我像找到一个绿洲的沙漠旅人，那微笑像一个发光点，温煦的，像一缕阳，照射在心尖之上。新的一年，新的起点，便从这里，出发了，启程、远航！

这是你我初见，这是你的第一抹微笑，久久回荡，散之

春天到了，到处都是一番欣欣向荣的景象，柳树姑娘抽出了嫩芽；小草披上了绿袍，向我们微微点头；大地穿上了绿油油的毛衣；花园里，五彩缤纷的花儿都开了。春天可真神奇。

咦，森林里小动物们在讨论什么呢。走进一看，原来在讨论春雨是什么颜色。小猴说‘春雨是红色的，你看，它把花儿染红了。’小鸟又说‘不对不对，春雨应该是绿色的，它绘绿了秧畦。’小兔又说‘什么呀，春雨应该是白色的，它漂白了柳絮。’

那春雨长什么样子呢，春雨落在屋檐上，像一串串白花花的珍珠；春雨落在河里，在河里与小鱼小虾嬉戏玩耍。

春雨是什么味道呢，我觉得呀，春雨应该是香甜的，你可闻到田野中瓜果成熟的气息。

小草说。春雨是仙女洒下的花瓣；蝴蝶说，春雨是天上落下的蜂蜜；而农民伯伯却说，春雨是上帝洒下的金子；而孩子又说，春雨是天使赠送的棒棒糖；我觉得，春雨既是花瓣、蜜蜂，又是金子，也是棒棒糖，更是人们辛勤的汗水。

“丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地……”春雨跟着春姑娘，悄无声息地来了，窗外下着淅淅沥沥的春雨，四周一片寂静，只有“沙沙”的雨声在耳畔回响。

“种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……”春雨随着春天的到来，轻柔地洒在地上，滋润着小草，滋润着花苞，滋润着世间万物。小草挺直腰板，在雨中翩翩起舞。谁说它们是“野火烧不尽，春风吹又生”的？难道仅仅春风就够了吗？若不是丝丝春雨的滋润，哪有生机勃勃的新绿？远远望去，春雨滋润过的草地绿得醒目，草叶上的小水珠闪耀着水晶般的光泽，让人不禁看看它的“庐山真面目”。而缓缓靠近时，它却没了那种雨雾朦胧中的神秘感，这不正应了了韩愈的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”吗？

“春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦……”植物们接受了春雨的洗礼，变得焕然一新。看哪，桃花披上了粉红

淅淅沥沥，窗外下着小雨，路上的行人明显少了许多，所以，今天我不能在外面快乐的玩耍，只能在家里写作业。哎，太让我沮丧了啊。

写完作业后，从来就讲的是了魔法一样朦朦胧胧中，我仿佛看到了一颗个人豆豆，从天上落下来，我经济发展不吃鲫鱼三，跑到楼下去欣赏着这一单的成语。

刚到楼下，我便听到“滴答”的一声，哦，原来是调皮的小雨点落在雨伞上。那小雨点像是春姑娘断了线的珍珠，一颗一颗往下掉。接着，雨越下越大，难道是春姑娘因找不到珍珠项链而伤心哭泣吗？

我仔细欣赏这美丽的雨：雨点落在树叶上，顺着树叶向下滑落到小水塘里，溅起一道道涟漪，小雨点似乎不过瘾，还要跟池塘里的小鱼儿们一起玩。

“春雨贵如油”真不错。你看，他们多慷慨呀，雨点落在花朵上，美丽美的像是美人由润的农夫花朵，有了生机跳起了欢快的舞蹈。

我恍然大悟，赶紧把家里的盆栽搬到阳台上，给他痛快的“喝水”。

我爱下雨天，而我更爱的丝丝春雨！

“随风潜入夜，润物细无声”，今天的校园里悄悄的下起了蒙蒙细雨，让校园里的一切变得更加生机勃勃，今天老师就带领我们去观察春天里雨儿的足迹。

那春雨细得像牛毛，密得像草坪上的小草；柔得像妈妈的丝巾；静得像在风中飘动的彩旗。可小走一会儿，身上布满了星星点点的雨滴，真是“沾衣欲湿杏花雨”呀！雨中的建筑物静看蒙蒙胧胧，若有若无，像一幅水墨画。

雨中的小菜园也很美丽。你看那棵在小菜园里茁壮成长的大青菜，晶莹剔透的水珠装点着它，在细雨中显得格外碧绿，再看那红叶李，叶子红里透绿，花瓣白里透粉，春雨轻轻地拍打着池塘的水面，"滴滴答答”的，水面上漾起一圈圈的涟漪，就像一位画家拿起画笔在水面上画着一圈圈。

雨停了，我深吸一口气，闻到了泥土的芳香。春雨不像夏天的雨那样大；不像冬天的雨那样冷，但它悄悄地滋润着万物。

啊！我爱春雨，更爱这雨中的校园！

【篇一：丝丝母爱款款情】

世界上有许多不同的爱，关心的爱，友谊的爱，体贴的爱，而最使人震撼，又最使人感动的，要数没有任何爱能代替的母爱了。

那一年，随着“哇哇”的哭啼声，一个小女孩降临在这世界，她的到来无疑给这个家庭带来无尽的喜悦。父亲高兴地把她举过头顶，躺在床上的母亲脸颊上也充满慈爱，那个小女孩，就是我。

现在，我和父亲母亲已经度过了12个春秋，一路走来，难免会有磕磕绊绊，然而却是我和母亲吵得最凶。

我的母亲是一位语文教师，在学习方面对我的要求自然也是非常严格。记得有一次，夜晚，我因为作业质量很差，母亲执意要我重做，并多加练习，终不愿意。我的不耐烦的语气激怒了母亲，母亲批评了我，我的眼泪也忍不住落了下来。我气冲冲地说：“算了，和你没什么好说的。”接着，我就甩门而去，把房门反锁，将母亲要说的话关在门外。看着外边寒风在吹，挺拔的松树也被这无情的风吹得左右敧斜。我趴在书桌上，为我做出的决定而懊恼，想着怎么跟母亲道歉。

因为母亲毕竟是母亲，是给予我生命的人，她所做的一切也都是为我好。

我擦干眼泪，倚在门上。我知道母亲就在门外，或许母亲也正听着我的动静。“妈妈，对不起。”门开了，我看见了母亲