丢弃的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

昨天的美术课是热闹的、快乐的，充满了艺术气息。铺开缤纷的彩纸，画出逼真的图像，两节课我们过得很充实。在一片嬉笑中，愉快的美术课结束了。

这次的美术课材料很多，彩纸、颜料、画笔、水桶、抹布……因此，美术课上产生的垃圾也很多。一走到卫生角，这哪里是卫生的天堂，这分明是垃圾的海洋。它们在卫生角汇集，眨眼间两个垃圾桶就满了。衣衫蓬乱、面容憔悴的垃圾桶好像在说：“垃圾电影院己满位，请勿进入，请勿进入。”有的同学一看垃圾桶塞不进，就把垃圾向卫生角随手一扔，硬是把卫生角堆成了垃圾山。

我虽然没去乱扔垃圾，但我只顾收拾自己的物品、打扫自己的卫生，却没有打扫卫生角的想法。这时候，班级里一个默默无闻的同学走了过来。他默默地捡拾地上细碎的垃圾，放进随手带的垃圾袋里。很快，卫生角的容貌就变了，卫生角恢复了整洁干净。

我感到羞愧万分，乱扔垃圾的同学把应有的一份责任丢弃在了垃圾桶旁边，我却没有把这份责任给捡拾回来。这是我们的教室，这是我们学习生活的地方，维护良好的学习环境是我们的责任，责任丢弃了，就要把它捡回来。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我们正值人生的花季，这是人生的“黄金时代”，精力旺盛，思维活跃，证书储备知识的最佳时期。可是正值花季的我们在做些什么呢？

傍晚时分，杨柳依依，在潺潺的溪水旁，两个少男少女手牵手走过，他们身上跳动着爱情的音符。十六岁的他们就像没有成熟的青苹果，带着些许青涩，却过早的涉足于爱情，羁绊了他们前进的脚步。

骄阳似火，人山人海，拥挤的人行道旁。“妈，给我二百块钱。”“儿子，你来了，最近学习好吗？要注意穿衣服，小心着凉……”“你把钱给我，我还有事。”男孩打断母亲的话，不满的说。于是那双写满沧桑手在那油腻腻的包里找出两张皱巴巴的钞票，给了男孩。“我走了！”说着，转身就走了。“呵，亲们，我又有money充游戏卡了，咋们玩一把去。”夜幕降临，网吧里依旧热闹非凡，人来人往。“哇，赢了，再来一把。”于是，无法抵制的诱惑羁绊了他们前进的脚步。

夜幕降临，昏黄的路灯下。“站住，把身上钱掏出来。”一个高瘦的男孩厉声吼道。那个书生模样的男孩吓得说：“

人的一生中会遇到许许多多的选择，只有学会了丢弃错误，才会成功。

每当你被错误缠住时，不如学会去丢弃，让自己去面对下一个选择，让自己去面对失败，只有懂得错误，懂得失败的人，才会成是懂的成功的人。

爱迪生在发明电灯时，曾一次次经历了失败，而在失败面前爱迪生丢弃了在实验中错误的选择，从而一次次的继续做实验，直至实验成功，而这位发明大王又改进了电灯，将灯丝用碳丝改为钨丝，使电灯的发光率提高了3倍，要不是这位发明大王敢于面对失败、丢弃实验中的错误怎能获得最后实验的成功呢？而这位发明大王一生中大约有2000多种的发明，仅1882年，爱迪生一年的发明数目就有141种，平均3天就有一项新的发明，如果这位发明大王不懂得放弃实验中的错误，又怎能有一生2000多项的发明呢？而这位发明大生的成功不是他懂得放弃吗？

人生也是这样。当你面前有一个选择时，如果你选择了错误的答案，不如把它放弃，抬起头来，继续的面对，而在不久后你就会获得成功，只要你在选择的面前毫不犹豫，不管下确与否你都要学会去放弃，因为更大的成功将会在前方等待着你！人的一生不仅这样，万物都是这样的，只要你会放弃一错误，放弃生败，那么成功真的距离你很近，而这个等式“丢弃错误二选择成功”将会永

每当听到丁丁哀弱的声音，我不禁想起了一件事。

那是一年秋天，寒风袭来，落叶“嗖嗖”几声，飘飘荡荡地走了。突然，我听到一声惨叫——是狗的叫声，我四处寻找，在一个角落旁发现了它，它凄惨地叫着，毛湿漉漉的，没有了光彩。它缩成一团，似乎呻吟着，哀求着：“小姑娘，救救我，我整天不仅遭到人们的驱赶，还受到同类的欺负。呜呜呜，我希望我有一个幸福、温暖的家。”于是，我决定收养它。我把它带回了家，向外公说明了情况，外公说：“我正缺一只狗看家呢！”

小狗在我和外公的细心照料下快乐地成长。过去的它，悲伤孤独；现在的它，顽皮可爱。你看，小狗的毛泽变得光滑油亮，不再是脏兮兮的样子了；小狗的体型变得肥肥胖胖，不再是瘦骨嶙峋的身体了。

在小狗的成长过程中，我与它也有快乐的时光。那一天，阳光明媚，我像往常一样给小狗喂食，突然，我发现小狗不见了，我以十万火急的速度四处寻找，都没有小狗的踪影。正当我失落时，我惊喜地在草丛发现了它，我那着急的心像一块悬着的大石头，终于落了下来。我转念又一想：顽皮的小狗，我也来捉弄你一下，嘻嘻。于是，我趁它不注意，偷偷地把它关在了门外，暗喜：小狗肯定要丈二和尚

每个人都是一个行路的人，包裹重了，走的也慢了，就会不自觉地丢些东西，我们把这种丢弃，叫遗忘。

有时见景生忆，回想起一些儿时的事情来，就在脑子里放画片似地放一遍。令自己难堪的是，有时自己三五岁时的记忆里会突然蹦出，你前两年才认识的人，抑或是前天方才买来的那盏台灯。你想把他或它剔出去，却又像水塘子里摸鱼，搅起一塘的黄泥，什么也想不起了。

我常常会觉得，这一路地走，一路地丢，等到尽头时，我还有什么呢？我会宽慰自己：长大了，一些儿时的记忆就像玩具一样，也该丢一丢了。但总不能让自己信服，自己十几年的生命竟会薄得像张纸一样。也不能回头去捡。因为沙地上是拣不起散落的盐的，水里也捞不起醋。猛然发觉，自己只是一个两头开口的沙漏，一头装一头漏，末了定什么也剩不下的。

如果这就是成长的代价的话，我宁可不要成长。不知有多少人会幻想着长大，多少人幻想着返童，总之，我已经有资格与后者站在一起了。

大概七年前的样子，我还能在镇子上钻来钻去，还撬过电影院的大锁。大概四年前，我只是在周末出去溜一圈。而现在，一个月也难得有那么一两次外出玩的机会。常会装老成地吟到：“老了，玩不动喽。”聊以自慰，埋头苦读。

人大了，心思总会放在“正事”上，那些

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读